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浙教版八年级上册第2节 电流的测量优质导学案及答案
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这是一份浙教版八年级上册第2节 电流的测量优质导学案及答案，共7页。
浙教版八上 §4.2电流的测量（2） 学案
姓名
[学习目标]
1、知道串、并联电路中的电流规律。
2、练习电路的连接，进一步熟练使用电流表。
一、知识点梳理：
复习部分、
1、被测电流不得超过电流表的 ，以免损坏电流表。在不能预先估计被测电流大小的情况下，应先用 的方法观察较大量程，如果指针偏转角度太小，再使用较小的量程。
2、电流表必须 在被测的电路中。
3、使电流从电流表的 流入，从 流出。
4．连接电流表时一定要防止 ，以免电流表会因为通过的电流太大而损毁。
实验部分:
实验1、测量串联电路的电流：
（1） 按图 4-24 所示连接好电路，注意在连接电路时开关应 。
（2） 闭合和断开开关，观察并记录两灯是否发光：___________________________________。
（3） 将开关改接到灯 L1和灯 L2之间或电源正极与 灯 L1之间，闭合和断开开关，观察并记录两灯是否发光：____________________________________。
（4） 用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流（注意先试触再连接）：
I1＝ ___________，I2＝ ___________，I3＝ ___________。
（5）比较上面实验中所得的数据，你可得出的结论是___________________________________________。
实验2、测量并联电路的电流。
（1） 按图 4-25 所示电路连接好电路，注意在连接电路时开关S 应 。
（2） 闭合和断开开关S、S1、S2，观察并记录两灯是否发光：___________________________。
（3） 用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流：
I1＝ ___________， I2＝ ___________，I ＝ ___________ 。
（4）比较上面实验中所得的数据，你可得出的结论是____________________________________。
问题讨论部分：
（1）用电流表测电流，为什么要先用较大的量程进行试测？而电流表的指针偏 转角过小时，为什么又要改用较小的量程？
（2）试解释 ：为什么串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支 路电流之和。
二、例题讲解
例题1、如图，开关闭合时，电流表A1的示数是0.12A，A2的示数是180 mA，则电流表A的示数是 。
（例题1图） （例题2图）
例题2、在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯L2的电流为 。
例题3、当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是（ ）
A. 0.8A B. 0.16A C. 0.52A D. 1.28A
例题4、电灯L1和L2并联在同一电路中，已知L1的电流是干路电流的四分之一，则通过L1、L2的电流之比是（ ）
A．3：4 B．1：3 C．3：1 D．1：4
例题5、如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.5安、IB＝0.3安、IC＝0.2安，在表格中记录数据后，下一步应该进行的操作是( )
A. 整理器材，结束实验
B. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C. 分析数据，得出结论
D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
（例题5图） （例题6图）
例题6、如图甲所示，当闭合开关时，电流表的示数将 (填“不变”“增大”或“减小”)， 如图乙所示，当闭合开关时，电流表的示数将 (填“不变”、“增大”或“减小”)。
三、随堂练习：
1、在一个电路中有两个完全相同的用电器，若用电流表测量时发现通过两个用电器的电流大小相等，则这两个用电器的连接方式( )
A. 一定是串联 B. 一定是串联 C. 可能是串联，也可能是并联 D. 无法判断
2、有L1、L2两只灯泡串联在某电路中，如果闭合开关后发现L1很亮、L2较暗，那么( )
A. L1中的电流较大 B. L2中的电流较大
C. L1和L2中的电流是相等的 D. 由于灯的亮度不同，故无法比较电流的大小
3、用如图所示的电路探究串联电路中电流的特点时，电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是( )
A. 电流表自身的问题 B. 灯泡L1和L2的规格不同
C. 电流表在电路中的位置 D. 灯泡L1和L2在电路中的位置
（第3题图） （第4题图） （第5题图）
4、如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC。关于它们之间大小关系，正确的是( )
A．IA＝IB＝IC B．IA＝IB＋IC C．IA＞IB＝IC D．IA＜IB＜IC
5、如图所示的电路中，若A1的读数是0.2安，A2的读数是0.3安，则A的读数是( )
A. 0.1安 B. 0.2安 C. 0.3安 D. 0.5安
6、如图所示，电路图、电流表A1与A的示数分别如图甲、乙所示，则电流表A2的示数为( )
