小学语文人教部编版四年级上册蟋蟀的住宅教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级上册蟋蟀的住宅教学课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了第1课时，新课导入，初读课文，字词学习，多音字，住宅特点，修筑过程，解读课文，更清楚，书写指导等内容，欢迎下载使用。

宝盖要遮住字的下边部分，点在正中。
作者为什么把蟋蟀的洞穴叫作“住宅”？
自读要求：朗读课文，把生字读准确，把句子读通顺。课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？
宅 隐 毫 慎 址 良
掘 搜 倾 骤 置 抛
张叔叔最近一直在钻（ ）研钻（ ）石的切割技术。
①穿孔洞的工具；②钻石，经过琢磨的金刚石，又指硬度高的人造宝石。
①用锥状的物体在另一物体上转动穿孔；②钻研，仔细深入研究。
课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？
默读课文第5～6自然段，先勾画出表现住宅特点的句子，再找到句子中的关键词语，说说从这些地方可以看出住宅的什么特点？
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
选址——向阳倾斜、便于排水
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
样子——顺着地势弯曲、大小适宜
环境——洞口隐蔽、平台平坦
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
光滑、平整、简朴、清洁、干燥、卫生
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
读一读，读出赞叹之情。
朗读指导：朗读时语调上扬，要读得生动、有力，读出对蟋蟀住宅的赞美与对蟋蟀的敬佩之情。
对比读一读，说说你发现了什么。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。
住宅门洞的特点——既隐蔽、安全，又通风、便于进出。
这样准确清楚的表达和作者的观察有什么关系？
正是由于作者细致的观察，才能把住宅的特点写得这样准确清楚。
无与伦比的观察家——法布尔
找出文中像这样写得准确，又体现出作者观察仔细的句子，说说你的体会。
体会：蟋蟀的住宅原本就小，作者不但发现了这些洞穴，还观察到洞穴向阳，而且是倾斜的。这需要仔细且反复地观察才能发现。
体会：“最多”一词十分准确，从中能够体会到作者一定是经过反复的观察，甚至是测量才得出这样的结论。作者的观察是耐心而又细致的。
左右起笔高低一致，左边的两竖第一笔短，第二笔长，右半部分上下大小相等，第三笔为点。
注意右半边的“真”，中间有三横，彼此间距相等。
左短右长，左边第二笔为竖，不要写成竖折，右边竖的起笔和收笔应长于左边的“臣”。
左右起笔高低一致，左边“车”最后一笔是提，右半部分上边的点与下面“父”的撇、捺交叉处在一条竖线上，重心才稳定，最右一笔捺要写得舒展。
蟋蟀xuǎn zé（ ）zhù zhǐ（ ）非常shèn zhònɡ（ ），它从不找lín shí（ ）的隐蔽所藏身，也不利用现成的dònɡ xué（ ），它的zhù zhái（ ）是自己慢慢挖掘的。
根据语境，看拼音，写词语。
这座住宅真可以算是伟大的工程了。
为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？除了蟋蟀住宅特点的原因外，还有哪些原因？
蟋蟀是如何精心建造住宅的呢？细读课文第7～9自然段，说说作者是从哪几个方面来介绍的。
大多是在十月，秋天初寒的时候
余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿
时间、修建过程、劳作方式
蟋蟀修建住宅用了多长时间？你从中体会到了什么？
蟋蟀从十月秋天初寒的时候一直到冬天都在修建住宅，由此可以看出蟋蟀修建住宅的时间很长，同时，从字里行间，我能体会到作者的观察是严谨认真、持之以恒、细致入微的。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
为什么说蟋蟀用来挖掘的工具“是那样简单”？又为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？
蟋蟀修建住宅的工具，只是简单的四只脚和钳子，所以说蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。蟋蟀用如此简单的工具，建造出那么平坦、清洁、干燥、卫生的住宅，所以可以算是一个伟大的工程了。
在我们了解蟋蟀的住宅特点和修建过程中，也不得不赞叹：
这真是一只_____________的小蟋蟀呀！
吃苦耐劳坚持不懈不肯随遇而安
法布尔，法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小酷爱昆虫。 56岁时法布尔用自己所有的积蓄购买了一片荒地，专门用来放养昆虫。在这块荒地上，法布尔进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，并写成了卷帙浩繁的《昆虫记》。这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。
想象法布尔在荒石园观察小昆虫的情境。
1.《昆虫记》的作者是____国的________。
2.在《昆虫记》中，下列动物有哪些美称？请结合它们的特点连线。
尽忠职守的税务官花园中的“淑女”大自然的舞姬田园中的提琴家
课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处。
课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，拟人的修辞手法的运用，增强了文章的感染力。
读下面的片段，想想在表达上与课文有什么不同。
蟋蟀体型微扁，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。 ——选自英国麦加文的《昆虫》，王琛柱译，有改动
这是一段说明性文字，语言简洁平实，表达准确清楚，不带感情色彩，显得有些乏味。而课文富有情趣的语言将蟋蟀的住宅写得妙趣横生，更能引起读者的共鸣。
①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。②雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。
（1）这两句话描写的都是蟋蟀的______。
（2）句①采用的是（ ）的修辞手法，富有情趣； 句②则运用的是（ ）的语言，简洁明晰。
A.比喻 B.拟人 C.形象化 D.说明性
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
通过这些词语，你仿佛看到了什么？感受到了什么？
作者笔下的蟋蟀讲究卫生、喜爱音乐、热爱生活、富有情趣，感受到了作者对昆虫的喜爱之情。
修建住宅 工具柔弱 时间漫长
作者通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的经过，表现了作者对蟋蟀的喜爱之情。
蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份到了，即将是秋天初寒的时节了，我得赶快选一处向阳、干燥、隐蔽的处所修建我过冬的住宅了。好地址找到了。我开始了工作。我先用前足扒土，用钳子把较大的土块搬开，再用强壮的后足踏地，用后腿上的锯齿把泥土倾斜的铺开。当我疲劳的时候，就在未完工的家门口歇一会儿，然后再继续工作。直到挖了有两寸深的时候。这样，我漂亮的，舒服的住宅就完工了。
课外阅读法布尔《昆虫的故事》，向同学们介绍书中的内容。仔细观察一种小动物，写出这种小动物的特点。