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    浙教版八年级下册数学举一反三系列 专题5.6 四边形中动点问题的五大题型专项训练(40道)(学生版+教师版)
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    浙教版八年级下册数学举一反三系列 专题5.6 四边形中动点问题的五大题型专项训练(40道)(学生版+教师版)

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    这是一份浙教版八年级下册数学举一反三系列 专题5.6 四边形中动点问题的五大题型专项训练(40道)(学生版+教师版),文件包含浙教版八年级下册数学举一反三系列专题56四边形中动点问题的五大题型专项训练40道教师版docx、浙教版八年级下册数学举一反三系列专题56四边形中动点问题的五大题型专项训练40道学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共133页, 欢迎下载使用。

    专题5.6 四边形中动点问题的五大题型专项训练 【浙教版】 考卷信息: 本套训练卷共40题,题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可加强学生对四边形中的动点问题的理解! 【类型1 面积问题】 1.(2022秋·河北邯郸·八年级统考期末)如图,长方形中,,,点从出发,以的速度沿运动,最终到达点,在点运动了3秒后点开始以的速度从运动到,在运动过程中,设点的运动时间为,则当的面积为时,的值为________. 2.(2022春·江苏苏州·八年级校考期中)、是线段上的两点,且,,,点是线段上的一动点,分别以、为斜边在同侧作两个等腰直角三角形,直角顶点分别为、,如图所示,连接并取中点,连接,点从点出发运动到点,则线段扫过的图形面积为______. 3.(2022秋·重庆大足·八年级统考期末)如图1,两个等腰直角三角形的顶点重合,其中,连接,取中点,连接. (1)如图1,当三个点共线时,请猜测线段的数量关系,并证明; (2)将绕着点顺时针旋转一定角度至图2位置,根据“中点”这个条件,想到取与的中点,分别与点相连,再连接,最终利用()证明了(1)中的结论仍然成立.请你思考当绕着点继续顺时针旋转至图3位置时,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明你的结论;若不成立,请说明理由; (3)连接,在绕点旋转一周的过程中,的面积也随之变化.若,请直接写出面积的最大值. 4.(2022秋·黑龙江哈尔滨·八年级哈尔滨市第四十七中学校考期中)如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A和点B分别在y轴和x轴上,连接,点C为的中点,. (1)求点C坐标; (2)点P从点O出发沿x轴正方向以每秒2个单位的速度运动,连接、,点P的运动时间为t秒,的面积为S,求用含t的式子表示S; (3)在(2)的条件下,在y轴负半轴上有一点Q,连接,过点A作于点D,与交于点E,与x轴交于点F,当时,,求此时点Q的坐标. 5.(2022秋·吉林·八年级期末)如图,在正方形中,E为的中点,以A为原点,、所在直线为x轴、y轴,建立平面直角坐标系.正方形的边长是方程的根.点P从点B出发,沿向点D运动,同时点Q从点E出发,沿向点C运动,点P的速度是每秒2个单位长度,点Q的速度是每秒1个单位长度.当点P运动到点D时,P、Q两点同时停止运动,设点P运动的时间为t秒,的面积为S. (1)求点C的坐标; (2)求S关于t的函数关系式; (3)当是以为底边的等腰三角形时,直接写出点P的坐标. 6.(2022春·八年级衡水期末)如图,在菱形中,,.过点作对角线的平行线与边的延长线相交于点,为边上的一个动点(不与端点,重合),连接,,. (1)求证:四边形是平行四边形. (2)求四边形的周长和面积. (3)记的周长和面积分别为和,的周长和面积分别为和,在点的运动过程中,试探究下列两个式子的值或范围:①,②,如果是定值的,请直接写出这个定值;如果不是定值的,请直接写出它的取值范围. 7.(2022春·重庆渝中·八年级重庆巴蜀中学期末)如图,点为长方形的中心,轴,轴,,. (1)直接写出、的坐标; (2)如图,若点从点出发以每秒个单位长度向方向匀速移动不超过点,点从点出发以每秒个单位长度向方向匀速移动不超过点,连接、,在点、移动过程中,四边形的面积是否发生变化?