初中人教版 (新课标)第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第二节 基因在亲子代间的传递精品ppt课件
展开下图中，大量精子奔向卵细胞。正常情况下，只有一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。精子和卵细胞的结合给子代带去什么？
一、基因、DNA和染色体
观察下图人体体细胞染色体情况，思考问题
（2）体细胞中配对的染色体有什么特点？
形态、大小相似的染色体
结合所学知识，观看视频
二、基因在亲子代间的传递
1. 小明小红是亲兄妹，小明长得像父亲，小红长得像母亲，他俩染色体的正常是（ ） A. 一半来自父方，一半来自母方 B. 来自父方的多，来自母方的少 C. 来自母方的多，来自父方的少 D. 小明主要来自父方，小红主要来自母方
2. 下列细胞中，不具有成对染色体的是（ ） A. 玉米叶肉细胞 B. 皮肤生发层细胞 C. 青蛙的受精卵 D. 鲫鱼排出的卵
3. 如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红黄绿蓝等颜色涂在不同的区段上，则不同颜色的区段表示的是（ ） A. DNA 分子 B. 基因 C. 染色体 D. 染色质
4. 下列关于基因的叙述中，错误的一项是（ ） A. 基因是遗传物质中决定生物性状的小单位 B. 基因是成对存在的 C. 精子和卵细胞中基因是不成对的 D. 一对基因，一个来自父方，一个来自母方
5. 已知面颊上有酒窝由显性基因控制，无酒窝由隐性基因控制。一对有酒窝的夫妇，生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒窝的儿子。（1）人类的有酒窝和无酒窝是一对 。（2）这对夫妇所生的孩子中，儿子的性状与父母相同，这种子代与亲代在性状上的相似性叫做 ；女儿的性状与父母不同，这种子代与亲代在性状上的差异叫做 。（3）父母控制性状的基因是以 为“桥梁”传递给子女的。
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