【同步导学案】部编版语文三年级上册《7. 听听,秋的声音》同步导学案
展开听听,秋的声音
【学习目标】
1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。
2.一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。
3.仿照诗歌的形式,续写诗文。
【学习重难点】[来源:学科网]
一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。
【学习过程】
一、新知学习。
1.课文预习。阅读课文,将自己不理解的概念名词写下来。
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2.资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。
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3. 阅读课文,并展开想象秋天该是什么样子的。
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二、课文学习,交流研讨。
1.“秋”的声音是什么样的声音?
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2.为什么对秋风的描述要用“掠过”而不是“拂过”?
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3.谈一谈自己对于“秋的声音”的看法。
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4. 仿照诗歌的形式,续写诗文。[来源:学.科.网]
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【学习反思】
通过本节课的学习,你认为自己的表现如何?你有什么收获?
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