若不变,求其值;若变化,求其变化范围. (3)如图,若矩形中,,,,在轴上,矩形以每秒个单位长度向右平移秒得到矩形,点、、、分别为、、、的对应点,与此同时,点从点出发,沿矩形的边以每秒个单位长度的速度顺时针方向运动即连接,,点为的中点,当的面积为时,请直接写出的值及对应的点坐标. 8.(2022秋·吉林长春·八年级长春市第八十七中学校考期末)如图,长方形中,,,,动点P从点B出发,以每秒的速度沿的方向,向终点D运动;动点Q从点B出发以每秒的速度沿的方向向终点C运动.以为边向右上方作正方形,其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,设点同时出发,运动时间为t秒. (1)当时,=______(用含t的代数式表示); (2)当点N落在边上时,求t的值; (3)当正方形与长方形的重叠部分为四边形时,求重叠部分的面积S(用含t的代数式表示); (4)请直接写出当t满足什么条件时,正方形与长方形的重叠部分为三角形. 【类型2 线段最值问题】 9.(2022春·广东深圳·八年级校考期中)如图,矩形中,,,E为边的中点,点P、Q为边上的两个动点,且,当(   )时,四边形的周长最小. A.3 B.4 C.5 D. 10.(2022春·江苏南京·八年级校考期中)如图,在矩形中,,,点在边上,且,为边上的一个动点,连接,以为边作正方形,且点在矩形内,连接,则的最小值为(    ). A.3 B.4 C. D. 11.(2022秋·甘肃兰州·八年级统考期中)如图正方形的面积为24,是等边三角形,点E在正方形内,在对角线上有一动点P,要使最小,则这个最小值为(    ) A. B. C. D. 12.(2022秋·甘肃兰州·八年级校考期中)在边长为4的正方形中,E是边上的一点,且,点Q为对角线上的动点,则周长的最小值为(    ) A.4 B.5 C.6 D.7 13.(2022春·江苏南京·八年级校考期中)如图,在矩形中,,,点在边上,且,为边上的一个动点,连接,以为边作等边,且点在矩形内,连接,则的最小值为(    ) A.3 B.2 C.1 D. 14.(2022秋·浙江宁波·八年级校考期中)(1)如图1,在等腰中,,,D是边的中点,E是边上一动点,则的最小值是______. (2)如图2,在正中,,P、M、N分别是上的动点, ①的最小值为______;②求的最小值. (3)如图3,正方形的边长为4,E、F分别是边和上的动点且始终满足,连结,求的最小值. 15.(2022秋·陕西西安·八年级西安市铁一中学校考期末)问题提出: (1)如图1,在等腰直角中,,,为高上的动点,过点作于,则的值为________. 问题探究: (2)如图2,在平面直角坐标系中,直线与轴、轴分别交于点、.若点是直线上一个动点,过点作于,求的最小值. 问题解决: (3)如图3,在平面直角坐标系中,长方形的边在轴上,在轴上,且.点在边上,且,点在边上,将沿翻折,使得点恰好落在边上的点处,那么在折痕上是否存在点使得最小,若存在,请求最小值,若不存在,请说明理由. 16.(2022春·全国·八年级专题练习)已知∶如图1,点D在外,,,射线与的边交于点H,,垂足为E,. (1)若,,求的长; (2)求证:; (3)如图2,若,,点F在线段上,且,点M、N分别是射线、上的动点,在点M、 N运动的过程中,请判断式子的值是否存在最小值,若存在,请求出这个最小值;若不存在,写出你的理由. 【类型3 几何存在性问题】 17.(2022秋·四川达州·八年级校考期中)在矩形中,.动点P从点A开始沿边以的速度运动,动点Q从点C开始沿边以的速度运动.点P和点Q同时出发,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动.那么______秒后四边形为矩形? 18.(2022春·江苏苏州·八年级校考期中)如图,在中,,厘米,厘米,点D在上,且厘米.现有两个动点P,Q分别从点A和点B同时出发,其中点P以4厘米/秒的速度沿向终点C运动;点Q以5厘米/秒的速度沿向终点C运动.过点P作交于点E,连接.设动点运动时间为t秒. (1) ;(用t的代数式表示) (2)连接,并运用割补的思想表示的面积(用t的代数式表示); (3)是否存在某一时刻t,使四边形是平行四边形,如果存在,请求出t,如果不存在,请说明理由; (4)当t为何值时,为直角三角形. 19.(2022春·吉林长春·八年级校考期中)如图,在四边形中,,且,,,动点、分别从、同时出发,点以每秒1个单位的速度由向运动,点以每秒2个单位的速度由向运动,其中一动点到达端点时,另一动点随之停止运动,设运动时间为(秒). (1)用含的代数式表示: ______;______;______;______. (2)、与四边形的两个顶点所形成的四边形是平行四边形时,求值. 20.