高中语文人教统编版必修 下册2 烛之武退秦师练习

这是一份高中语文人教统编版必修 下册2 烛之武退秦师练习，共6页。试卷主要包含了解释文中加点词语的用法和意义等内容，欢迎下载使用。

文本巩固
1.解释文中加点词语的用法和意义。
(1)晋侯、秦伯围郑，以(因为)其无礼于(对)晋，且(并且)贰于楚也。晋军(驻扎)函陵，秦军(驻扎)氾南。
(2)辞(拒绝)曰：“臣之(助词，取消句子独立性)壮也，犹(尚且)不如人；今老矣，无能为也已(语气助词，表示确定)。”
(3)夜(名词作状语，在夜晚)缒而(表修饰)出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既(已经)知亡矣。
(4)若(如果)亡郑而有益于君，敢以(用，拿)烦执事。越国以鄙远(越过别国而把远地当作边邑)，君知其难也。焉(哪里)用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也[邻国的势力雄厚了，您秦国的势力(就)相对削弱了]。
(5)若舍郑以为(把……作为)东道主[东方道路上(招待过客)的主人]，行李(外交使者)之(助词，取消句子独立性)往来，共其乏困，君亦无所害。
(6)夫晋，何厌之有(句式：宾语前置。晋国，有什么能让它满足呢)?
(7)既东(名词作状语，在东边)封郑，又欲肆(延伸、扩张)其西封(疆界)，若不阙(侵损、削减)秦，将焉(从哪里)取之？
(8)阙秦以(而)利晋，唯(表示希望、祈请)君图(考虑)之。
(9)公曰：“不可。微(没有)夫人之力不及此。因(依靠)人之力而敝(损害)之，不仁；失其所与(结交、同盟)，不知；以乱易整，不武。吾其(表示祈使)还也。”亦去(离开)之。
2．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
译文：_晋文公联合秦穆公围攻郑国，这是因为郑文公曾对晋文公无礼，而且还依附于晋的同时又亲附于楚国。这时晋军驻扎函陵，秦军驻扎氾水之南。__
(2)若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？
译文：_如果郑国灭亡对您有好处，那我就冒昧地用(亡郑这件事)麻烦您。越过别的国家而把远地当做边邑，您知道这是很困难的。为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？__
(3)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
译文：_如果您放弃(围攻)郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人，秦国外交使者往来，郑国可以随时供给他们缺少的资粮，这对您也没什么害处。__
(4)夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
译文：_晋国，哪里有满足的时候？它既以郑国作为东边的疆界，又想扩张它西边的疆界，如果不使秦国的土地减少，晋国将从哪里取得它所贪求的土地呢？使秦国土地减少而让晋国受益，希望您考虑这件事。__
(5)微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。吾其还也。
译文：_没有那个人的力量，我是到不了这个地位的。依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代和谐一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧。__
基础训练
3.下列各句中，加点词的活用情况与例句相同的一项是( D )
例句：若亡郑而有益于君
A．因人之力而敝之 B．晋军函陵
C．邻之厚，君之薄也 D．烛之武退秦师
【解析】 D项和例句均为动词的使动用法。A项，形容词用作动词，损害。B项，名词用作动词，驻扎。C项，形容词用作动词，变雄厚。
4．下列语句中加点的词，古今意思相同的一项是( A )
A．吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也
B．若舍郑以为东道主
C．行李之往来，共其乏困
D．微夫人之力不及此
【解析】 B项，“东道主”的古义是“东方道路上(招待过客)的主人”；C项，“行李”的古义是“外交使者”；D项，“夫人”的古义是“那个人”。
5．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( A )
A．以其无礼于晋 佚之狐言于郑伯
B．吾其还也 共其乏困
C．今老矣，无能为也已 且君尝为晋君赐矣
D．秦伯说，与郑人盟 失其所与，不知
【解析】 A项，“于”，都是介词，表对象。B项，“其”，前者表示祈使，相当于“还是”；后者是代词，代指外交使者。C项，“为”，前者是动词，做；后者是动词，给予。D项，“与”，前者是介词，和；后者是动词，结交、同盟。
6．对下列句子中加点的“之”字的用法归类正确的一项是( A )
①臣之壮也，犹不如人 ②因人之力而敝之
