初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成优秀第2课时综合训练题

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二、合作探究，质疑解难
一、情景引入，导入新知
三、要点回放，夯实基础
四、课堂小结，点拨提升
五、目标检测，检查效果
知道一些常见的乳化现象。
在三只烧杯中各倒入50mL水，用温度计测量溶解前水的温度。分别加入2药匙硝酸铵、氯化钠、氢氧化钠，搅拌，至固体全部溶解，再测量温度。
溶解时的吸热或放热现象
1．溶解时吸热的物质有________________等。2．溶解时放热的物质有 等。3．溶解时吸放热不明显的物质有_____________等。
教师点拨　一些物质投入液体中会放热的原因： ①溶解放热，如NaOH固体； ②与水反应放热，如CaO； ③与溶液中的溶质反应放热，如镁与稀盐酸反应。
NaOH固体、浓硫酸　
1．小明同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果，他应该购买（ ） A．硝酸铵 B．氯化钠 C．生石灰 D．氢氧化钠
2.（创新实验）如图是某化学课外活动小组对教材实验进行的改进（装置气密性良好）。向瓶内加入水后，观察到___________，一段时间后气球恢复原状。下列几组试剂中能产生相同现象的是_______（填序号）。 A．硝酸铵和水 B．氧化钙和水 C．二氧化锰和过氧化氢溶液
在生活中，我们清洗餐具油污时用到洗洁精，洗头发时用到洗发水。这些都可以有效地帮我们去除污渍，大家知道这其中的原理吗？
乳浊液的形成和乳化现象
1．乳浊液：不溶于水的__________分散到________里形成的混合物。 与溶液相比，不具有 性和 性，静置会分层。 如：油水混合物、牛奶、豆浆、酸奶．乳化：洗涤剂能使植物油在水中分散成__________________， 而不聚集成____________。3.洗涤剂在清洗油污时起的作用叫做_______作用。
乳化作用：防止小液滴聚集使乳浊液具有稳定性。
3.餐具上的油污可以用加入洗洁精的水洗干净，是因为洗洁精（ ） A．可以软化水 B．具有乳化作用 C．可以沉降杂质 D．可以溶解油污4. 下列有关浊液的说法正确的是（　　） A．浊液都具有均一性和稳定性 B．上层为油层、下层为水层的液体是悬浊液 C．浊液都是混合物 D．浊液中分散的都是固体小颗粒
1.溶解吸热的物质 ; 放热 ; 温度不变 。
2.乳浊液：_________分散到_________里形成的混合物。 不 ，不 ，静置会 。
4.去污原理：（1）洗洁精洗去餐具上的油污_____________；（2）用汽油除去衣服上的油污_____________；（3）用稀盐酸除铁锈/水垢_______________。
3.乳化现象：使油分散成细小的液滴，从而使油和水不再 。
溶解时的热量变化及乳化现象
温度升高，如NaOH固体
温度降低，如NH4NO3固体
温度不变，如NaCl固体
小液滴分散到液体里形成的混合物
固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物
1.运动扭伤常需及时冰敷。利用以下药品和水混合制作简易冰敷袋,能起效的是（ ） A.硝酸铵 C.氯化钠 B.生石灰 D.氢氧化钠
2．物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变。现将①浓硫酸；②生石灰；③硝酸铵；④氢氧化钠；⑤氯化钠五种物质分别溶解于水，会使溶液温度升高的是（ ）A .①③④ B .②④⑤ C .①②④ D .①③⑤
3.小明同学周末回家,在厨房帮忙洗碗,用洗洁精洗碗是利用了洗洁精的（ ） A.催化作用 C.还原作用 B.吸附作用 D.乳化作用
4.各种洗涤广泛进入人们的生活，下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是（ ） A.用汽油除去衣服上的油污 B.用沐浴露洗澡 C.用餐具洗洁精洗餐具上的油污 D.用肥皂液洗衣
5.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可得到悬浊液的是（ ） A.牛奶 B.花生油 C.面粉 D.葡萄糖