岭南版五年级上册1. 阳光下的世界教学设计

导入新课

  新学期已开始，是否都已做好准备进入新的一轮学习呢？

本学期共分六个单元的学习内容，来更深入的认识了解美术这一课程。

 本节课进入第一单元: 画家笔下的生命赞歌

我们一起来看看画家笔下的世界是怎么样的？

进入本单元第一课：阳光下的世界

 做好对新学期学习新内容的准备

对整本书内容的总结，引入本学期新课内容。

讲授新课

 都说阳光孕育着生命，给世界带来了温暖和亮丽的景色。在阳光的照耀下，万物的色彩、光与影都会产生千变万化的效果。那么，你们有见过阳光下的万物景色吗？

一起来感受下阳光下的万物景色！

请欣赏在阳光下的物象色彩变化

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 学习如何欣赏阳光下的物象色彩变化

通过比较观察比较培样学生观察事物的能力

课堂交流

请说说物象在阳光的照射下都呈现出了什么色彩？互相说说你所看到的物象的感受。

相互交流分享

促进学生勇于表达自己想法及学会分享交流。

欣赏与思考

接下来看看莫奈在“干草垛”系列作品中，他对不同阶段的阳光做了哪些不同的描绘？

请思考：在莫奈在“干草垛”系列作品中，你们都看到了些什么？是否能猜到莫奈对作品所追求的目标？

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分析解答：

在画家笔下的作品中，可以看出他对不同时间段的阳光进行了细致的描绘，画面中不同时刻阳光照射下的物象所呈现的不同色彩，描绘的亮丽及淋漓尽致，使人能感受到阳光下物象带来的芬芳。

欣赏与思考画家们所追求的目标，学会分析画作想表达的意义

培养学生主动思考与分析事物的能力

拓展提高

 请同学们来试着去欣赏下中国画《三个游泳者》。

试着去欣赏画家用淡墨、淡色块和空白相交错融合所呈现出的阳光特点。

欣赏图片

欣赏完上述的阳光作品后一起进行课堂互动，一起来想想我们平常生活中与阳光之间的接触，及更深入的了解阳光。

尝试欣赏中国画，体验中国画带来的感受

让学生认识中国画，懂得欣赏淡墨、淡色块和空白相交错融合所呈现出的阳光特点

课堂互动

1. 大家在日常生活中是否有留意过阳光呢？
2. 阳光照射下都呈现出什么色彩？还会出现什么？
3. 阳光给带给我们什么感觉？

请带着这些问题一起在游戏当中寻找答案。

仔细看看阳光照射下都呈现出什么色彩？还会出现什么？

欣赏图片

是否有见过图中出现的景象？什么时候才可能见到？

阳光在哪？一起来看看!

在路上，在天空，在白天，在草地上，在树木上...

观察在阳光照射下，出现了什么？

——影子

物象在不同时段阳光照射下其影子的长短也随着变化。

在阳光照射下会出现影子，我们可以通过不同手势作出不同形状的影子，我们一起在阳光下试试。

阳光带给我们什么感觉？一起伸出手摸摸

——温暖

 通过上述对阳光下的世界得到欣赏与观察，对阳光有了不少的认识与了解。接下来需要大家动手画一幅表现阳光的作品。

认识了解阳光，在阳光照射下呈现出的色彩与光影变化

通过问答的方式引进学生去思考日常生活中与阳光之间的关系，同时进一步认识及了解阳光能带来的美好景象，有助于后续课堂作业的进行。

课堂作业

请画一幅能表现阳光的作品

要求：

   1、结合自己对“阳光下的世界”的理解和感受   呈现出阳光物象

   2、注重光线下的色彩、光影的变化

构思作画

给学生发挥想象及创作的机会，主动去思考个作画

课堂展示

学生作品，参考借鉴

欣赏图片

参考借鉴

引导学生作画方向

课堂总结

认识及了解到阳光下的世界，希望同学们能保持对阳光下物象色彩、光与影子的好奇，通过平日生活仔细观察及感受阳光带来的美好。