A. 0.5 A B. 0.1 A C. 1.1 A D. 1.7 A
7、图（a）所示电路，当闭合开关S后，两个电流表指针偏转均为图（b）所示，则通过电灯L1和L2的电流分别为（ ）
A.1.04A 0.26A B.1.3A 0.26A C.0.26A 1.04A D.0.26A 1.3A
（第7题图） （第8题图）
8、如图所示为探究并联电路电流特点的实物连接图。
（1）连接电路，闭合开关，发现L1亮，L2不亮，小明认为L2不亮的原因是L2被短路．小明的判断是________(选填“正确”或“错误”)的；
（2）实验中，小明将图中的c导线上端不动，下端由“0.6”接线柱改接到“一”接线柱上，其他都不变。请评价其是否可行?答：________ ；
（3）下表是小明在实验中测得的数据：
a点电流Ia／A
b点电流Ib／A
c点电流Ic／A
0.22
0.16
0.38
根据实验数据小明得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。其不妥之处是
。
四、课后巩固：
1、如图所示，将粗细不均匀的导体接入电路，a处半径为b处的2倍，则这两处电流大小关系为（ ）
A.Ia＝2Ib B.Ia＝4Ib C.Ia＝Ib D.2Ia＝Ib
（第1题图） （第2题图）
2、如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.1A，电流表A2的示数是0.3A，则电流表A的示数是（ ）
A．0.1A B．0.2A C．0.3A D．0.4A
3、用电流表测量通过灯L1的电流，如图所示符合要求的电路是( )
A. B. C. D.
4、开关S闭合时两灯正常发光，电流表A1、A2示数如图乙所示，设灯丝的电阻不随温度而改变，以下说法中正确的是（ ）
A. 表A1示数是0.48A，表A2示数1.2A
B. L1、L2是串联
C. 电流表A2测的是L1支路的电流
D. 工作一段时间后L1断路，则电流表A1示数将减小，A2示数将不变
5、如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是( )
A. 电流表测L2的电流 B. 电流表测L1的电流
C. 电流表测的是总电流 D. 两灯泡串联
（第5题图） （第6题图）
6、如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是（ ）
A．L1变亮，电流表示数变小 B．L1亮度不变，电流表示数变小
C. L1变亮，电流表示数不变 D. L1亮度不变，电流表示数不变
7、如图所示的四个电路中，开关均闭合后，通过两个灯泡的电流一定相等的是( )
8、如图所示，连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3 ， 且I1＞I2＞I3 ， 则此部分电路中允许通过的最大电流是( )
A. I1 B. I2 C. I3 D. I1＋I2＋I3
（第8题图） （第9题图）
9、如图所示的电路，下列分析正确的是（ ）
A. 只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流
B. 只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流
C. 闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流
D. 闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等
10、做“串联与并联电路中电流的关系”实验时，实验室用的两个灯泡为L1、L2。
（1）串联时，小科连接了如图甲所示的电路，闭合开关，她先把电流表接在A处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是( )
A.某段导线断开 B.某接线柱处接触不良 C.某灯泡被短路 D.电流表被烧坏
（2）并联时，小科连接了如图乙所示的电路。闭合开关前，小科检查发现电路连接有误，但只要改动根导线即可。请你在要改动的这根导线上打“x”， 并用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接正确；
（3）在测量串并联电路电流时，小明分别测得A、B处的电流并记录于下表，测量C处电流时，示数如图丙所示，则下表处应该填写________。
物理量
电 流
串联电路
IA=0.21A
IB=0.21A
IC= A
并联电路
IL1=0.34A
IL2=0.20A
I总=0.54A
11、为探究并联电路的电流特点，小华根据如图甲所示的电路图，连接了如图乙所示的实物图，请回答下列问题：
（1）请在图乙的a、b导线中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求，应该撤掉的是导线 (填“a”或“b”)；
（2）实验中，小华选择的两个小灯泡的规格应该是 (填“相同”或“不相同”)的；
（3）将测得的电流记录在表格中。有一次测量结果未记入表格中，示数如图丙所示，其电流值为 ；
（4）在实验中，多次测量的目的是 。
A处电流Ia/安
B处电流Ib/安
C处电流Ic/安
第一次测量
0.44
0.22
0．22
第二次测量
0.6
0.2
0．4
第三次测量
0.8
0.46
（5）通过实验，我们可以得出结论：并联电路中干路电流等于 。
12、某同学接成如图(a)所示的电路。当开关闭合后，两灯都正常发光，两只电流表的指针所指位置均如图(b)所示： 求：
（1）通过灯L1的电流为多大？
（2）通过灯L2的电流为多大？
（3）若在工作过程中一条支路突然烧断，试说明电流表A1的示数将发生什么变化?