(2022春·广东江门·八年级校考期中)如图,已知在四边形中,,,,,,动点从开始沿边向点以的速度运动,动点从点开始沿边向点以的速度运动,、别从点、同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动,设运动的时间为秒. (1)当为何值时,四边形为矩形? (2)当为何值时,? (3)当为何值时,? 21.(2022春·全国·八年级专题练习)如图,在平面直角坐标系中,已知,,点为轴负半轴上一点,,. (1)求的度数. (2)如图1,若点的坐标为,,求点的坐标(结果用含的式子表示). (3)如图2,在()的条件下,若,过点作轴于点,轴于点,点为线段上一点,若第一象限内存在点,使为等腰直角三角形,请直接写出符合条件的点坐标,并选取一种情况计算说明. 22.(2022秋·山西运城·八年级山西省运城市实验中学期末)如图,在矩形ABCD中,,,动点P,Q分别从点A,C同时出发,都以每秒1个单位的速度运动,点P到达点D后停止,点Q到达点B后停止.设运动时间为t秒. (1)当时,t的值为______. (2)当时,求t的值. (3)在点P和点Q的运动过程中是否存在,你的判断是______(填“存在”或“不存在”). 23.(2022秋·江苏连云港·八年级期末)在正方形中,是的中点,点从点出发沿的路线匀速运动,移动到点时停止. (1)如图1,若正方形的边长为12,点的运动速度为2单位长度/秒,设秒时,正方形与重叠部分的面积为. ①求当时,的值. ②求关于的函数解析式. (2)如图2,若点从出发沿的路线匀速运动,移动到点时停止.、两点同时出发,点的速度大于点的速度.设秒时,正方形与(包括边缘及内部)重叠部分的面积为S,S与的函数图象如图3所示. ①,两点在第________秒相遇;正方形的边长是________; ②当为何值时,重叠部分面积S等于9? 24.(2022春·全国·八年级专题练习)如图,正方形的边分别在x轴和y轴上,顶点B在第一象限,,点E、F分别在边和射线上运动(E、F不与正方形的顶点重合),,设, (1)当时,则_________,___________; (2)当点F在线段上运动时,若的面积为,求t的值. (3)在整个运动过程中,平面上是否存在一点P,使得以P、O、E、F为顶点,且以为边的四边形是菱形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由. 【类型4 运动的图象问题】 25.(2022秋·江苏南通·八年级统考期中)如图,矩形中,,点E在边上运动,连接,将绕点A顺时针旋转得到,旋转角等于,连接.设,,则y关于x的函数图象大致为(    ) A. B. C. D. 26.(2022秋·河南漯河·八年级校考期末)如图,正方形的边长为,点P,点Q同时从点A出发,速度均为,点P沿A→D→C向点C运动,点Q沿A→B→C向点C运动,则的面积与运动时间之间函数关系的大致图象是(    ) A. B. C. D. 27.(2022春·八年级衡水期末)如图①,在矩形的边上有一点,连结,点从顶点出发,沿以1cm/s的速度匀速运动到点.图②是点运动时,的面积随时间变化的函数图象,则的长为(    ) A.5cm B.4cm C.3cm D.2cm 28.(2022春·八年级衡水期末)如图1,在平面直角坐标系中,平行四边形在第一象限,轴.直线从原点O出发沿x轴正方向平移.在平移过程中,直线被平行四边形截得的线段长度n与直线在x轴上平移的距离m的函数图象如图2所示.平行四边形的面积为(    ) A.3 B. C. D.4 29.(2022秋·新疆乌鲁木齐·八年级新疆师范大学附属中学校考期末)如图①,在矩形中,,对角线,相交于点,动点由点出发,沿运动,设点的运动路程为,的面积为,与的函数关系图象如图②所示,则边的长为(  ) A.6 B.6.4 C.7.2 D.8 30.(2022秋·新疆乌鲁木齐·八年级校考期末)如图①,在矩形ABCD中,AB>AD,对角线AC,BD相交于点O,动点P由点A出发,沿A→B→C运动.设点P的运动路程为x,△AOP的面积为y,y与x的函数关系图象如图②所示,则AB边的长为(    ) A.6 B.6.4 C.7.2 D.8 31.(2022秋·河南郑州·八年级校考期末)如图1,菱形ABCD中,,动点P以每秒1个单位的速度自点A出发沿线段AB运动到点B,同时动点Q以每秒2个单位的速度自点B出发沿折线运动到点D.图2是点P、Q运动时,△BPQ的面积S随时间t变化关系图象,则a的值是(    ) A.2 B.2.5 C.3 D. 32.(2022秋·广东汕头·八年级林百欣中学校考期中)如图,在边长为4的菱形ABCD中,,点P从点A出发,沿路线A→B→C→D运动.