搜索
    上传资料 赚现金
    人教版数学九年级上册22.1.4《二次函数y=ax%U00B2+bx+c的图象和性质》(第1课时 )课件
    立即下载
    加入资料篮
    人教版数学九年级上册22.1.4《二次函数y=ax%U00B2+bx+c的图象和性质》(第1课时 )课件01
    人教版数学九年级上册22.1.4《二次函数y=ax%U00B2+bx+c的图象和性质》(第1课时 )课件02
    人教版数学九年级上册22.1.4《二次函数y=ax%U00B2+bx+c的图象和性质》(第1课时 )课件03
    人教版数学九年级上册22.1.4《二次函数y=ax%U00B2+bx+c的图象和性质》(第1课时 )课件04
    人教版数学九年级上册22.1.4《二次函数y=ax%U00B2+bx+c的图象和性质》(第1课时 )课件05
    人教版数学九年级上册22.1.4《二次函数y=ax%U00B2+bx+c的图象和性质》(第1课时 )课件06
    人教版数学九年级上册22.1.4《二次函数y=ax%U00B2+bx+c的图象和性质》(第1课时 )课件07
    人教版数学九年级上册22.1.4《二次函数y=ax%U00B2+bx+c的图象和性质》(第1课时 )课件08
    还剩51页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版数学九年级上册22.1.4《二次函数y=ax%U00B2+bx+c的图象和性质》(第1课时 )课件

    展开
    22.1.4二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质(第1课时 )第22章二次函数人教版数学九年级上册目录情境引入1.会用配方法或公式法将一般式y=ax2+bx+c化成顶点式y=a(x−h)2+k(a≠0).(难点)2.会熟练求出二次函数一般式y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标、对称轴.(重点)复习引入向上向下(h ,k)(h ,k)x=hx=h当xh时,y随着x的增大而增大. 当xh时,y随着x的增大而减小. x=h时,y最小=kx=h时,y最大=k抛物线y=a(x−h)2+k可以看作是由抛物线y=ax2经过平移得到的.(0,0)y轴0(0,−5)y轴−5(−2,0)直线x=−20(−2,−4)直线x=−2−4(4,3)直线x=43??????合作探究(1)x2-12x+36=_____________;填一填(2)x2-12x=_____________ .(x−6)2(x−6)2−36(1)“提”:提出二次项系数;(2)“配”:括号内配成完全平方;(3)“化”:化成顶点式.想一想:配方的方法及步骤是什么?提示:配方后的表达式通常称为配方式或顶点式. 我们如何用配方法将一般式y=ax2+bx+c(a≠0)化成顶点式y=a(x−h)2+k?y=ax²+bx+c 将下列二次函数的一般式用配方法化成顶点式y=a(x-h)2+k的形式,并指出其顶点坐标.(1)y=x2-2x+1;(2)y=2x2-4x+6.练一练解:(1)y=x2−2x+1=(x−1)2,顶点坐标为(1,0);(2)y=2x2−4x+6=2(x−1)2+4,顶点坐标为(1,4).探究归纳答:对称轴是直线x=6,顶点坐标是(6,3).答:平移方法1: 先向上平移3个单位,再向右平移6个单位得到的; 平移方法2: 先向右平移6个单位,再向上平移3个单位得到的.问题3 如何画二次函数 的图象?先利用图形的对称性列表7.553.533.557.5然后描点画图,得到图象如右图.O问题4 结合二次函数 的图象,说出其性质.x=6当x<6时,y随x的增大而减小;当x>6时,y随x的增大而增大.O归纳总结二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质(1)(2)如果a>0,当x< 时,y随x的增大而减小;当x> 时,y随x的增大而增大.如果a<0,当x< 时,y随x的增大而增大;当x> 时,y随x的增大而减小. −15−513 典例精析1−5−15然后描点、连线,得到图象如下图.由图象可知,这个函数具有如下性质:当x<-1时,函数值y随x的增大而增大;当x>-1时,函数值y随x的增大而减小;当x=-1时,函数取得最大值,最大值y=3.练一练 已知二次函数y=x2﹣6x+5.(1)将y=x2﹣6x+5化成y=a(x﹣h)2+k的形式;(2)求该二次函数的图象的对称轴和顶点坐标;(3)当x取何值时,y随x的增大而减小.(3)∵抛物线的开口向上,对称轴是x=3,∴当x≤3时,y随x的增大而减小.解:(1)y=x2﹣6x+5=(x﹣3)2﹣4.(2)二次函数的图象的对称轴是x=3,顶点坐标是(3,﹣4).合作探究问题1 一次函数y=kx+b的图象如下图所示,请根据一次函数图象的性质填空:<>><>>问题2 二次函数 的图象如下图所示,请根据二次函数的性质填空:>>>><=x=0时,y=c.>0<0<=><><x=0时,y=c.二次函数y=ax2+bx+c的图象与a、b、c的关系向上向下y左右正负例2 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列结论:①abc>0;②2a-b<0;③4a-2b+c<0;④(a+c)2<b2. 其中正确的个数是 (  )A.1   B.2    C.3   D.4D 由图象上横坐标为 x=-2的点在第三象限可得4a-2b+c<0,故③正确; 由图象上x=1的点在第四象限得a+b+c<0,由图象上x=-1的点在第二象限得出 a-b+c>0,则(a+b+c)(a-b+c)<0,即(a+c)2-b2<0,可得(a+c)2<b2,故④正确.