参考答案：
一、知识点梳理：
复习部分：
1、量程 试触 2、串联
3、“+”接线柱 “-”接线柱 电源短路
实验部分
实验1、（1）断开 闭合时两灯亮，断开时两灯不亮 （3）闭合时两灯亮，断开时两灯不亮
（4）按实际读数填写（但三个读数应相等）
（5）串联电路中电流处处相等（串联电路中通过各用电器的电流都相等）
实验2、
(1)断开
(2)只闭合S时两灯都不发光，闭合S与S1时灯L1发光，只闭合S与S2时灯L2发光，三个开关都闭合时两灯都发光
(3)根据实际读数填写（但三个数据中应该I最大且I=I1+I2）
(4)并联电路中，各支路的电流之和等于干路中总电流
问题讨论部分：
（1）在不知道电路中电流大小时，选用较大量程进行试触可以避免电路中电流过大而烧坏电流表；当电流表指针偏转较小时，改用小量程，这样可以减小误差，使测量结果才更准确。
（2）电流如同水流：在串联电路中，电流只有一条路径，所以电流处处相等；而在并联电路中，电流有两条以上路径，电流出现分与合，所以干路电流等于各支路电流之和。
二、例题讲解：
例题1、0.3A
解析：由图可知：L1和L2是并联关系，而且电流表A在干路中，电流表A1测量L1的电流；电流表A2测量L2的电流；又知：电流表A1的示数是0.12A，A2的示数是180 mA；根据并联电路中总电流等于各支路电流的和可知：I=I1+I2=0.12A+0.18A=0.3A；即电流表A的示数是0.3A。
例题2、1.28A
解析：由图（a）（b）可知，两电流表A1和A2分别测量的是干路和支路电流，由于干路电流大于支路电流，即A1测量干路电流是大量程，由指针位置可知，干路的电流是I=1.6A，A2测量通过灯泡L2的电流，即选择小量程，所以电流为I2=0.32A，所以，由并联电路电流的规律：I=I1+I2得：I1=I-I2=1.6A-0.32A=1.28A。
例题3、D
解析：由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路的电流,(b)图中电流表的量程为0~3A,分度值为0.1A,则干路电流I=1.8A,(c)图中电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,通过L2的电流I2=0.52A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过L1的电流:I1=I﹣I2=1.8A﹣0.52A=1.28A。
例题4、B
解析：设干路电流为I，通过L1的电流I1=I/4;∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，∴通过L2的电流：I2=I-I/4=3I/4; =1：3；I1/I2=I/4:3I/4=1:3。
例题5、A
解析：在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA =0．5A，IB =0．3A，IC =0．2A，在表格中记录数据后，为了让实验有普遍性，下一步首先应该做的是换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值。
例题6、 增大；总电阻减小； 增大；总电阻变小；
解析：在甲图中，开关断开时，两个电灯是串联的，当开关闭合后，L1灯被短路，电路中的总电阻变小，由欧姆定律知，电阻变小，电流增大，故电流表的示数增大．在乙图中，两个电灯并联，电流表测干路中的电流，开关闭合前，只有L1亮，开关闭合后，L2也亮，并联后的总电阻变小，由欧姆定律知，电阻变小时，电流增大，故电流表的示数增大。
三、随堂练习：
1、C 2、C 3、A 4、B 5、D 6、C
7、A 8、（1）错误（2）不可行,电流表正负接线柱接反,指针反偏
（3）实验次数太少,结论可能具有偶然性
四、课后巩固：
1、C 2、D 3、D 4、A 5、B 6、B 7、D
8、C 9、C
10、（1）B （2）见下图 （3）0.22
11、（1）b（2）不相同（3）0.34A（4）避免实验偶然性，得出普遍规律
（5）各支路电流之和
12、（1）通过灯L1的电流为I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A
（2）通过灯L2的电流为I2=0.3A
（3）若在工作过程中一条支路突然烧断，由于干路中的电流等于支路电流的和，一条支路的电流变为0，则干路中的电流会减小，电流表A1的示数变小
浙教版八上 §4.2电流的测量（2） 学案
姓名
[学习目标]
1、知道串、并联电路中的电流规律。
2、练习电路的连接，进一步熟练使用电流表。
一、知识点梳理：
复习部分、
1、被测电流不得超过电流表的 ，以免损坏电流表。在不能预先估计被测电流大小的情况下，应先用 的方法观察较大量程，如果指针偏转角度太小，再使用较小的量程。
2、电流表必须 在被测的电路中。
3、使电流从电流表的 流入，从 流出。
4．连接电流表时一定要防止 ，以免电流表会因为通过的电流太大而损毁。
实验部分:
实验1、测量串联电路的电流：
（1） 按图 4-24 所示连接好电路，注意在连接电路时开关应 。
（2） 闭合和断开开关，观察并记录两灯是否发光：___________________________________。