设P点经过的路程为x,以点A,D,P为顶点的三角形的面积为y,则下列图象能反映y与x的函数关系的是(    ) A. B. C. D. 【类型5 函数图象中的几何动点问题】 33.(2022春·江苏南京·八年级校考期中)如图,在平面直角坐标系中,四边形是梯形,,是的中点,,点坐标是,所在直线的函数关系式为,点是边上一个动点. (1)当_________________时,以点、、、为顶点的四边形为平行四边形. (2)在(1)的条件下,点P在边上运动过程中,以点、、、为顶点的四边形能否构成菱形?试说明理由. 34.(2022秋·四川成都·八年级石室中学校考期中)如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,,,直线交直线于点. (1)求直线的解析式及点的坐标; (2)如图,为直线上一动点且在第一象限内,、为轴上动点,在右侧且,当时,求最小值; (3)如图,将沿着射线方向平移,平移后、、三点分别对应、、三点,当过点时,在平面内是否存在点,在第一象限内是否存在点,使得以、、、四个点为顶点的四边形为正方形,若存在,请直接写出点坐标;若不存在,请说明理由. 35.(2022春·上海·八年级上海田家炳中学校考期中)已知中,,,D是AC中点,作直线BD.分别以AC,BC所在直线为x轴,y轴建立直角坐标系(如图). (1)求直线BD的表达式. (2)在直线BD上找出一点E,使四边形ABCE为平行四边形. (3)直线BD上是否存在点F,使为以AC为腰的等腰三角形?若存在,直接写出点F的坐标;若不存在,说明理由. 36.(2022春·广东东莞·八年级统考期中)如图,把矩形OABC放入平面直角坐标系xOy中,使分别落在x,y轴的正半轴上,其中,对角线AC所在直线解析式为,将矩形OABC沿着BE折叠,使点A落在边OC上的D处. (1)求点B的坐标; (2)求EA的长度; (3)点P是y轴上一动点,是否存在点P使得△PBE的周长最小,若存在,请求出点P的坐标,如不存在,请说明理由. 37.(2022春·重庆·八年级期中)如图,平面直角坐标系中,直线y=ax+2a(a>0)的图象经过A、B两点,点C的坐标是(1,0). (1)如图1,当S△ABC=6时,求直线AB的解析式; (2)如图2,以BC、AB为边分别在第一二象限作正方形BCGF和正方形ABDE,连接DF,交y轴于点H,当a的值发生变化时,试判断BH的长度是否发生变化?若没有变化,请求出这个值并说明理由; (3)如图3,在(2)的条件下,在a的值发生变化过程中,当直线y=ax+2a(a>0)的图象经过点F时,将直线AF向左平移,平移后的直线为A′F′,当直线A′F′经过点D时停止平移,此时在直线A′F′上有一动点P,当PC+PG最小时,在y轴左侧的平面内是否存在一动点Q使得以P、Q、A、C为顶点的四边形是平行四边形?如果存在,请直接写出点Q的坐标;如果不存在,请说明理由. 38.(2022春·上海青浦·八年级校考期中)已知长方形ABCO,O为坐标原点,B的坐标为(8,6),点A,C分别在坐标轴上,P是线段BC上的动点,设PC=m. (1)已知点D在第一象限且是直线y=2x+6上的一点,设D点横坐标为n,则D点纵坐标可用含n的代数式表示为   ,此时若△APD是等腰直角三角形,求点D的坐标; (2)直线y=2x+b过点(3,0),请问在该直线上,是否存在第一象限的点D使△APD是等腰直角三角形?若存在,请直接写出这些点的坐标,若不存在,请说明理由. 39.(2022春·全国·八年级专题练习)如图,在平面直角坐标系中,函数的图象分别交轴,轴于A,两点,过点A的直线交轴正半轴于点,且点为线段的中点. (1)求直线的函数解析式; (2)试在直线上找一点,使得,请求出点的坐标; (3)若点为坐标平面内任意一点,在坐标平面内是否存在这样的点,使以,,,为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出所有点的坐标;若不存在,请说明理由. 40.(2022春·全国·八年级专题练习)如图,在平面直角坐标系中,四边形是长方形,O为坐标原点,顶点A,C分别在y轴、x轴上,顶点B在第二象限内,一次函数的图象分别与坐标轴交于点A,C. (1)如图①,将折叠使得点C落在长方形的边上的点E处,折痕为,求点B,E的坐标; (2)如图②,将折叠使得点B落在对角线上的点E处,折痕为,求点D的坐标; (3)在平面直角坐标系内,是否存在一点E(除点B外),使得与全等?若存在,写出所有符合条件的点E的纵坐标;若不存在,请说明理由.
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