【解析】由图象开口向下可得a<0,由对称轴在y轴左侧可得b<0,由图象与y轴交于正半轴可得 c>0,则abc>0,故①正确;由对称轴x>-1可得2a-b<0,故②正确;1.【中考·济宁】将抛物线y=x2-6x+5向上平移两个单位,再向右平移1个单位后,得到的抛物线的表达式是(  )A.y=(x-4)2-6 B.y=(x-1)2-3C.y=(x-2)2-2 D.y=(x-4)2-2D2.【2020·孝感】将抛物线C1:y=x2-2x+3向左平移1个单位长度,得到抛物线C2,抛物线C2与抛物线C3关于x轴对称,则抛物线C3的表达式为(  )A.y=-x2-2 B.y=-x2+2C.y=x2-2 D.y=x2+2A3.【中考·重庆】抛物线y=-3x2+6x+2的对称轴是(  )A.直线x=2 B.直线x=-2C.直线x=1 D.直线x=-1C4.【2020·温州】已知(-3,y1),(-2,y2),(1,y3)是抛物线y=-3x2-12x+m上的点,则(  )A.y3<y2<y1 B.y3<y1<y2C.y2<y3<y1 D.y1<y3<y2B5.【2020·河北】如图,现要在抛物线y=x(4-x)上找点P(a,b),针对b的不同取值,所找点P的个数,三人的说法如下,甲:若b=5,则点P的个数为0;乙:若b=4,则点P的个数为1;丙:若b=3,则点P的个数为1.下列判断正确的是(  )A.乙错,丙对   B.甲和乙都错C.乙对,丙错   D.甲错,丙对【点拨】y=x(4-x)=-x2+4x=-(x-2)2+4,∴抛物线的顶点坐标为(2,4),∴在抛物线上的点P的纵坐标最大为4,∴甲、乙的说法正确;若b=3,则抛物线上纵坐标为3的点有2个,∴丙的说法不正确;故选C.【答案】C6.【中考·温州】已知二次函数y=x2-4x+2,关于该函数在-1≤x≤3的取值范围内,下列说法正确的是(  )A.有最大值-1,有最小值-2B.有最大值0,有最小值-1C.有最大值7,有最小值-1D.有最大值7,有最小值-2D7.【中考·成都】在平面直角坐标系xOy中,二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列说法正确的是(  )A.abc<0,b2-4ac>0 B.abc>0,b2-4ac>0C.abc<0,b2-4ac<0 D.abc>0,b2-4ac<0B【点拨】由y=ax2+bx+c的图象可知a<0,b>0,c<0,所以C选项符合题意,故选C.【答案】C*9.【2020·泰安】在同一平面直角坐标系内,二次函数y=ax2+bx+b(a≠0)与一次函数y=ax+b的图象可能是(  )【点拨】根据二次函数图象的开口方向以及对称轴与y轴的关系即可得出a,b的正负,由此即可得出一次函数图象经过的象限,再与函数图象进行对比即可得出结论,故选C.【答案】CA12.【2020·温州】已知抛物线y=ax2+bx+1经过点(1,-2),(-2,13).(1)求a、b的值;(2)若(5,y1),(m,y2)是抛物线上不同的两点,且y2=12-y1,求m的值.解:由(1)得函数表达式为y=x2-4x+1,把点(5,y1)的坐标代入y=x2-4x+1中,得y1=6,∴y2=12-y1=6.∴y1=y2.又∵抛物线的对称轴为直线x=2,∴m=-1.13.【2020·河南】如图,抛物线y=-x2+2x+c与x轴正半轴,y轴正半轴分别交于点A、B,且OA=OB,点G为抛物线的顶点. (1)求抛物线的表达式及点G的坐标;解:∵抛物线y=-x2+2x+c与x轴正半轴,y轴正半轴分别交于点A、B,∴点B(0,c),∵OA=OB=c,∴点A(c,0),∴0=-c2+2c+c,∴c=3或c=0(舍去),∴抛物线的表达式为y=-x2+2x+3.∵y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,∴点G的坐标为(1,4).(2)点M、N为抛物线上两点(点M在点N的左侧),且到对称轴的距离分别为3个单位长度和5个单位长度,点Q为抛物线上点M、N之间(含点M、N)的一个动点,求点Q的纵坐标yQ的取值范围.解:∵y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,∴对称轴为直线x=1,∵点M、N为抛物线上两点(点M在点N的左侧),且到对称轴的距离分别为3个单位长度和5个单位长度,∴点M的横坐标为-2或4,点N的横坐标为6,∴点M坐标为(-2,-5)或(4,-5),点N坐标为(6,-21),∵点Q为抛物线上点M、N之间(含点M、N)的一个动点,∴-21≤yQ≤4或-21≤yQ≤-5. 14.【中考·台州】已知函数y=x2+bx+c(b、c为常数)的图象经过点(-2,4).(1)求b、c满足的关系式;解:将点(-2,4)的坐标代入y=x2+bx+c,得4-2b+c=4,∴c=2b. (2)设该函数图象的顶点坐标是(m,n),当b的值变化时,求n关于m的函数表达式; (3)若该函数的图象不经过第三象限,当-5≤x≤1时,函数的最大值与最小值之差为16,求b的值.【点拨】本题利用分段讨论法,将b的值分成几段进行讨论.顶点:对称轴:y=ax2+bx+c(a ≠0)(一般式)配方法公式法课堂小结THANKS“”
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          人教版数学九年级上册22.1.4《二次函数y=ax%U00B2+bx+c的图象和性质》(第1课时 )课件

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部