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人教版四年级上册9 总复习课时训练
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这是一份人教版四年级上册9 总复习课时训练，共6页。试卷主要包含了认真读题，思考填空，认真思考，细心判断，细心读题，谨慎选择，[计算角的度数]算一算，操作能手，[数图形的个数]数一数，解决问题等内容，欢迎下载使用。
基础技能达标（72分）
一、认真读题，思考填空。（每空1分，共22分）
1.[垂直]下图中哪两条直线是互相垂直的？请在括号里打“√”。
2.[单位换算] 76000000平方米=（ ）公顷=（ ）平方千米
3.[单位换算]一块长方形土地的长是500米，宽是20米，面积是（ ）公顷。
4. [平行四边形的特征]平行四边形的（ ）互相平行，对角（ ）。
5. [线段的条数] 左图中有条线段（ ）。
6. [数角]右图有（ ）个角，（ ）个直角，（ ）个锐角，（ ）个钝角。
7. [角的分类]11时整，时针和分针的夹角是（ ）角；6时整，时针与分针之间的夹角是（ ）度。
8. [条形统计图]看图填空。
（1）每格代表（ ）千米/时。
（2）有（ ）种动物跑得比鸵鸟快，有（ ）种动物跑得比鸵鸟慢。
（3）如果它们赛跑，（ ）会跑第一，（ ）会跑最后。
二、认真思考，细心判断。（对的画“√”，错的画“×”）（5分）
1. [角之间的关系]周角大于平角。 （ ）
2. [两条直线的位置关系]两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线互相垂直。 （ ）
3. [角的大小]画在黑板上的角都比画在作业本上的角大。 （ ）
4. [过一点或两点画直线]过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线。 （ ）
5. [梯形的形状]等底等高的两个梯形，形状一定相同。 （ ）
三、细心读题，谨慎选择。（5分）
1. [经过一点画已知直线的平行线]经过平面内一点，画已知直线的平行线，可以画（ ）条。
A.1 B.2 C.3 D.无数
2. [角之间的关系]一个平角等于（ ）个直角。
A.1 B.2 C.3 D.4
3. [角的度量]用放大镜看一个45°的角，看到角的度数是（ ）。
A.450° B.45° C.4500° D.45000°
4. [图形的拼搭]两个完全一样的直角三角形不能拼成的图形是（ ）。
5. [点到直线的距离]如右图，从直线外一点到这条直线画了三条线段，（ ）的长度是点A到直线BD的距离。
A.AB B.AC
C.AD D.无法确定
四、[角的分类]下面时针与分针组成的较小角是什么角，再写出度数。（6分）
五、[计算角的度数]算一算。（10分）
六、操作能手。（16分）
1. [画已知直线的平行线和垂线]过A点画已知直线的平行线，过B点画已知直线的垂线。
2. [画角]分别画一个80°和105°的角。
3. [画高]画出下列图形指定底边上的高。
4. [画平行四边形和长方形]画一个平行四边形和一个长方形。
七、[数图形的个数]数一数。（8分）
生活综合运用（28分）
八、解决问题。（共28分）
1. [计算角的度数]下图是一张长方形纸折起来以后的图形。∠2=65°，∠1和∠3分别是多少度？（6分）
2. [点到直线的距离]如图，要从A处修一条路通往公路，怎么修最近？画一画，并说明理由。（6分）
3. [条形统计图]新奇小学四（1）班、四（2）班第一学期卫生检查得红旗情况如下表。（共16分）
根据上表完成下面的统计图。（6分）
（1）每格代表（ ）面旗。（2分）
（2）四（1）班（ ）月份得到的红旗最多，四（2）班（ ）月份得到的红旗最少。（2分）
（3）第一学期卫生检查四（1）班比四（2）班多得（ ）面红旗。（3分）
（4）请你给得红旗少的班级提一些建议。（3分）
[图形的分割]将下图分割成四个完全相同的梯形。
基础技能达标（72分）
一、认真读题，思考填空。（每空1分，共22分）
1.[垂直]下图中哪两条直线是互相垂直的？请在括号里打“√”。
2.[单位换算] 76000000平方米=（ ）公顷=（ ）平方千米
3.[单位换算]一块长方形土地的长是500米，宽是20米，面积是（ ）公顷。
4. [平行四边形的特征]平行四边形的（ ）互相平行，对角（ ）。
5. [线段的条数] 左图中有条线段（ ）。
6. [数角]右图有（ ）个角，（ ）个直角，（ ）个锐角，（ ）个钝角。
7. [角的分类]11时整，时针和分针的夹角是（ ）角；6时整，时针与分针之间的夹角是（ ）度。
8. [条形统计图]看图填空。
（1）每格代表（ ）千米/时。
（2）有（ ）种动物跑得比鸵鸟快，有（ ）种动物跑得比鸵鸟慢。
（3）如果它们赛跑，（ ）会跑第一，（ ）会跑最后。
二、认真思考，细心判断。（对的画“√”，错的画“×”）（5分）
1. [角之间的关系]周角大于平角。 （ ）
2. [两条直线的位置关系]两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线互相垂直。 （ ）
3. [角的大小]画在黑板上的角都比画在作业本上的角大。 （ ）
4. [过一点或两点画直线]过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线。 （ ）
5. [梯形的形状]等底等高的两个梯形，形状一定相同。 （ ）
三、细心读题，谨慎选择。（5分）
1. [经过一点画已知直线的平行线]经过平面内一点，画已知直线的平行线，可以画（ ）条。
A.1 B.2 C.3 D.无数
2. [角之间的关系]一个平角等于（ ）个直角。
A.1 B.2 C.3 D.4
3. [角的度量]用放大镜看一个45°的角，看到角的度数是（ ）。
A.450° B.45° C.4500° D.45000°
4. [图形的拼搭]两个完全一样的直角三角形不能拼成的图形是（ ）。
5. [点到直线的距离]如右图，从直线外一点到这条直线画了三条线段，（ ）的长度是点A到直线BD的距离。
A.AB B.AC
C.AD D.无法确定
四、[角的分类]下面时针与分针组成的较小角是什么角，再写出度数。（6分）
五、[计算角的度数]算一算。（10分）
六、操作能手。（16分）
1. [画已知直线的平行线和垂线]过A点画已知直线的平行线，过B点画已知直线的垂线。
2. [画角]分别画一个80°和105°的角。
3. [画高]画出下列图形指定底边上的高。
4. [画平行四边形和长方形]画一个平行四边形和一个长方形。
七、[数图形的个数]数一数。（8分）
生活综合运用（28分）
八、解决问题。（共28分）
1. [计算角的度数]下图是一张长方形纸折起来以后的图形。∠2=65°，∠1和∠3分别是多少度？（6分）
2. [点到直线的距离]如图，要从A处修一条路通往公路，怎么修最近？画一画，并说明理由。（6分）
3. [条形统计图]新奇小学四（1）班、四（2）班第一学期卫生检查得红旗情况如下表。（共16分）
根据上表完成下面的统计图。（6分）
（1）每格代表（ ）面旗。（2分）
（2）四（1）班（ ）月份得到的红旗最多，四（2）班（ ）月份得到的红旗最少。（2分）
（3）第一学期卫生检查四（1）班比四（2）班多得（ ）面红旗。（3分）
（4）请你给得红旗少的班级提一些建议。（3分）
[图形的分割]将下图分割成四个完全相同的梯形。
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