③邻之厚，君之薄也 ④行李之往来，共其乏困
⑤阙秦以利晋，唯君图之 ⑥微夫人之力不及此
A．①③④/②⑥/⑤ B．①②/③⑥/④⑤
C．①④/②③⑥/⑤ D．①⑤/②⑥/③④
【解析】 ①③④助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；②⑥结构助词“的”；⑤代词，这件事。
7．下列文言句式，与其他三项不同的一项是( C )
A．以其无礼于晋 B．且贰于楚也
C．夫晋，何厌之有 D．若亡郑而有益于君
【解析】 C项为宾语前置句，A、B、D三项均为介宾短语后置句。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：“_以其无礼于晋__，_且贰于楚也__。”
(2)烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：“_臣之壮也__，_犹不如人__；_今老矣__，_无能为也已__。”
(3)大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：“_吾不能早用子__，_今急而求子__，_是寡人之过也__。”
(4)烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：“_秦、晋围郑__，_郑既知亡矣__。”
(5)烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：“_若亡郑而有益于君__，_敢以烦执事__。”
(6)烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，“_若舍郑以为东道主__，_行李之往来__，_共其乏困__，_君亦无所害__”。“亡郑”“舍郑”的利害关系一目了然，明智的秦穆公自当怦然心动，坐收渔利。
(7)烛之武用雄辩的事实指出晋侯乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：“_且君尝为晋君赐矣__，_许君焦、瑕__，_朝济而夕设版焉__，_君之所知也__。”
(8)烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：“_既东封郑__，_又欲肆其西封__，_若不阙秦__，_将焉取之__？”
(9)烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：“_阙秦以利晋__，_唯君图之__。”
提升训练
阅读下面的文言文，完成9～13题。
郑伯克段于鄢
初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生①，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。
及庄公即位，为之请制②。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大③叔。
祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有！不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义必自毙。子姑待之。”
既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”
大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不暱，厚将崩。”
大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。
遂置姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。
颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食。食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无！”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉若阙地及泉隧而相见其谁曰不然”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融。”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄。”遂为母子如初。
君子曰：颍考叔，纯孝也。爱其母，施及庄公。诗曰：“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎！
(选自《左传》)
【注】 ①寤生：逆生。指胎儿出生时脚先出，即难产。②制：地名。③大(tài)：后来写作“太”。
9．下列对文中画波浪线部分的断句，选出判断正确的代码。
君何患焉eq \x(A) 若阙地及泉eq \x(B) 隧而相见其谁曰eq \x(C)
不然eq \x(D) 公从之
