七年级上册第三节 地图的阅读获奖ppt课件

《地图的阅读》教学方案

第1课时

一、教学目标

1．知道地图的三要素。

2．掌握地图上比例尺的表示方法、比例尺的转换及计算。

3．能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向，正确识别常见图例。

【教学重点】

1．地图上比例尺的表示方法、比例尺的转换及计算。

2．在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向。

【教学难点】

1．比例尺的转换及计算。

2．在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向。

二、教学策略

本节设计意图在于让学生在学会使用地图的过程中掌握地图知识。学会用图，是以后学习世界地理和中国地理所必须具备的知识和技能。本节课为第1课时，主要内容为让学生初步形成从地图中获取信息的能力。

从地图上获取地理信息时需要量算以及用形象思维和空间想象能力来认识地理事物的形象特征，建立地理事物空间方位的概念。初中阶段有些学生在地图符号的认知和空间关系的建立方面仍然存在一定难度，因此本节课设计了使用手机地图的情境，启发学生自己归纳总结出地图的主要特性和使用特点。让学生边用边学，以用促学，了解地图的特点和如何使用地图。

三、教学流程

四、当堂练习

1. 某中学地理兴趣小组拟绘制一幅校园平面图。图书馆与操场间的实地距离为400米，如果绘到图上的距离为20厘米，则同学们采用的比例尺应为（　　）

A.1∶20 000          B.

C.1∶2 000           D.图上1厘米代表实地距离200米

刚踏进初中，田浩同学非常喜欢他的学校，他绘制了一幅学校的平面图，读图，回答2～3题。

2. 从学校前校门到后校门行走的方向大致是（　　）

A.先由东北向西南再由南向北  B.先由西南向东北再由北向南

C.先由北向南再由东南向西北  D.先由南向北再由东南向西北

3. 田浩将这幅图送了一份给他的地理老师，但地理老师看后，说这幅图存在一个明显的问题，这个问题是（　　）

A.比例尺应为1：30万     B.指向标错误

C.缺少经纬度            D.缺少图例

4. 以下关于甲图与乙图相比较的叙述，正确的是（　　）

A.乙图表示的内容简略    B.乙图中图上1cm代表实地距离4km

C.甲图的比例尺较大      D.甲图表示的范围较大

5. 读经纬网图，图中③地位于②地的（　　）

A.西南方向           B.东北方向          

C.正南方向           D.正北方向

【参考答案】C；D；D；D；D

五、课程小结

六、板书设计

地图的阅读

一、学会阅读地图

1.什么是地图

概念：运用各种符号，将地理事物按一定比例缩小以后表示在平面上的图像

地图三要素：比例尺、方向、图例

2.比例尺

比例尺=图上距离/实地距离

3.方向

一般地图：上北下南，左西右东

指向标地图：依据指向标确定方向

经纬网地图：纬线指示东西方向

            经线指示南北方向

4.图例

概念：对地图上各种符号和注记的说明。