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政治 (道德与法治)人教部编版第二单元 校园生活真快乐6 校园里的号令优质教学ppt课件
展开一年级上册道德与法治
第二单元 校园生活真快乐
部编人教版
6.校园里的号令
第一课时
神秘的指挥
核心素养目标
政治认同:通过观察和探究,了解学校生活中各种铃声的含义以及基本的行为规则。道德修养:认识校园铃声,懂得铃声的不同含义。法治观念:认识校园铃声,学会遵守作息时间,形成规则意识。健全人格:知道遵守学校生活的规则与纪律的重要性,做到遵守学校作息时间。责任意识:熟悉校园里的各种号令,知道这些号令就是校园生活的“指挥棒”,人人都必须听从指令。教学重点难点:重点:通过听、说、做,熟悉校园里各种号令的含义和要求,能快乐、主动适应学校公共生活的制度化要求,让自己的校园生活更有序。难点:通过视频、辨析等,知道校园里的铃声是指挥棒,明确听从号令的重要性,初步懂得遵守校园规则的重要性。
新知导入
故事欣赏
地上有一小片香肠,一只小蚂蚁发现了香肠。
蚂蚁与香肠
它赶紧跑回蚂蚁洞里,向蚂蚁女王报告:“报告女王,天上掉下个大馅饼!”
蚂蚁女王发布号令大馅饼,香又香,小蚂蚁,快来搬。一二三,三二一,快来快来搬回家。
蚂蚁排着整齐的队伍来到了“大馅饼”面前,他们一起吆喝,“一二三!”把大馅饼抬了起来,顶在头上。边走边喊,“一二!一二!”他们抬着“馅饼”一步一步向洞口走去。
故事欣赏
蚂蚁与香肠
蚂蚁们累得气喘吁吁,终于成功把“大馅饼”运进了蚂蚁洞。他们高高兴兴地开了一个盛大的美食会。
思考: 蚂蚁们为什么能成功把香肠搬回洞呢?
号令
故事欣赏
蚂蚁与香肠
新知讲解
小小“指挥家”,威力非常大。 只要它说话,我们都听它。 大家找一找,藏在哪里呀?
神秘的指挥
校园里的铃声
谜底:
神秘的指挥
校园里的号令藏在哪里
素材:操场上找广播
________藏在________,告诉我们_________________
校园里的号令藏在哪里
神秘的指挥
神秘的指挥
校园里的号令藏在哪里
老师手里的哨子
哨子作为体育老师的第二语言,发挥着巨大作用。你能说出几点作用呢? 召集队伍、指挥练习、信号联络、教学比赛。
同学为什么要听哨声的指挥?
神秘的指挥
校园里的号令藏在哪里
上课铃声藏在学校门口,告诉我们要上课了,需要赶紧进教室。
神秘的指挥
校园里的号令藏在哪里
素材:铃声响,上课了
神秘的指挥
校园里的号令藏在哪里
________藏在________,告诉我们_________________
校园里的号令藏在哪里
神秘的指挥
________藏在________,告诉我们_________________
广播室
校园里的号令藏在哪里
神秘的指挥
素材:寻找神秘的指挥
为什么要听它的话呢?
铃声告诉我
校园里的各种铃声是学校里学习生活的信号,指挥着我们的行动。
铃声告诉我
听铃声,明号令
晨检预备铃
准备好新一天的学习生活。
铃声告诉我
听铃声,明号令
快、静、齐进教室
铃声告诉我
听铃声,明号令
听到上课铃声,我们该怎么做?
听到上课铃声,我们该怎么做?
入座位,拿出文具、课本
铃声告诉我
听铃声,明号令
上课铃
上课铃声响,赶快进课堂,书本摆整齐,专心把课上,眼睛仔细看,耳朵注意听,脑子认真想,发言声音亮。
铃声告诉我
听铃声,明号令
听到上课铃声,我们该怎么做?
讨论:上课铃响了,可还没玩够怎么办呢?
听到上课铃声,我们该怎么做?
铃声告诉我
听铃声,明号令
下课!
下课铃响后,我们该做些什么呢?
铃声告诉我
听铃声,明号令
下课铃响后,我们该做些什么呢?
铃声告诉我
听铃声,明号令
你觉得哪些同学做得好,哪些同学做得不好?为什么?
铃声告诉我
听铃声,明号令
素材:下课十分钟
遵守秩序进教室,不拥不挤不奔跑。上下楼梯靠右行,先后有序不争抢。走廊通道慢慢走,奔跑打闹太危险。进了教室要文明,不踩桌椅不攀高。
课间安全歌
铃声告诉我
听铃声,明号令
午餐铃
铃声告诉我
听铃声,明号令
放学铃
升旗仪式之前
集合整队铃
铃声告诉我
听铃声,明号令
下课铃声响,依次出课堂。走廊慢慢行,有序不争抢。楼梯靠右行,不闹不快跑。快乐做游戏,安全记心上。
铃声告诉我
听铃声,明号令
铃声告诉我
校园里特殊的铃声
火警
火灾疏散演练要做到
●听到警报,不要惊慌,听从指挥,服从安排。●保持安静,用毛巾等捂住口鼻,降低身体高度,严禁推拉、冲撞、拥挤。●按规定路线疏散。●服从老师的组织,避免危险情况的发生。●班集体要照顾好生病或行动不便的学生。
铃声告诉我
校园里特殊的铃声
每当听到警报声,就说明发生了紧急情况,我们就应该迅速站队,安静有序地从教室里撤离到操场上去,要站到我们上操的位置,这样我们就安全了。
地震警报
铃声告诉我
校园里特殊的铃声
素材:逃生演练视频
课堂总结
我们知道了校园里有一个神秘的指挥家,那就是校园里的号令声。不同的铃声,有不同的含义,不同的铃声,也代表不同的要求。老师和同学们都得听他的,它对于我们的校园生活非常重要。保证了校园集体生活的井然有序。
铃声告诉我
板书设计
校园铃声叮铃铃,各种命令能听清。听到上课铃响起,迅速有序课堂等。书本文具放整齐,心神安定把课上。若有伙伴分不清,赶快提示来说明。
铃声告诉我
作业布置
上课小明星 班级: 姓名:
再见
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