初中Unit 3 What color is it ?教案及反思

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这是一份初中Unit 3 What color is it ?教案及反思，共25页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1. 能掌握以下词汇：字母Ss ~ Zz, clr, red, white, black, blue, green, yellw, purple, brwn
2. 能掌握以下句型：
① — What's this? — It's V.
② — What's that? — It's Z.
③ — What clr is it? — It's red.
3. 能运用所学知识熟练描述物体的颜色，同时进一步学习分辨物体的用语，并加以运用。
4. 能掌握字母Ss ~ Zz的字母顺序，读音及书写。
5. 用各种可以调动学生积极性的活动来提高学生的活跃性，激发他们参与讨论的热情。让学生们能发表个人观点，努力解决问题；能学会与他人合作与交流；能运用多种手段为英语学习服务。同时可以对学生进行美育教育，从小培养他们对美的正确认识。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 使学生能运用所学知识熟练描述物体的颜色，同时进一步学习分辨物体的用语，并加以运用。
2）学习掌握字母Ss ~ Zz的字母顺序，读音及书写。
2. 教学难点：
学习掌握字母Ss ~ Zz的字母顺序，读音及书写。
三、教学过程
Ⅰ. Presentatin
学习表示颜色的单词red, white, black, blue, green, yellw, purple, brwn
Ⅱ. Wrk n 1a
Let Ss lk at the picture in 1a.
Read the clrs n the left then read the letters. Write the letter fr each clr.
red ___
yellw ___
green ___
blue ___
black ___
white ___
purple ___
brwn ___
Ss write the letters next t the clrs. Then let sme Ss read their letters t check the answers.
Ⅲ. Listening (Wrk n 1b)
1. Tell Ss t lk at the picture in 1a. Sme students are talking abut the clrs and letters.
2. OK. Nw let's listen t the recrding first. Then repeat after the recrding.
(教师播放录音三次，第一次学生们仅听，第二次和第三次学生们跟读。注意可运用暂停键来让学生们有足够的时间读完。)
3. Ss listen and repeat after the recrding.
Ⅳ. Pair wrk
让学生们看1a图画中的人物的对话，告诉学生图画中男孩与女孩就不同颜色的字母进行问答对话。同学们应注意应用正确运用this和that。
2. 运用刚学的句型，对图画中不同颜色的字母进行问答。
S1: What's this?
S2: It's U.
S1: What clr is it?
S2: It's white.
S3: What's that?
S4: It's T.
S3: What clr is it?
S4: It's brwn.
…
What clr is it?
用来询问物体的颜色。其基本句型结构为 “What clr + be + 主语(被询问的物品)？”。
当句子主语是单数时, be动词用is, 其答语一般用“It’s + 表示颜色的形容词”; 当句子主语是复数时, be动词用are, 其答语一般用 “They’re + 表示颜色的形容词”。
e.g. — What clr is the pen?
这支钢笔是什么颜色？
— It’s white.
它是白色的。
— What clr are the cups?
茶杯是什么颜色的？
— They’re yellw
它们是黄色的。
注意:
回答 “What clr + be + 主语?” 时也可直接回答颜色。
e.g. — What clr is the key?
钥匙是什么颜色的？
— Yellw.
黄色的。
Ⅴ. Listening
T：First, let's listen t the letters. (Wrk n 2a)
(播放录音三次，第一次学生们仅听，第二次和第三次学生们跟读。注意可运用暂停键来让学生们有足够的时间读完。)
S s T t U u V v
W w X x Y y Z z
Letter learning
根据插入的教学视频带领学生一起学习字母S—Z的正确书写笔顺，正确发音和书写格式
（注意纠正手写体易错处）
Last
带领学生一起玩“字母马戏团”的小游戏，寓教于乐
（找出图片中所隐藏的字母E,C,X,W,N,S,D,C,K,Y,H,L,U,J,G,I,R,Z等等）
Hmewrk
1. 练习用英语询问你知道的事物的颜色。
2. 背诵并默写字母Ss到Zz。
3. 默写26个大小写英文字母。