（3） 将开关改接到灯 L1和灯 L2之间或电源正极与 灯 L1之间，闭合和断开开关，观察并记录两灯是否发光：____________________________________。
（4） 用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流（注意先试触再连接）：
I1＝ ___________，I2＝ ___________，I3＝ ___________。
（5）比较上面实验中所得的数据，你可得出的结论是___________________________________________。
实验2、测量并联电路的电流。
（1） 按图 4-25 所示电路连接好电路，注意在连接电路时开关S 应 。
（2） 闭合和断开开关S、S1、S2，观察并记录两灯是否发光：___________________________。
（3） 用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流：
I1＝ ___________， I2＝ ___________，I ＝ ___________ 。
（4）比较上面实验中所得的数据，你可得出的结论是____________________________________。
问题讨论部分：
（1）用电流表测电流，为什么要先用较大的量程进行试测？而电流表的指针偏 转角过小时，为什么又要改用较小的量程？
（2）试解释 ：为什么串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支 路电流之和。
二、例题讲解
例题1、如图，开关闭合时，电流表A1的示数是0.12A，A2的示数是180 mA，则电流表A的示数是 。
（例题1图） （例题2图）
例题2、在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯L2的电流为 。
例题3、当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是（ ）
A. 0.8A B. 0.16A C. 0.52A D. 1.28A
例题4、电灯L1和L2并联在同一电路中，已知L1的电流是干路电流的四分之一，则通过L1、L2的电流之比是（ ）
A．3：4 B．1：3 C．3：1 D．1：4
例题5、如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.5安、IB＝0.3安、IC＝0.2安，在表格中记录数据后，下一步应该进行的操作是( )
A. 整理器材，结束实验
B. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C. 分析数据，得出结论
D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
（例题5图） （例题6图）
例题6、如图甲所示，当闭合开关时，电流表的示数将 (填“不变”“增大”或“减小”)， 如图乙所示，当闭合开关时，电流表的示数将 (填“不变”、“增大”或“减小”)。
三、随堂练习：
1、在一个电路中有两个完全相同的用电器，若用电流表测量时发现通过两个用电器的电流大小相等，则这两个用电器的连接方式( )
A. 一定是串联 B. 一定是串联 C. 可能是串联，也可能是并联 D. 无法判断
2、有L1、L2两只灯泡串联在某电路中，如果闭合开关后发现L1很亮、L2较暗，那么( )
A. L1中的电流较大 B. L2中的电流较大
C. L1和L2中的电流是相等的 D. 由于灯的亮度不同，故无法比较电流的大小
3、用如图所示的电路探究串联电路中电流的特点时，电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是( )
A. 电流表自身的问题 B. 灯泡L1和L2的规格不同
C. 电流表在电路中的位置 D. 灯泡L1和L2在电路中的位置
（第3题图） （第4题图） （第5题图）
4、如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC。关于它们之间大小关系，正确的是( )
A．IA＝IB＝IC B．IA＝IB＋IC C．IA＞IB＝IC D．IA＜IB＜IC
5、如图所示的电路中，若A1的读数是0.2安，A2的读数是0.3安，则A的读数是( )
A. 0.1安 B. 0.2安 C. 0.3安 D. 0.5安
6、如图所示，电路图、电流表A1与A的示数分别如图甲、乙所示，则电流表A2的示数为( )
A. 0.5 A B. 0.1 A C. 1.1 A D. 1.7 A
7、图（a）所示电路，当闭合开关S后，两个电流表指针偏转均为图（b）所示，则通过电灯L1和L2的电流分别为（ ）
A.1.04A 0.26A B.1.3A 0.26A C.0.26A 1.04A D.0.26A 1.3A
（第7题图） （第8题图）
8、如图所示为探究并联电路电流特点的实物连接图。
（1）连接电路，闭合开关，发现L1亮，L2不亮，小明认为L2不亮的原因是L2被短路．小明的判断是________(选填“正确”或“错误”)的；
