初中数学人教版九年级上册24.1.1 圆精品课件ppt
展开24.1.3 弧、弦、圆心角
人教版数学九年级上册
目录
创设情境
探究新知
巩固新知
课堂小结
应用新知
布置作业
1.理解圆心角的概念和圆的旋转不变性,会辨析圆心角; 2.掌握在同圆或等圆中,圆心角与其所对的弦、弧之间的关系,并能运用此关系进行相关的证明和计算; 3.在探索弧、弦、圆心角的关系的过程中,学会运用转化的数学思想解决问题; 4.通过观察、比较、操作、推理、归纳等活动,发展空间观念、推理能力等.
弧、弦、圆心角
学习目标
①圆是轴对称图形,②任何一条直径所在的直线都是圆的对称轴.
创设情境
把圆绕圆心旋转任意的一个角度呢?
剪一个圆形纸片,绕着圆心旋转180°,你发现了什么?
你能得到什么结论?
180°
圆心就是它的对称中心.
圆是中心对称图形,
30°
60°
120°
210°
所得的图形与原图形完全重合.
把圆绕圆心旋转任意一个角度,所得的图形都与原图形完全重合.
探究新知
观察下面几个角的顶点,有什么共同特征?
探究新知
下列各角中,是圆心角的是( )
D
探究新知
A'
B'
(A')
(B')
AB=A'B'
点A与点A'重合;点B与点B'重合;AB与A'B'重合; 与 重合.
在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.
探究新知
在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它所对的圆心角,所对的弦是否也相等呢?
A'
B'
(A')
(B')
ABA'B'
∠AOB∠A'OB'
ABA'B'
∠AOB∠A'OB'
探究新知
两个圆心角
两条弦
两条弧
弧、弦、圆心角之间的关系
1.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等. 2.在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等. 3.在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的优弧和劣弧分别相等.
探究新知
“在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.”可否把“在同圆或等圆中”去掉?
AB=A'B'
∠AOB∠A'OB'
探究新知
例1 已知AB是⊙O的直径, ,∠COD35°,求∠AOE的度数.
解:∵ ,∠COD35° ∴∠BOC∠COD∠DOE35°, ∴∠AOE180°335° 75°
35°
35°
35°
͡͡
͡͡
͡͡
应用新知
解:∵ ∴ABAC,△ABC是等腰三角形 又∵∠ACB60° ∴△ABC是等边三角形,ABACBC ∴∠AOB=∠BOC=∠AOC
60°
60°
应用新知
1. 如图,在⊙O中: (1)若∠AOC=∠BOC,BC=5,则AC= . (2)若AC=BC,∠BOC=70°,则∠AOC= .
5
70°
巩固新知
2. 如图,在⊙O中, ,∠C75°,求∠A的度数.
解:∵ ∴ABAC,△ABC是等腰三角形 又∵∠C75° ∴ ∠B∠C75° ∴∠A=180°(∠B∠C) =30°
巩固新知
3. 如图,在⊙O中,弦AC,BD相交于点P,且ABCD, 求证:ACBD.
解:∵ABCD, ∴ 又∵ , ∴ ∴ ACBD
巩固新知
圆的旋转对称性
圆心角
弧、弦、圆心角的关系
圆是中心对称图形,圆心就是它的对称中心.
顶点在圆心的角叫做圆心角.
在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.
课堂小结
教科书第85页练习第1、2题
布置作业
课程结束
人教版数学九年级上册
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