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    人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A教学设计

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    这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A教学设计,共4页。

    课题
    Unit 7 It’s raining.
    单元
    第七单元
    学科
    英语
    年级
    七年级
    学习
    目标与核心素养
    教学目标:
    1. 继续练习运用描述天气情况、描述正在发生的动作。
    2. 通过多种形式的练习方式来熟练掌握描述天气情况及描述正发生的事情。
    3. 教育学生善于观察天气,善于调整自己的情绪;了解世界各地的天气情况,增加世界观念。知道大自然的力量是神奇而伟大的,我们应当好好学习,立志学好科学知识,为长大后探索神奇的大自然,打好基础。
    重点
    教学重点:
    1) 总结掌握询问及描述天气所用的语言及句子结构。
    2) 会运用所学的知识在实际对话中描述天气及他人正做的事情。

    难点
    教学难点:
    能根据情境提示来描述天气或他人正在做的事情。
    教学过程
    教学过程
    Learning bjectives
    1. T talk abut the weather:
    —Hw’s the weather?
    —It’s cludy./It’s sunny./It’s raining.
    2. T learn the present prgressive tense:
    What questins
    —What are yu ding?
    —I’m ding my hmewrk.
    —What’s Jhn ding right nw?
    —He is playing sccer.
    —What are Julie and Jane ding?
    —They’re making sup.
    Ⅰ. Warming up and revisin
    1. Have a dictatin f the new wrds and expressins in perid 1.
    2. Ask sme pairs t rle-play the cnversatin in 2d.
    Ⅱ. Grammar fcus.
    1. 学生阅读Grammar fcus中的句子,然后做填空练习。
    ① 天气怎么样? _____________________
    天气多云。/天气晴朗。/天在下雨。 ____________________
    ② 你在做什么? ___________________
    我在做饭。 ___________________
    ③ 他们在做什么? ____________________
    他们正在公园里打篮球。 _____________________
    ④ 他在做什么? _________________________________
    他在他朋友家里学习。 _______________________________
    ⑤ 情况怎么样? ___________________
    很好!/不错。/ 糟糕! ____________________
    2. Ss fill in the blanks and check the answers themselves.
    Keys: ① Hw’s the weather?
    It’s cludy./ It’s sunny./ It’s raining.
    ② What are yu ding?
    I’m cking.
    ③ What are they ding?
    They’re playing basketball in the park.
    ④ What’s he ding?
    He’s studying at his friend’s hme.
    ⑤ Hw’s it ging?
    Great! / Nt bad./ Terrible!
    3. 现在进行时的特殊疑问句
    仔细观察下面的例子,然后补全结论部分所缺的内容。
    1) —What are they ding nw?
    —They are swimming.
    2) —Where is Jim ding his hmewrk nw?
    —In the classrm.
    3) —Wh is Linda playing basketball with?
    —Cindy.
    现在进行时的特殊疑问句通常由“_________+现在进行时的一般疑问句?”构成。对特殊疑问句的回答,不能用yes或n,而要根据实际情况来回答。
    Key: 疑问词
    —Wh is sleeping in the bedrm?
    —My father.
    当疑问词在句中作主语时,现在进行时的特殊疑问句采用陈述句语序,即“疑问词 + is / are + 动词-ing形式 + 其他?”。
    对下列句中的划线部分提问。
    (1) My sister is watching TV nw.
    ______ is yur sister ______ nw?
    (2) Mr. Green is reading a newspaper in the living rm.
    ________ Mr. Green _______ a newspaper?
    (3) Alice is playing the guitar in the music rm.
    _______ playing the guitar in the music rm?
    Keys: What ding
    Where is reading
    Wh is
    4. 探究乐园
    ① 疑问副词hw 用来询问天气。
    今天天气怎么样? _______ the weather tday?
    【拓展】询问天气还可以说:_______ the weather _______ ?
    ② hw 用于问候,打招呼
    你好吗?_________________________
    你那里情况如何? _____________________
    ③ hw 用来询问方式或手段。
    你怎样去上学? _______d yu g t schl?
    ④ hw 用来询问年龄
    你弟弟多大年龄? _______ _______ is yur brther?
    ⑤ hw 用于询问价格
    那件紫色的毛衣多少钱? _____________ are the purple sweater?
    Keys: Hw’s What’s like
    Hw are yu? Hw’s it ging?
    Hw
    Hw ld
    Hw much
    4. Ss read the sentences and learn by themselves.
    Ⅲ. Practice
    1. Wrk n 3a. Fill in the blanks with the crrect frms f the verbs in the bx. Then practice the cnversatins with a partner.
    be play study talk d make
    1) A: What are yu ding?
    B: I _________ my hmewrk. I always ___ my hmewrk in the evening.
    2) A: What’s Jhn ding right nw?
    B: He _________ sccer. He ______ sccer every Saturday.
    3) A: ___ Julie ________ English right nw?
    B: N, she isn’t. She __________ Chinese.
    4) A: What are Susan and Jane ding?
    B: They __________ sup. They can _____ very gd sup.
    5) A: ______ Lisa ________ n the phne again?
    B: Yes, she _________ n the phne fr three hurs every day!
    2.指导:
    根据上下文的问句和答语来确定空格处的意思, 特别是每个空格后面的词汇。
    根据上下文的时态及时间状语来确定句子的时态。如: right nw为现在进行时态的时间状语。而usually,every Saturday及every day是一般现在时态的时间状语。
    现在进行时态的句子结构:be (am, is, are) + 动词的ing形式; 一般现在时态的句子用动词的原形或第三人称单数形式。如: 第一题由问句可知答句为现在进行时。后一句为一般现在时。
    3. Ss read the cnversatins and fill in the blanks.
    4. Check the answers with the class.
    Keys: am ding d
    is playing plays
    Is studying is studying
    are making make
    Is talking talks
    5. Ss practice the cnversatin in pairs.
    6. Ask sme pairs rle-play the cnversatin.
    Ⅳ. Practice
    1. Wrk n 3b.
    Yuan Yuan frm CCTV is interviewing peple in five different places. Fill in the chart belw.
    Hw’s the weather?
    What are they ding?

    2. Ss wrk in grups. Discuss the pictures and talk abut the weather and what the peple ding.
    Make a mdel fr the Ss:
    —Hw's the weather in Picture a?
    —It's sunny.
    —What's the by ding?
    —He's playing the guitar.
    3. Ss ask and answer abut the pictures. Then fill in the blanks.

    Hw’s the weather?
    It’s windy.
    What are they ding?
    They’re hiking.
    Hw’s the weather?
    It’s snwing.
    What are they ding nw?
    They’re cking.
    Hw’s the weather?
    It’s ht and humid.
    What is he ding?
    He’s writing.
    Hw’s the weather?
    It’s raining.
    What are they ding?
    They’re playing sccer.
    4. Check the answers with the class.
    课堂小结
    Summary
    1.重点单词:again
    2.重点短语:talk n the phne, make sup, play sccer, just nw
    3.重点句式: He is playing sccer.
    He plays sccer every Saturday.
    They can make very gd sup.
    板书
    rain, windy, cludy, sunny, snw, weather
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