答案：ABD
【解析】 “其谁曰不然”中间不能断开，所以C处不能断开，其余断句都正确。
10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( B )
A．“百雉”指的是城墙，在此指城墙的长度。雉是古代计算城墙面积的单位，长三丈高一丈为一雉。
B．“缮”有修补、保养、抄写之意。在此处是保养盔甲兵器的意思。
C．“诗”是文学体裁的一种，通过有节奏和韵律的语言反映生活，抒发情感。在此是《诗经》的简称。
D．《左传》为编年体史书，此文属于一篇优美的记事散文。
【解析】 “缮”在此处意为修补。
11．下列对文章内容的理解和概括，不正确的一项是( B )
A．“庄公寤生”使姜氏受惊，武姜因此讨厌庄公，偏爱共叔段，导致了后来兄弟之间骨肉相残的悲剧。
B．郑庄公先封共叔段于京，又听任共叔段“收贰以为己邑”，既而“命西鄙、北鄙贰于己”，最后“伐诸鄢”。
C．庄公设下的陷阱，就是养共叔段之骄，纵共叔段之欲，使其不断膨胀，逐步发展到自我毁灭。
D．全文结构完整，情节波澜起伏，人物形象鲜明生动，尤其是把郑庄公老谋深算的性格刻画得淋漓尽致。
【解析】 B项，应为先“命西鄙、北鄙贰于己”，既而“收贰以为己邑”。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)姜氏何厌之有！不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。
译文：_姜氏怎么会有满足！不如趁早给他另外安排个容易控制的地方，不让他的势力蔓延。如果蔓延开来，就难以对付了。__
(2)国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。
译文： 一个国家不能容纳两个君王，您打算怎么办？如果您想把国家交给大叔，就请允许我去侍奉他；如果不给，就请除掉他。不要使百姓产生二心。
13．试简述在郑庄公的虚伪应对下，共叔段不断扩张势力的过程。
答：_(1)共叔段在母亲的帮助下得到京地作封邑。
(2)共叔段在京地建城，公然超过先王制定的规格。
(3)共叔段逐步将西部和北部的边邑据为己有。
(4)共叔段把双方共管的边邑收归自己，聚集百姓，制造兵器，准备偷袭郑国国都。__
参考译文：
当初，郑武公娶了申国国君的女儿为妻，名叫武姜，(武姜)生下了庄公和共叔段。庄公脚在前倒生下来，使姜氏受了惊吓，所以取名叫“寤生”，武姜因此讨厌庄公。武姜疼爱共叔段，想立他为太子，多次向武公请求，武公都没有答应。
等到庄公当上了郑国国君，武姜为共叔段请求把制这个地方作为他的封地。庄公说：“制是个险要的城邑，从前虢叔就死在那里，如果要别的地方，我都答应。”武姜又为共叔段请求京这个地方，庄公就让共叔段住在那里，称他为“京城大叔”。
祭仲说：“都城超过了三百丈，就会成为国家的祸害。按先王的规定，大的都城面积不能超过国都的三分之一，中等的不超过五分之一，小的不超过九分之一。现在的京邑，大小不合法度，违反了先王的制度，这会使您受不了。”庄公回答说：“姜氏要这么做，我怎能避开这祸害呢？”祭仲说道：“姜氏怎么会有满足！不如趁早给他另外安排个容易控制的地方，不让他的势力蔓延。如果蔓延开来，就难以对付了。蔓生的野草都除不掉，更何况是您受宠的弟弟呢？”庄公说：“干多了不仁义的事情，必定会自取灭亡。您姑且看着吧。”
不久之后，大叔命令西边和北边的边邑也同时归他管辖。公子吕说：“一个国家不能容纳两个君王，您打算怎么办？如果您想把国家交给大叔，就请允许我去侍奉他；如果不给，就请除掉他。不要使百姓产生二心。”庄公说：“用不着，他会祸及自己。”
随后，大叔又把双方共管的边邑收归自己，一直把邑地扩张到了廪延。子封说：“可以动手了，他占多了地方就会得到百姓拥护。”庄公说：“不行仁义就不会有人亲近，地方再大也会崩溃。”
大叔修建城郭，聚集百姓，修补铠甲，制造兵器，训练步兵，修造战车，要偷袭郑国国都。武姜打算为他打开城门做内应。庄公得知了大叔偷袭的日期，说：“可以动手了。”他命令子封率领二百辆战车去攻打京邑。京邑百姓背叛了共叔段。共叔段逃到了鄢。庄公又攻打鄢。五月二十三日，共叔段逃奔去了共国。
于是庄公把武姜安置到城颍，并向她发誓说：“不到地下黄泉，永远不再见面。”不久他又后悔这么说。
颍考叔当时是颍谷管理疆界的官员，他听说了这件事，就送了些礼物给庄公。庄公赏赐东西给他吃。吃的时候，他却把肉放在一旁不吃。庄公问他为什么，颍考叔回答说：“我有个母亲，我的饭食她都吃过，就是从未吃过君王的肉羹，请允许我拿回去给她。”庄公说：“你有母亲可以送东西给她，唯独我没有！”颍考叔说：“请允许我大胆地问一下，这话是什么意思呢？”庄公告诉了他缘故，并且说自己后悔了。颍考叔说：“君王担忧什么呢？如果掘地见水，打通隧道去见面，那谁能说这不是黄泉相见？”庄公听从了颍考叔的话。庄公进入隧道，赋诗说：“隧道当中，心里和乐自得。”武姜走出隧道，赋诗说：“隧道之外，心中快乐自在。”于是，母子关系又与从前一样和睦了。
君子说：颍考叔真是个孝子。他爱自己的母亲，还影响了郑庄公。《诗经》说：“孝子德行无穷，永久能分给同类。”大概说的就是这样吧！