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    译林版 小学英语 二年级 下册英语教案- Unit 4 I have big eyes.第二课时funtime
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    牛津译林版二年级下册Unit 4 I have big eyes优质第二课时教学设计

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    这是一份牛津译林版二年级下册Unit 4 I have big eyes优质第二课时教学设计,共4页。

    课题
    I have big eyes.
    单元
    4
    学科
    英语
    年级
    2
    学习
    目标
    会制作卡通脸谱,学会用“I have”句型描述自己的五官。
    I have big ears/eyes.
    I have a nse/muth.
    I have lng hair.
    重点
    会制作卡通脸谱,学会用“I have”句型描述自己的五官。
    I have big ears/eyes.
    I have a nse/muth.
    I have lng hair.
    难点
    注意ear和eye要用复数,鼻子和嘴前面要用a,hair的前面不用a,后面也不加复数。
    教学过程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    导入新课
    Greeting &Warm up
    1. Enjy a sng
    教师播放歌曲I have tw eyes.引导学生一起欣赏,老师边唱边做动作。
    2. Greeting
    T: Hell, bys and girls.
    Hw are yu?
    3.下面让我们来做个游戏吧!
    游戏规则:
    看到图片,迅速读出单词。
    看到单词,马上摸自己的五官。

    现在让我们一起去看看我们的好朋友Su Hai,你能说说她的五官,并且帮助她来介绍自己的五官。
    学生试着一起唱歌曲。
    Hell, teacher.
    I’m fine.
    迅速读出单词。
    马上摸自己的五官。
    看图说出苏海的五官,和用I have…说句子。
    以歌曲开场,激发学生英语学习的兴趣,营造积极的英语学习氛围。师生问候,拉近与学生的距离。
    [来源:学。科。网Z。X。X。K]
    游戏的方式,激发兴趣。
    讲授新课
    Step 1 Presentatin
    今天老师给你们带来一些朋友,他们有的五官都特别的有特点,你能来帮他们用“I have …”的句型来说说他们有特点的五官吗?
    1.教师出示大象的图片,大象的特点是鼻子特别长。S We can say:I have bla bla.
    Wh can try?
    2.出示下一张图片:Lk at this picture.
    他有什么特点呢?
    对了就是眼睛特别大。
    S We can say:I have bla bla.
    Wh can try?
    我们要注意eyes后面要用复数,因为有2只眼睛。
    3.Lk at this rabbit.他有什么特点呢?
    耳朵特别长。
    S We can say:I have bla bla.
    Wh can try?
    我们要注意ears后面要用复数,因为有2只耳朵。
    4.Lk at this picture. A mnkey.它有什么特点呢?嘴巴特别大。
    S We can say:I have bla bla.
    Wh can try?
    5. The last picture,A beautiful girl.她的头发很长。S We can say:I have bla bla.
    Wh can try?
    游戏:过目不忘
    看图片,用I have 句型说句子。
    生说:I have a lng nse.
    生说:I have big eyes.
    生说:I have lng ears..
    生说:I have a big muth.
    生说:I have lng hair.
    根据动画迅速说单词
    用学生喜欢的图片,来练习句型,印象深刻。
    [来源:Z*xx*k.Cm]
    仔细观察,调动生积极性。
    [来源:学。科。网]
    总结复习重要生词
    句子滚雪球(cllect the sentences)
    把学生分成男女两组。
    游戏开始,第一位学生说一个句子。(I have a small nse.)
    第二位学生在后任意加上一个句子。(I have a small nse./I have big eyes. 然后依次进行,说错
    了就被淘汰,说得多而准确的小组为胜。
    Shw time.
    Play a guessing game.打气球
    游戏规则:
    打气球:
    请学生到前面,点击任意
    气球,漏出单词后,
    用I have…句型说出这句话。
    Gd jb!
    Let’s play anther game.
    将学生分成两组,
    分别是Red Apple Team和Green Apple Team。
    请一名学生对对方小组的句子,
    读对后教师点击苹果,可能出现虫子,
    看哪组最先找到藏着苹果后面的5只虫子。
    Step 3 D sme exercises.
    制作一个动物面具。
    2. Ask and answer
    学生说句子。
    Wrk in tw, shw yur picture, and ask and answer.
    (二人一组,出示你们的图片,并问答。)
    生上前打气球,说句子。
    生说苹果上面单词。
    画画,小组合作,进行操练。
    游戏教学,孩子很喜欢
    课堂小结
    板书
    Unit 4 I have big eyes.
    I have …
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