小学语文人教部编版五年级上册什么比猎豹的速度更快优质课件ppt
展开第7课 什么比猎豹的速度更快 分层作业
第二课时
作业内容 | 分层要求 |
【阅读与鉴赏】 阅读理解（一） 蓝鲸是最大的吗？ 蓝鲸是最大的吗？可爱的小蓝鲸阿布欢快地在海洋里游来游去。 “阿布，你肯定是世界上最大的！”小动物们都崇拜地看着小蓝鲸摇摆着巨大的尾巴。 “虽然我长大后身长可以达到30米，体重可以达到150吨，会成为地球上块头最大的动物，但是我还远远不是世界上最大的！”小阿布笑眯眯地说。 “啊？”大家吃惊极了！ “哈哈，让我带你们去见识一下吧！”小阿布尾巴一摆，奇迹出现了——大家竟然来到了世界上最高峰珠穆朗玛峰脚下！仰头望着巍然耸立的高峰都感觉自己渺小得像只蚂蚁。 “珠穆朗玛峰虽然高达8848.86米，但他远远不是最大的。”小阿布看出了大家心中的疑问。“因为呀，即使把100座珠穆朗玛峰一座连一座垒在一起，其长度也只不过是地球爷爷脸上的一根胡须。”小阿布做了个捋胡子的调皮动作。 “嘻嘻……”大家乐了，“那也就是说，地球爷爷是世界上最大的喽？” “不对不对，”小阿布使劲儿摇着脑袋，“假如有这样一个袋子，里面装着100个仿制地球，每一个都和真正的地球一样大，把这个袋子放到太阳身旁，你就会发现，这个袋子远远没有太阳大。一百多万个地球才抵得上一个太阳呢!” 大家都听得目瞪口呆：“那还有没有比太阳更大的呢？”小动物们这回不敢轻易说哪个是最大的了。 有好多哦！比如一颗叫做心大新的红色星球，这个星球有多大呢？假如我把太阳变成一个橘子，但是大小不变，再将它和另外99个太阳橘子一起放在一个足够大的箱子里，再把这个装了100个太阳橘子的箱子放在心大星旁，你就会发现：这个箱子显得特别渺小。比太阳、心大星还要大的就是星系啦！我们所在的银河系，就是一片浩瀚的星的海洋。银河系有无数天体组成，太阳、心大星也只是其中之一。 （节选自[美国]罗伯特·E.韦尔斯《蓝鲸是最大的吗？》） 1．请计时速读，用时( )分钟。 2．根据物体大小，从小到大排序。 地球 蓝鲸 银河系 太阳 心大星 珠穆朗玛峰 __________________________________________________________________________ 3．这篇短文是节选内容。请模仿题目提出一个问题，引出后续内容。 __________________________________________________________________________ 阅读理解（二） “数”说雷电(节选) 雷电是大自然神秘而壮观的现象之一，很早就被人类观测到并记录下来。《周易》中记录了发生在公元前1078年的一次球形雷 ，这是世界上最早的雷电记录。我们所说的雷电，( )包括内电，（ ）包括雷声。关于雷电的一些数字是非常有趣的。 通常情况下，雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的，难怪古代典籍对雷电有这样的描述:“疾雷不及掩耳，迅电不及瞑目。”从当代科学的角度来说，真正称得上“快”的是闪电，而非雷。雷声在空气中的传播速度大约为340米/秒。闪电的速度则远非这个量级。很多人认为， 闪电的速度就是光速，也就是3×108米/秒;但实际上，它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响，与光速有着本质的区别。可以确定的是，闪电的速度远低于光速，同时又远高于雷声的速度，美国能源部给出的闪电速度为1．5×108米/秒，大致为光速的一半。 一提到雷声，人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语，雷声是自然界产生的最大的声音之一。 那么 ，雷声到底有多大呢？雷声最高可以达到 120分贝。这是个什么概念呢?当声音达到70分贝时，我们就可以认为它是很吵的，而且开始损害听力神经；而100~120分贝，比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大，正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右， 就会暂时性失聪。所以，用“震耳欲聋”来形容雷声，实不为过。 4．下列对雷声的描述正确的一项是（ ） A．雷声最高可以达到210分贝。 B．当声音达到70分贝时，人们可以承受，对身体没有损害。 C．正常人可以在100至120分贝的空间内待1分钟，没有任何问题。 D．人们通常用“震耳欲聋”来形容雷声。 5．判断题。 (1)雷电是大自然神秘而壮观的现象之一。( ) (2)闪电的速度就是光速。( ) (3) 因为雷电的速度快，所以多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成。( ) 6．在文章括号中填写恰当的关联词语，并用所填关联词造句。 __________________________________________________________________________ 7．文章主要是从( )和( )两个方面介绍了雷电这一大自然神秘而壮观的现象。 8．文中说“一提到雷声，人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地等词语”，你还知道哪些关于雷声的成语呢？ 把它们写下来吧。(至少2个) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ | 必做题 ★★★ |