（2）实验中，小明将图中的c导线上端不动，下端由“0.6”接线柱改接到“一”接线柱上，其他都不变。请评价其是否可行?答：________ ；
（3）下表是小明在实验中测得的数据：
a点电流Ia／A
b点电流Ib／A
c点电流Ic／A
0.22
0.16
0.38
根据实验数据小明得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。其不妥之处是
。
四、课后巩固：
1、如图所示，将粗细不均匀的导体接入电路，a处半径为b处的2倍，则这两处电流大小关系为（ ）
A.Ia＝2Ib B.Ia＝4Ib C.Ia＝Ib D.2Ia＝Ib
（第1题图） （第2题图）
2、如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.1A，电流表A2的示数是0.3A，则电流表A的示数是（ ）
A．0.1A B．0.2A C．0.3A D．0.4A
3、用电流表测量通过灯L1的电流，如图所示符合要求的电路是( )
A. B. C. D.
4、开关S闭合时两灯正常发光，电流表A1、A2示数如图乙所示，设灯丝的电阻不随温度而改变，以下说法中正确的是（ ）
A. 表A1示数是0.48A，表A2示数1.2A
B. L1、L2是串联
C. 电流表A2测的是L1支路的电流
D. 工作一段时间后L1断路，则电流表A1示数将减小，A2示数将不变
5、如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是( )
A. 电流表测L2的电流 B. 电流表测L1的电流
C. 电流表测的是总电流 D. 两灯泡串联
（第5题图） （第6题图）
6、如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是（ ）
A．L1变亮，电流表示数变小 B．L1亮度不变，电流表示数变小
C. L1变亮，电流表示数不变 D. L1亮度不变，电流表示数不变
7、如图所示的四个电路中，开关均闭合后，通过两个灯泡的电流一定相等的是( )
8、如图所示，连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3 ， 且I1＞I2＞I3 ， 则此部分电路中允许通过的最大电流是( )
A. I1 B. I2 C. I3 D. I1＋I2＋I3
（第8题图） （第9题图）
9、如图所示的电路，下列分析正确的是（ ）
A. 只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流
B. 只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流
C. 闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流
D. 闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等
10、做“串联与并联电路中电流的关系”实验时，实验室用的两个灯泡为L1、L2。
（1）串联时，小科连接了如图甲所示的电路，闭合开关，她先把电流表接在A处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是( )
A.某段导线断开 B.某接线柱处接触不良 C.某灯泡被短路 D.电流表被烧坏
（2）并联时，小科连接了如图乙所示的电路。闭合开关前，小科检查发现电路连接有误，但只要改动根导线即可。请你在要改动的这根导线上打“x”， 并用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接正确；
（3）在测量串并联电路电流时，小明分别测得A、B处的电流并记录于下表，测量C处电流时，示数如图丙所示，则下表处应该填写________。
物理量
电 流
串联电路
IA=0.21A
IB=0.21A
IC= A
并联电路
IL1=0.34A
IL2=0.20A
I总=0.54A
11、为探究并联电路的电流特点，小华根据如图甲所示的电路图，连接了如图乙所示的实物图，请回答下列问题：
（1）请在图乙的a、b导线中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求，应该撤掉的是导线 (填“a”或“b”)；
（2）实验中，小华选择的两个小灯泡的规格应该是 (填“相同”或“不相同”)的；
（3）将测得的电流记录在表格中。有一次测量结果未记入表格中，示数如图丙所示，其电流值为 ；
（4）在实验中，多次测量的目的是 。
A处电流Ia/安
B处电流Ib/安
C处电流Ic/安
第一次测量
0.44
0.22
0．22
第二次测量
0.6
0.2
0．4
第三次测量
0.8
0.46
（5）通过实验，我们可以得出结论：并联电路中干路电流等于 。
12、某同学接成如图(a)所示的电路。当开关闭合后，两灯都正常发光，两只电流表的指针所指位置均如图(b)所示： 求：
（1）通过灯L1的电流为多大？
（2）通过灯L2的电流为多大？
（3）若在工作过程中一条支路突然烧断，试说明电流表A1的示数将发生什么变化?
