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    24.2.1.1《点和圆的位置关系》PPT课件2-九年级上册数学部编版
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    初中数学人教版九年级上册24.1.1 圆评课ppt课件

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    这是一份初中数学人教版九年级上册24.1.1 圆评课ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了点和圆的位置关系,探究三反证法,三角形的外接圆,圆的内接三角形等内容,欢迎下载使用。

    唐僧、孙悟空、八戒、沙和尚分别在圆的什么位置?
    .探究一:点和圆的位置关系
    点与圆的位置关系有( )种点在圆___ 点在圆___ 点在圆___
    设⊙O半径为r,点A、B、C到圆心O的距离与半径r的关系为:OA____r 0B____r 0C____r
    例1:在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3cm,AC=4cm,以B为圆心,BC为半径作圆,请问点A、C与圆有什么样的位置关系?
    1、平面上有一点A,经过已知A点的圆有几个?圆心在哪里?
    无数个,圆心为点A以外任意一点,半径为这点与点A的距离
    .探究二:不在同一直线上的三点确定一个圆
    2、平面上有两点A、B,经过已知点A、B的圆有几个?它们的圆心分布有什么特点?
    以线段AB的垂直平分线上的任意一点为圆心,以这点到A或B的距离为半径作圆.
    无数个。它们的圆心都在线段AB的垂直平分线上。
    3、经过平面上A、B、C三点能作圆吗?如果能,能作几个?圆心在哪里?
    归纳结论: 不在同一条直线上的三个点确定一个圆。
    经过B,C两点的圆的圆心在线段AB的垂直平分线上.
    经过A,B,C三点的圆的圆心应该这两条垂直平分线的交点O的位置.
    经过A,B两点的圆的圆心在线段AB的垂直平分线上.
    例3 求证:在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60°.
    解:已知:△ABC.求证:△ABC中至少有一个内角小于或等于60°.证明:假设△ABC中没有一个内角小于或等于60°,即∠A>60°,∠B>60°,∠C>60°,于是∠A+∠B+∠C>60°+60°+60°=180°,这与三角形的内角和等于180°相矛盾,所以△ABC中至少有一个内角小于或等于60°.
    为什么经过同一直线上的三个点不能作圆?
    反证法证明的一般步骤:(1)假设命题的结论不成立;(2)推理得出矛盾;(3)断定原命题结论成立.运用时应注意如下几个问题:(1)第一步假设时,要否定命题结论,而不是否定已知条件;(2)若结论的反面不止一种情况,必须把各种可能情况全部列举出来,并逐一加以否定之后,才能肯定原结论正确;(3)在推理论证时,要把假设作为新增加的已知条件运用进去;(4)推出的矛盾可以是和已知条件相矛盾,也可以是和以前学过的定理、公理等相矛盾.
    分别过锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的三个顶点画圆。
    锐角三角形的外心位于三角形内,直角三角形的外心位于直角三角形斜边中点,钝角三角形的外心位于三角形外.
    .探究四:三角形的外接圆
    如何找三角形的外心?三角形的外心具有什么性质?
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