【表达与交流】 9．小练笔。 在自然界中，有许多动物的速度比人类的速度慢得多。结合所给的资料，选取一种事物，仿照课文的写法，写一写什么比人类的速度更慢吧。（提示：可以运用列举具体的数字、举具体的例子、进行比较等方法来说明，还可以查阅资料补充说明）
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ | 选做题 ★★★ |
【拓展与探究】 8．搜集资料 （1）搜集说明文说明方法的相关语文知识。 （2）搜集光速的相关科学知识。 | 选做题 ★★★ |
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ | |
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【参考答案】
【阅读与鉴赏】
（一）
1．3
2．蓝鲸、珠穆朗玛峰、地球、太阳、心大星、银河系
3．太阳是宇宙中最大的恒星吗？
【分析】1．本题考查阅读策略。
作答时，学生要根据自己的阅读速度，记下阅读此文所用的时间，答案不唯一，真实写下自己用的时间即可。
2．本题考查对文章内容的理解。
作答时，学生要认真阅读原文，在对话中找到关键词，理清事物间大小的排列顺序，平时要多做题。结合文章内容可知，物体大小的排列顺序，按从小到大依次是：蓝鲸、珠穆朗玛峰、地球、太阳、心大星、银河系。
3．本题考查语言表达能力。
作答时，学生要仔细观察短文标题，仿照该句式，联系课文结尾内容，提出一个问题，语句通顺合理即可。短文结尾写道“银河系有无数天体组成，太阳、心大星也只是其中之一。”，因此仿照标题的问句句式，引出下一个问题，比如太阳是宇宙中最大的恒星吗？心大星是宇宙中最大的恒心吗？
（二）
4．D；5．√ × √；6．既 又 我的文具盒既漂亮又实用。7．速度 响声；8．电闪雷鸣 如雷贯耳
【解析】
4．本题考查文章内容的理解。
A项理解错误，由“雷声最高可以达到 120分贝”可知雷声最高可以达到 120分贝，不能达到210分贝。
B项理解错误，由“当声音达到70分贝时，我们就可以认为它是很吵的，而且开始损害听力神经”可知，当声音达到70分贝时，开始损害听力神经，对身体是有损害的。
C项理解错误，由“而100~120分贝，比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大，正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右， 就会暂时性失聪”可知，正常人如果在100至120分贝的空间内待1分钟，会暂时性失聪。
D项理解正确。
5．本题考查文章内容的理解。
（1）本题叙述正确。由“雷电是大自然神秘而壮观的现象之一，很早就被人类观测到并记录下来”可知。
（2）本题叙述错误。由“很多人认为， 闪电的速度就是光速，也就是3×108米/秒；但实际上，它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响，与光速有着本质的区别”可知，闪电的速度与光速有着本质的区别。
（3）本题叙述正确。由“通常情况下，雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的”可知。
6．本题考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
本题“包括内电”与“包括雷声”分句之间为并列关系，可使用表示并列关系的关联词“既……又……”。再使用“既……又……”写一个语意连贯，表述合理的句子即可。
7．本题考查文章主要内容的概括，
文章第二自然段介绍了雷电的速度，通常情况下，雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的，雷声在空气中的传播速度大约为340米/秒。
文章第三、四自然段介绍了雷电的响声，雷声最高可以达到 120分贝。用“震耳欲聋”来形容雷声，实不为过。
8．本题考查成语的积累与运用。关于雷声的成语有很多，如：雷声轰鸣、雷霆万钧、轰雷掣电、电闪雷鸣等。
【表达与交流】
9．示例：什么比人的速度更慢呢？我们首先想到的是乌龟和蜗牛。人在奋力奔跑的时候，最大速度可达44千米每小时。蜗牛的速度要是跟人比起来，简直可以说是静止的——蜗牛最快的速度才30米每小时。
【解析】本题主要考查结合所给的资料，选取一种事物，仿照课文的写法，写一写什么比人类的速度更慢，运用列举具体的数字、举具体的例子、进行比较等方法来说明。
示例：什么比人的速度更慢呢？当然是蚯蚓。人在奋力奔跑的时候，最大速度可达44千米每小时。蚯蚓的速度要是跟人比起来，简直可以说是静止的——蚯蚓最快的速度才18米每小时。
【拓展与探究】
略
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