新教材选考专项复习考点7 明确问题

考点7 明确问题 一、考点要求 二、考点梳理 明确问题的内容 明确问题需从问题表述本身是否明确、问题产生的原因是否明确、提出问题的目的是否明确等方面考虑。 明确问题的价值 判断一个问题是否有价值，必须从以下问题着手： a.是否遵循了基本的科学原理？（科学性） b、迄今为止，该问题是否尚未解决？（先进性） c、问题是否具有普遍的意义？（普遍性） d、在多个问题中该问题是否是主要问题？（主要性） e、现有技术能否解决这个问题？（可能性） f、解决问题所需的投入是多少?投入与产出的比是否理想?（能效性） 3．解决问题受到的限制条件：（一个标准一个能力） ①设计对象的特点和解决问题的标准； ②设计者的技术能力与条件。（主观条件：自身知识、技能，客观条件：人力物力财力） 4.设计计划的作用 设计计划可以更好地保证设计有目的、有计划地进行 设计计划的表达方式 流程图、时间进度计划表、设计计划书等。 三、考点专项练习 1.小明制作好益智玩具之后原因，试图申请专利，却发现市场上已有类似的专利产品，造成这种情况的原因，下列分析较合理的是（ ） A.在明确问题时，没有明确问题的内容及价值 B.在明确问题时，没有明确解决问题受到的限制条件 C.在制作玩具模型后，并没有进行相关技术试验 D.在设计分析时，没有从产品设计三要素深入分析 2.如图所示为小明设计的浴室脸盆挂钩，简约设计，取挂方便。设计该挂钩时，下列不属于设计限制因素的是( ) A.小明的相关知识技能水平 B.设计的生产成本 C.脸盆的深度 D.加工设备 3.下列说法不正确的是( ) A.技术研究、技术试验是重要的技术活动，也是发现问题的途径与方法 B.明确问题需要明确问题的内容、明确问题的价值、解决问题受到的限制 C.当一个问题已有多种解决方案时，该问题不值得继续研究 D.解决问题受到的限制由设计对象和设计者两方面决定 4.如图甲所示木质方凳的连接横档A与凳脚间的榫头因故断裂，去掉榫头后的横档A截面如图乙所示，凳脚截面积为40mm X 40mm。小明找到两块长宽为80mm X 120mm、厚度为3 mm的钢板，想用它们制作两个连接件来重新连接横档A。他设计了如图丙的连接件，你觉得他设计时，没有明确问题的（ ） A.设计要求 B.限制条件 C.内容表述 D.价值 5.如图所示是一款棉质民用防护口罩，可以有效防止吸入雾霾和飞沫。以下选项中，不属于该设计的限制因素的是( ) A.防过敏材质 B.人脸的尺寸 C.医护人员的需求 D.空气阀的制作要求 6.为实现垃圾有效分类，小明想发明一款新型的厨余垃圾处理器，以下不属于限制条件的是( ) A.垃圾处理器应达到的标准 B.市场上垃圾处理器的售价 C.小明的知识储备 D.小明拥有的可利用资金 7.小明在设计桌边收纳书架的过程中，他方案构思时发现市场上早已有类似的产品。造成此现象的原因是( ) A.发现问题的途径不正确 B.没有明确问题的内容 C.没有明确问题的价值 D.没有设计分析 8.如图所示是一款通用技术实践室的木质手提篮，设计该木质手提篮时，以下不属于设计的限制因素的是( ) A.提手的材质 B.篮框的尺寸 C.篮框的高度 D.工具的材质 9.小通在上美术课时发现美术画板没有固定，使用起来不方便，于是他想要设计一款可以根据使用者的需求调节高度和角度的画架，利用它来固定画板。他初步设想出了如右图所示的方案，下列不属于这个设计方案所受到的限制条件是( ) A.画板的尺寸 B.使用者的身高 C.小通的设计能力 D.配套美术用品的质量 10.小明在学校浴室洗澡时，发现不开启冷水阀就可以打开热水阀，这样的设置容易使洗澡者烫伤。为了解决这一问题，他在明确了问题的内容后，进一步需要明确的是（ ） A．具体的试验方法 B．问题的价值 C．产品的方案构思 D．设计产品的具体制作方案 11.某学校因发展的需要，要在校园内安装电子显示屏，因没有广泛征求老师和同学的意见，结果等到电子显示屏安装好之后才发现，校园内师生和校外来访人员不方便看到显示屏上的内容。造成这样结果的原因是发现与明确问题的（ ）没有做到位。 A．发现问题的途径 B．明确问题的内容 C．明确问题的价值 D．明确问题的限制条件 12.某校学生统计了相关报道后发现，瓦斯爆炸对于矿井下作业的矿工来说是一个巨大的威胁。于是该同学准备设计一个瓦斯自动检测报警装置来解决这个问题。在开始设计之前，需要进一步明确需要研究的问题。下列不需要明确的问题是（ ） A．市场上是否已有该产品 B．在科学原理上是否有实现该设计的可能 C．矿工的知识水平 D．来自技术水平和资金等方面的限制 13.小明发现用普通的台灯看书比较伤眼睛，于是他决定设计一款护眼台灯。在确定问题的价值时，他查阅了大量的资料，发现已有护眼台灯很多，相关技术也很成熟，因此确定该问题的研究价值不高。小明判断依据是(　　)。 A．问题缺乏科学性 B．问题已得到解决 C．现有的技术条件不能解决该问题 D．问题无普遍意义 四、参考答案 1-5：ACCBC 6-13：BCDDBDCB 考试内容考试要求明确问题 明确问题的重要性 判断问题价值的方法 设计要求、标准和限制 制订一般的设计计划表 a c c c