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    2023八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第二框以礼待人作业课件新人教版
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    人教部编版八年级上册以礼待人作业课件ppt

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    这是一份人教部编版八年级上册以礼待人作业课件ppt,共13页。

    1. 链接教材素材[2021连云港中考]“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存,做事没有礼就不能成功,国家没有礼则不安宁。由此可见 (  )①文明有礼是一个人立身处世的前提②文明程度决定一个人成就的大小③文明有礼利于形成安定有序的社会④礼貌待人是中华民族的传统美德A.①② B.①③C.②④ D.③④
    知识点1 待人礼为先
    1.B 材料中的这句话体现了文明有礼的重要性,①③正确。②本身说法错误。④观点正确,但与题意不符,排除。
    2. [2022阜新细河区期末]在人际交往和社会生活中,谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件,而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明(  )A.礼主要体现在语言文明等方面B.文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可C.文明有礼促进社会和谐D.生活离不开交往
    2.B 题干中的材料通过对比说明了在人际交往和社会生活中,谦虚恭敬的言行举止有助于人们友好交往,文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可,B正确;A、C、D不符合题意。
    3. 小海到新华书店拿到想买的书后,走到收银台前,大声对收银员说:“喂,赶紧给我结账!”他的表现属于(  )A.举止端庄的行为B.态度亲和的行为C.谦虚有礼的行为D.傲慢无礼的行为
    3.D 题干中小海的行为是不文明、不礼貌的,故答案为D。
    4. 观察漫画,“出国要学礼”的原因是(  ) ①我们的一言一行体现着中国形象②个人的文明行为关系到民族的尊严和国家的形象③出国旅游需要注意文明礼仪,在国内就没有必要那么讲究④只有我们中国才是“礼仪之邦”A.②③B.③④C.①④D.①②
    4.D 漫画体现了文明有礼对国家的重要性,因为我们的一言一行体现着中国形象,个人的文明行为关系到民族的尊严和国家的形象,①②正确;③④说法错误。
    5. “初逢点点头,握手问个好,感情要真挚,语言要美好。”这说明与人交往要 (  )A.学会换位思考 B.学会谦让C.真诚、礼貌 D.学会理解、宽容
    知识点2 做文明有礼的人
    5.C 这句话表明我们在与人交往时,要做到文明礼貌、真诚待人,A、B、D三项不符合题意,故答案为C。
    6. 下列对漫画的分析正确的是(  )A.穿着是个人的自由,与他人无关B.衣着不整既违反了法律,也是不道德的行为C.小朋友没有做到态度谦和,用语文明D.人们在社会生活中要注意仪容仪表
    6.D 人们在生活中应注重仪容仪表,在公共场所袒胸露背,是不注意仪容仪表的表现,故D说法正确。A错误,在公共场所袒胸露背,没有做到文明有礼,是不尊重他人的表现;B错误,衣着不整属于不文明的行为,但未违反法律;C说法错误,不符合漫画内容。
    7. 八年级某班开展“班级之星”评比活动。同学们推荐小丽,推荐理由见下表:  根据同学们推荐的理由,小丽应该被评为(  )A.“运动之星”B.“学习之星”C.“服务之星”D.“文明之星”
    7.D 小丽能够做到尊敬老师,孝敬父母,与同学之间友好往来,可见小丽应该被评为“文明之星”,故D正确;A、B、C三项与题意无关。
    1. 在元旦假期到来之际,某公交公司开展了“文明旅游,礼貌乘车”主题活动,公交志愿者制作了展板,向乘客倡导文明旅游和礼貌乘车,同时开展文明导乘活动。经过宣传教育,不文明行为大大减少。这主要说明 (  )A.文明有礼是个人外在素养的内在表现B.文明有礼体现了民族尊严、国家形象C.要讲究文明,不能因小事而发生争吵D.文明有礼能协调关系,促进社会和谐
    1.D 文明有礼是个人内在素养的外在表现,排除A;材料未涉及文明有礼对民族和国家方面的影响,排除B;C是正确做法,但不符合题意,排除;公交公司通过开展文明宣传活动,不文明行为大大减少,这说明文明有礼能协调关系,促进社会和谐,D正确。
    2. 中华优秀传统文化[2022内江期末]小京准备以“礼”为主题撰写一篇小论文,参加中华传统美德征文活动。以下观点可以用来支持小论文主题的有 (  )①为人子,方少时,亲师友,习礼仪②苟不教,性乃迁,教之道,贵以专③或饮食,或坐走,长者先,幼者后④昔孟母,择邻处,子不学,断机杼A.①③B.①④C.②③D.②④
    2.A 题干中的小论文主题是“礼”,说明要以礼待人,①体现了要学习礼仪,③体现了生活中的礼仪要求,符合题意;②④体现的是对孩子的教育,不合题意。
    3. 新情境[2022北京海淀区期末]2021年10月,许多网友晒出冬奥组委给落选志愿者发来的感谢信,字里行间有遗憾,但更多是温暖和感动。从感谢信中,我们可以学习的沟通技巧是(  )①有“礼”,语言文明,态度谦和②有“理”,晓之以理,有礼有节③有“爱”,尊重他人,换位思考④有“义”,不留情面,正面指正A.①②B.①③C.②④D.③④
    3.A 感谢信旨在委婉提出自己的要求和意见,启示我们与人沟通时,要有“礼”,要语言文明,态度和善;要晓之以理,①②符合题意。③④与题意不符。
    4. 一位母亲给13岁的儿子买了部手机作为生日礼物,并以书信的方式与儿子“约法三章”。阅读下面的书信,回答问题。亲爱的儿子:  生日快乐!  我想你现在肯定在为拥有了一部自己的手机而兴奋。你已经是一个负责任的男孩子了,所以妈妈认为你有能力用好这部手机。但是,接受这个礼物的同时,你必须接受必要的约束。只有这样,你才能成为一个全面发展、与现代科技“和平共处”的男子汉。希望你能理解,并自觉遵守而不是被动地接受约束。下面是妈妈想要和你达成的约定: ①接听电话时要认真倾听、文明交谈,在需要保持安静的公共场合,将手机调至静音状态。 ②不能用手机传播他人的私密信息。 ③不能沉迷于手机。用手机上网时,不准浏览不健康信息,尽量下载一些经典作品,拓展自己的视野。 …… 如果你不能遵守以上约定的话,妈妈只能将这部手机收回!爱你的妈妈10月24日(1)请你运用所学知识,针对上述约定的①②③项内容,谈谈你的理解。(2)中学生应怎样做一个文明有礼的人?
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