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    小学人教部编版4 我们的公共生活授课课件ppt

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    这是一份小学人教部编版4 我们的公共生活授课课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了学习目标,活动导入,字典里的“公共生活”,这些地方我去过,连一连,我的春游计划,辩一辩,公共设施小调查等内容,欢迎下载使用。

    1.知道人们在公共空间中的生活即为公共生活,公共生活就在身边。2.知道多样的公共生活能够满足人们不同的需求。3.懂得在公共生活中要注意自己的言行举止,遵守社会公德。
    你们的周末或假期是怎么度过的?都有哪些外出活动?
    请同学们观察学校周边地图,发现地图上场所的共同点!
    是人们在公共空间里发生相互联系、相互影响的共同生活。
    是每个人都享有,是公用的。
    我们把医院、影剧院、博物馆等这样的地方叫公共场所,也叫公共空间。
    公共场所和公共空间是每个人都可以使用的,我们在公共空间里的活动就是公共生活。
    我们居住的小区周边都有哪些公共场所?你和家人都去过哪些公共场所?请同学们将答案写在纸上并贴在黑板上,与大家分享。
    我家楼下就是超市,我和家人经常去超市买生活必需品。
    我家附近有一个篮球场,我一有空就约上好朋友去打篮球。
    我家楼下就是社区医院,我以前就在这里接种疫苗,现在经常陪奶奶到医院取药。
    连一连,说一说你与这些公共场所的故事吧!
    公共生活具有什么特点?
    我们身边的公共场所非常多,种类也很丰富。
    丰富多样的公共空间,为我们提供了丰富多彩的公共生活。
    生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。
    家里要来客人,需要准备食材
    看来,这些公共场所能够帮助人们解决问题,满足我们生活中不同的需要。
    平常你和家人怎样参与公共生活?有什么收获
    我和爸爸妈妈经常周末到附近的公园去锻炼,不仅呼吸了新鲜空气,还强身健体。
    我特别喜欢和爷爷奶奶一起逛菜市场,那里什么菜都能买到,还有很多生活用品的小店,特别有趣。
    同学们和家长一起到公共场所进行活动,增长了见识、收获了乐趣,这些都是难忘的经历。我们参与公共生活不仅可以满足衣食住行的需要,还可以增加乐趣。
    这些公共生活你参与过吗?请你根据组织形式的不同帮它们分分类吧!
    我们每个人都会参加公共生活,每个人都离不开公共生活,多种形式的公共生活满足了我们的不同需要。
    结合自己参与过的公共生活,举例说说你参与的公共生活是谁组织的?
    我家和爸爸朋友一家去采摘草莓了,这属于自己组织的。
    有一次王老师带我们去敬老院给爷爷奶奶演节目,这是学校组织的。
    活动规则:(1)小组合作一起制定“春游计划”。(2)计划包含时间、地点、活动方式、交通方式、出行准备。(2)说一说制定的理由,并思考公共生活具有什么特点。
    有的同学采用网购的方式准备食物和用品。那么网络购物是不是公共生活呢?
    网络购物中,人们会填写评价或参考他人的评价。
    网络购物中,人们还会向卖家咨询。
    网络虚拟世界中也有公共生活的存在。
    比如:在微博上留言;参加网站组织的一些活动等。
    人们可以根据现有的条件和自己的需求
    利用公共资源解决现实问题
    请同学们思考,在高铁上脱鞋的这种行为是对的吗?
    视频:《女子高铁上脱鞋搁窗台,前排乘客被熏醒》
    在高铁上脱鞋的这种行为是不对的
    高铁上属于公共场合,不应该把鞋脱了,要注意个人行为。
    这位乘客的做法严重影响了别人的乘坐体验,不应该这么自私。
    每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间,而在高铁上就属于公共空间,我们要遵循公共规则。
    我们要如何区分公共空间和私人空间呢?请同学们连一连,哪些是公共空间,哪些是私人空间?
    私人空间和公共空间有哪些不同?
    私人空间是自己独自享有,别人不能随便进,进入需要征得主人的同意。
    公共空间是每个人都可以参与的,大家共用。
    让我们一起走进下面的情境,结合生活实际说不同!
    情境一:在家里打电话和在公共汽车上打电话有什么不同?
    在家里打电话,可以大声说笑,可以长时间聊天。
    在公交车上打电话,要顾及他人的感受,不能大声,否则会影响到别人,还要尽快结束通话。
    情境二:在家里看书和在图书馆里看书有什么不同?
    在家里看书可以比较放松,可以读出声来,还可以跟家人分享。
    在图书馆里看书更有学习的氛围,要遵守相关的规定。比如爱护书籍,按时归还,不能大声喧哗,不能在书上涂画,不能频繁走动,不能吃东西等。
    为什么“公共生活”和“私人生活”言谈举止会有不同?
    私人生活中的空间属于我们自己,别人未经允许一般不会擅自闯入,所以我们的行为不会被人看到。
    情境一:公园座椅,没有人来,没有人坐,我能躺在上面吗?
    请同学们在小组内讨论,在公共、公开的公共生活中,假如你是他,你会怎样做?
    不能躺下:如果你躺下了,别人就没办法坐了。肯定也会有人想坐,但因为这个座椅被占用,就远远地走开了。况且躺在公共座椅上,样子也不好看,是不文明的行为。
    情境二:篮球场,打篮球时大汗淋漓,周边没有人,我能脱掉上衣吗?
    不可以脱掉上衣:篮球场也属于公共场所,虽然周围没有人,但脱掉上衣很不文明;被监控拍摄到或者被他人看到影响不好,会有损自己的形象。
    情境三:网上看到很酷、但带有侮辱意思的新词,我能在网络中转发使用吗?
    不能转发:网络虚拟世界中新鲜事物传播得很快,不应该在公共生活中传播具有侮辱性的词,应该抵制、拒绝传播。
    我认为在公共生活中要时刻注意自己的言谈举止,展示良好的个人形象。
    我认为在公共生活中要做到心中有他人,时刻想着要顾及他人的感受。
    我认为在公共生活中也要遵守相关规则,传播正能量。
    我们应该在公共生活中注意些什么呢?
    公共生活中,我们的行为是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象,做到“心中有他人”。
    调查“身边的公共设施及使用现状”并将调查结果填写到教材第25页“活动园”中。
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