小学语文人教部编版三年级下册守株待兔优秀习题

这是一份小学语文人教部编版三年级下册守株待兔优秀习题，共8页。试卷主要包含了读拼音，写词语，加偏旁组成新字，再组词，在括号中填上动物名称，读句子，按要求完成练习，课文直通车，课内阅读，课外阅读，拓展阅读等内容，欢迎下载使用。


一、读拼音，写词语。
sòng guó děng dài jiě shì gēng tián

qí tā jiē chù jǐng zhuī zūn shǒu

二、用“____”画出句中加点字正确的读音。
1.兔走触（jiě chù）株（zhū shū），折颈（jǐng gěng）而死。
2.因释（shì sì）其耒（lěi wèi）而守株，冀（jì yì）复得兔。
三、加偏旁组成新字，再组词。
庄+( )=( )( ) 巴+( )=( )( )
去+( )=( )( ) 朱+( )=( )( )
大+( )=( )( ) 寸+( )=( )( )
四、在括号中填上动物名称。
( )争( )斗 ( )吞( )咽 ( )飞蛋打 亡( )补( )
( )假( )威 ( )鬼( )神 ( )目寸光 ( )头( )尾
五、看图猜寓言故事，写在下面的括号里，并根据提示填空。
我还读过寓言故事__________，我从中明白的道理是___________________
。
六、读句子，按要求完成练习。
1．兔走触株，折颈而死。
（1）句中“折”的读音是______________，意思是______________。这个字还有一个读音是_____________，可以组词______________。
（2）句中_______字与现在的意思有所不同，它在句中的意思是__________。
2．因释其耒而守株，冀复得兔。
（1）句中“因”的意思是___________，“释”的意思是___________，“冀”的意思是___________。
（2）农夫为什么“守株”？用自己的话写一写。


七、课文直通车。
1.这篇文言文是一则________，选自《________》，讲的是________国有个农民，在地里干活，一只跑得飞快的________撞在树桩上死了。于是，农民便放下他的________，守在树桩旁边，希望能________。
2.宋人______________。___________，兔走触株，___________。因释其耒而守株，冀复得兔。___________，而___________。
3.“守株待兔”的意思是___________________________________________。
八、课内阅读。
阅读课文选段，然后回答问题。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1.用原文说一说事情的起因、经过和结果。
起因：
经过：
结果：
2.宋人“释其耒而守株”的原因是_______________。（用原文回答）
3.宋人“身为宋国笑”，大家会笑他：“
”
4.农夫听到了别人对他的嘲笑，会有怎样的表现？想象一下，写下来。

5.这个故事告诉我们（ ）的道理。
A．只要心中有希望，就会有奇迹发生。
B．只有把握住机会的人才会取得成功。
C．不能把偶然发生的事当作经常发生的事，更不能有不劳而获的想法。
九、课外阅读。
囫囵吞枣
古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有大红枣，他在路旁大口大口地吃起来。有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！虽然它对人的牙齿有好处，但吃多了伤脾（pí）。”这个人就问：“那大红枣呢？”
医生回答道：“大红枣倒是补脾的，可惜伤牙齿，也不能多吃。”
这个人左右为难，不知该怎么办才好。他拿起梨看了看，放下了，拿起枣看看，也放下了。想了想，他自言自语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃大红枣就不用嚼，整个儿咽下去。”
于是他拿起一颗枣往嘴里一扔，把枣整个儿吞了下去。他哪里知道，整个儿的枣到肚里没法消化，对脾也没有好处。
1．根据短文内容填空。
有一个人正在吃_________，过路的医生告诉他梨__________，枣_________，最终他____________。
2．医生对这个人的劝告是什么意思？（ ）
A．梨和枣对人体健康不利，都不要吃。
B．梨和枣对人体健康各有利弊，应该有不同的吃法。
C．梨和枣对人体各有利弊，都不能多吃。
3．这个人听了医生的话为什么左右为难？


4．读了这个故事，你有什么感想？


十、拓展阅读。

（1）这本书的书名是《 》。
（2）我想里面可能收录的寓言故事有《 》《 》《 》。
（3）这本书中，我最喜欢的寓言故事是《 》。读完这个故事，我明白了这样一个道理：
。

参考答案：
一、宋国 等待 解释 耕田 其他 接触 颈椎 遵守
二、1.chù zhū jǐng 2.shì lěi jì
三、木 桩 木桩 扌 把 扫把 氵 法 办 法 木 株 植 株
囗 因 因为 宀 守 防守
四、龙 虎 狼 虎 鸡 羊 狐 虎 牛 蛇 鼠 虎 蛇
五、刻舟求剑 农夫与蛇 龟兔赛跑 坐井观天 盲人摸象 看待事物应该具有全面的眼光，为人处世不能目光短浅
六、zhé 折断 shé 撞折 走 跑 于是 放下 希望 希望再得到撞死在树桩上的兔子。
七、1.寓言 韩非子·五蠹 宋 兔子 农具 再得到兔子 2、有耕者 田中有株 折颈而死 兔不可复得 身为宋国笑。 3、原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
八、1．兔走触株，折颈而死 因释其耒而守株，冀复得兔 兔不可复得，而身为宋国笑 2．冀复得兔3．偶然捡到一只兔子，就以为会经常遇到这样的好事，真是太愚蠢了！4．除了充耳未闻执迷不悟，不会有任何表现。5.C
九、1．梨和枣 对牙齿有好处但吃多了伤脾 补脾但伤牙齿 把枣整个儿吞了下去 2．C 3．因为他不知道该吃梨还是枣。4．示例：什么事都有好处和坏处，要适当地做选择。
十、 中国古代寓言故事 杯弓蛇影 亡羊补牢 塞翁失马 塞翁失马
一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。
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