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小学科学人教鄂教版 (2017)三年级上册9 开关公开课课件ppt
展开开关:电路中控制电流通断的元件。没有开关,会有什么情况发生?
触摸延时开关 声控开关……
科学实践:用开关控制电路
1.观察一种开关,看看它由哪些部件组成。
2.将开关连接在电路中,观察开关是怎样控制电路的。
本图片为活动卡片缩略图,如需使用,请插入卡片:【活动设计】试一试,连一连。
把不同的材料分别连接在电路中,观察哪些能使小灯泡亮起来,哪些不能使小灯泡亮起来。
有些材料容易导电,有些材料不容易导电。根据材料导电能力的强弱,可以分为——导体:绝缘体:
容易让电流通过的材料。
不容易让电流通过的材料。
1.像铜丝那样容易让电通过的物体,我们称它为( ),像塑料那样不容易让电流通过的物体,我们称它为( )。 2.使用电器时应该先插( )插头,然后开( )开关。
( )1.金属材料一般都是导体。( )2.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方,因此我们要好好保护这些绝缘体。( )3.电线外面用塑料包裹,是因为塑料是导体。( )4.不要用湿布擦试电器、插座和开关,也不能用湿的手触摸它们。( )5.人体和大地都是会导电的。
塑料铁 干木头 铜 橡胶 人体橡皮
观察组成手电筒的各种材料,哪些是导体,哪些是绝缘体?为什么要用导体(或绝缘体)?
把回形针伸开,用图钉把回形针的一端与导线一起固定在木板上。
下面哪几组材料可以做开关?哪些不能?
( ) ( ) ( )
下图是小明设计的三种开关。请判断哪个开关可以用,哪个开关不能用?
( ) ( ) ( )
本图片为活动卡片缩略图,如需使用,请插入卡片:【活动设计】制作一个简易开关。
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