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    第七章平面图形的认识(二) 单元复习课件-(苏教科)
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    第七章平面图形的认识(二) 单元复习课件-(苏教科)

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    这是一份第七章平面图形的认识(二) 单元复习课件-(苏教科),共44页。

    平面图形的认识(二)13572468abc(一)三线八角 如图:∠A的同位角是_______________;∠3的内错角是_______________; ∠A的同旁内角是_____________;∠C的同位角是_______________。如图:(1)∠1与∠B是直线_____和直线_____被直线______所截的_____角;(2)∠3与∠4是直线______和直线______被直线______所截的________角;(3)∠2与∠4是直线_____和直线_____被直线_____所截的_______角。1234ABCDE(二)判定两条直线平行的方法方法1、同位角相等,两直线平行。方法2、内错角相等,两直线平行。方法3、同旁内角互补,两直线平行。方法4、在同一平面内,不相交的两条直线是平行线。方法5、平行于同一条直线的所有直线平行。方法6、在同一平面内,垂直于同一条直线的所有直线平行。如图:(1)若∠C=___,则DE∥BC.理由___________;(2)若∠2=∠4,则_∥_.理由______________;(3)若_=∠B,则EF∥_.理由______________;(4)若∠2+_=180°,则_∥_.理由__________。(三)两直线平行的性质性质1、两直线平行,同位角相等。性质2、两直线平行,内错角相等。性质3、两直线平行,同旁内角互补。性质4、两平行线之间的距离相等。性质5、如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补。按下图填空:(1)∵∠1= ∠2 ∴_∥_(____________)(2)∵a∥b ∴__=∠3(__________)(3)∵∠1+__=180°,   ∴_∥_(____________)   abC1234按图填空:(1)∵∠1=∠2 ∴__∥__(______)(2)∵AD∥BC ∴∠D+_____=180°(_________)   ABCD1234如图,若AB∥CD,CD∥EF, 则AB与EF的位置关系是_______.如图:若AB⊥CD,CD∥EF,则AB与EF 的位置关系是_______.ABDEF12如图:已知AB∥CD, ∠1=∠2,那么BE∥CF吗?为什么?c(四)图形的平移(1)图形平移的要素:方向、距离。(2)图形平移的性质: ①图形的平移不改变图形的形状与大小, 只改变位置。 ②图形平移后,对应点的连线平行或在同一直线上且相等。 ③图形平移后,对应线段平行或在同一直线上且相等。 ④图形平移后,对应角相等。如图,大矩形的长是10cm,宽是8cm,阴影部分的宽为2cm,则空白部分的面积是多少?②若∠BAE=60°,∠AEB=98°,则∠DCF= °,∠CFD= °.如图,△ABE向右平移一定距离后得到△CDF.①图中存在平行且相等的三组线段是AB和 ,AE和 ,AC和 .CDCFBD或EF60°98°6098ABC画出△ABC沿如图所示方向平移4㎝后的图形.(五)三角形(1)三角形的分类:(2)三角形的三条主要线段: ①角平分线 ②中线 ③高(3)三角形的三边之间的关系(4)三角形的三角之间的关系:三角形的任意一边大于其它两边的差,小于其它两边的和。三角形的三个内角和为1800互余(5)直角三角形的两个锐角____.(6)三角形的一个外角等于_______________________.与它不相邻的两个内角的和 有长为3、5、7、10的四根木条,从中选三根能摆出( )个三角形. A 、1 B、2 C、3 D、4 B在△ABC中,AB=7 BC=3,并且AC为偶数,那么△ABC的周长为_______.16或18在△ABC中:(1)若∠A=40°,∠B-∠C=40°, 则∠B=__,∠C=___。(2)若∠A= ∠B= ∠C,则∠A=__,∠B=__,∠C=__。900500300600900如图,在△ABC中,∠A、∠B的平分线相交于点I,若∠C=700,则∠AIB=__;若∠AIB=1550,则∠C=__。12501300按图填空:②∠ A+∠B+∠ACB=_____;①AB+AC__BC(填“﹥”、“<”或“=”)ABCD③ ∠ACD= ∠___+ ∠___﹥180°A B 1、锐角三角形ABC中,3条高相交于点H,若∠BAC=70°,则∠BHC=___。2、已知:三角形的三边长分别为1、x、5,且x为整数,则x=__。11005如图,∠O的两边被一直线所截,用α和β的式子表示∠O的度数为(  )A、α-β     B、β-αC、180°-α+β  D、180°-α-βB在△ABC中,如果∠A+∠B=2∠C,∠A≠∠B,那么(  )A、∠A、∠B、∠C都不等于60°B、∠A=60°C、∠B=60°  D、∠C=60°D在△ABC中, ∠A+∠B=110°,∠C=2∠B。求∠A、∠B、∠ C的度数. 如图,在△ABC中,∠BAC=4∠ABC=4∠C,BD⊥AC,垂足为D,求∠ABD的度数。在△ABC中,∠B>∠C,AD为∠BAC的平分线,AE⊥BC,垂足为E。试说明∠DAE= (∠B-∠C)n边形的内角和为180°(n-2)n边形的外角和为3600(1)多边形的内角和(2)多边形的外角和(六)多边形如图,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=____。3600 如图把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,∠A与∠1+∠2之间的数量关系保持不变,请找一找这个规律,你发现的规律是 (  )A、∠A=∠1+∠2  B、2∠A=∠1+∠2C、3∠A=2∠1+∠2 D、3∠A=2(∠1+∠2)B若一个多边形的内角和是外角和的3.5倍,则此多边形的边数是(  ) A、7  B、14   C、9   D、18C如果一个多边形的每个内角都相等,且每个内角都比与它相邻的外角大60°,求这个多边形的边数及每个内角的度数. 如图:已知∠CAD=∠CDA,∠1=∠B, 试说明AD平分∠BAE.ABCDE1在△ABC中,设n为线段BC上新增加点的个数,s为连结A与新增点所得三角形的总个数. ①填表:新增加点的个数n所得三角形的总数s0123…CABABCABC13610CAB…②设新增加m个点后三角形的总个数为P,则新增加m+1个点后三角形的总个数为_______.P+m+2③新增加n个点可得_______三角形. 已知如图∠xOy=900,BE是∠ABy的平分线,BE的反向延长线与∠OAB的平分线相交于点C,当点A、B分别在射线Ox、Oy上移动时,试问∠ACB的大小是否发生变化?如果保持不变,请说明理由;如果随点A、B的移动而变化,请求出变化范围。∠ACB=450如图,AB∥DC,ED∥BC,AE∥BD,写出图中与△ABD面积相等的三角形。如图,P为△ABC内任意一点,试比较AB+AC与PB+PC的大小,并说明理由。D解:延长BP交AC于D在△ABD中,根据三角形三边关系得AB+AD>PB+PD①在△PDC中,同理可得PD+DC>PC②①+②得:AB+AD+PD+DC>PB+PD+PC则:AB+AC>PB +PC已知连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线。观察并回答:(1)四边形ABCD中,过顶点A可以画___条对角线;(2)五边形ABCDE中,过顶点A可以画___条对角线;(3)六边形ABCDEF中,过顶点A可以画___条对角线。(4)n边形中,过顶点A1可以画___条对角线,它们分别是:____;过顶点A2可以画____条对角线;过顶点A3可以画___条对角线.(5)n边形的对角线一共有___条。
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