参考答案：
一、知识点梳理：
复习部分：
1、量程 试触 2、串联
3、“+”接线柱 “-”接线柱 电源短路
实验部分
实验1、（1）断开 闭合时两灯亮，断开时两灯不亮 （3）闭合时两灯亮，断开时两灯不亮
（4）按实际读数填写（但三个读数应相等）
（5）串联电路中电流处处相等（串联电路中通过各用电器的电流都相等）
实验2、
(1)断开
(2)只闭合S时两灯都不发光，闭合S与S1时灯L1发光，只闭合S与S2时灯L2发光，三个开关都闭合时两灯都发光
(3)根据实际读数填写（但三个数据中应该I最大且I=I1+I2）
(4)并联电路中，各支路的电流之和等于干路中总电流
问题讨论部分：
（1）在不知道电路中电流大小时，选用较大量程进行试触可以避免电路中电流过大而烧坏电流表；当电流表指针偏转较小时，改用小量程，这样可以减小误差，使测量结果才更准确。
（2）电流如同水流：在串联电路中，电流只有一条路径，所以电流处处相等；而在并联电路中，电流有两条以上路径，电流出现分与合，所以干路电流等于各支路电流之和。
二、例题讲解：
例题1、0.3A
解析：由图可知：L1和L2是并联关系，而且电流表A在干路中，电流表A1测量L1的电流；电流表A2测量L2的电流；又知：电流表A1的示数是0.12A，A2的示数是180 mA；根据并联电路中总电流等于各支路电流的和可知：I=I1+I2=0.12A+0.18A=0.3A；即电流表A的示数是0.3A。
例题2、1.28A
解析：由图（a）（b）可知，两电流表A1和A2分别测量的是干路和支路电流，由于干路电流大于支路电流，即A1测量干路电流是大量程，由指针位置可知，干路的电流是I=1.6A，A2测量通过灯泡L2的电流，即选择小量程，所以电流为I2=0.32A，所以，由并联电路电流的规律：I=I1+I2得：I1=I-I2=1.6A-0.32A=1.28A。
例题3、D
解析：由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路的电流,(b)图中电流表的量程为0~3A,分度值为0.1A,则干路电流I=1.8A,(c)图中电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,通过L2的电流I2=0.52A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过L1的电流:I1=I﹣I2=1.8A﹣0.52A=1.28A。
例题4、B
解析：设干路电流为I，通过L1的电流I1=I/4;∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，∴通过L2的电流：I2=I-I/4=3I/4; =1：3；I1/I2=I/4:3I/4=1:3。
例题5、A
解析：在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA =0．5A，IB =0．3A，IC =0．2A，在表格中记录数据后，为了让实验有普遍性，下一步首先应该做的是换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值。
例题6、 增大；总电阻减小； 增大；总电阻变小；
解析：在甲图中，开关断开时，两个电灯是串联的，当开关闭合后，L1灯被短路，电路中的总电阻变小，由欧姆定律知，电阻变小，电流增大，故电流表的示数增大．在乙图中，两个电灯并联，电流表测干路中的电流，开关闭合前，只有L1亮，开关闭合后，L2也亮，并联后的总电阻变小，由欧姆定律知，电阻变小时，电流增大，故电流表的示数增大。
三、随堂练习：
1、C 2、C 3、A 4、B 5、D 6、C
7、A 8、（1）错误（2）不可行,电流表正负接线柱接反,指针反偏
（3）实验次数太少,结论可能具有偶然性
四、课后巩固：
1、C 2、D 3、D 4、A 5、B 6、B 7、D
8、C 9、C
10、（1）B （2）见下图 （3）0.22
11、（1）b（2）不相同（3）0.34A（4）避免实验偶然性，得出普遍规律
（5）各支路电流之和
12、（1）通过灯L1的电流为I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A
（2）通过灯L2的电流为I2=0.3A
（3）若在工作过程中一条支路突然烧断，由于干路中的电流等于支路电流的和，一条支路的电流变为0，则干路中的电流会减小，电流表A1的示数变小
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