还剩20页未读，
继续阅读
所属成套资源：部编版三升四语文暑期弯道超车阅读专项提升练习
成套系列资料，整套一键下载
部编版三升四语文暑期弯道超车阅读专项提升练习——专题15.非连续性文本阅读
展开
这是一份部编版三升四语文暑期弯道超车阅读专项提升练习——专题15.非连续性文本阅读，共23页。试卷主要包含了提问方式，知识梳理，利用信息，解决问题，购票须知，阅读下面的材料，完成小题，阅读，语文实践等内容，欢迎下载使用。
专题15 非连续性文本阅读
一、提问方式
①认真阅读下面的文章，完成练习。
②请你根据如下信息，完成。
二、知识梳理
“非连续性文本”是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、数据表格、符号、图解文字等多种方式呈现，中间缺少明显的连续性线索，是需要经过思考提炼才能找到相关信息或内在联系的文本形式。它在现代社会被广泛运用，其实用性特征和实用功能十分明显。
一、仔细研读，理解内容
（1）抓题目。题目是文本内容最精要的概括，把握题目，有助于理解文本信息。
（2）画重点。有的非连续性文本是以图表的形式呈现的，内容集多、杂、乱于一身，不容易理出头绪。在阅读时，可以用圈点的方法找出与问题相关的关键信息。对于图文结合的材料，更要注意将图文结合起来阅读。
二、提取信息，加工信息
题目所需的信息就是有用的信息，问题问的是什么，就利用之前从材料中获取的关键信息作答。如果不能直接用来作答，就要对这些信息进行进一步组合、归纳、推论。
小技巧：根据题目中的关键字，从材料中找到相应的关键字，或者和其最相关的信息，再加以辨别分析，找到最关键的信息。
三、利用信息，解决问题
非连续性文本阅读有一个很重要的特点，就是与实际生活联系得非常紧密。在解决实际问题的时候，往往用到的都是材料中的关键信息。因此，答题时，还是要仔细研究材料，理解材料，再利用关键信息，正确地解决问题。
专项提升
一、认真阅读下面的文章，完成练习。
关于阅读
材料一：
“部编版”语文教材总主编温儒敏在北京大学举行的一次写作大赛启动仪式上，甩下了一句“耸人听闻”的话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”因为高考命题方式正在进行很大的改革，以前语文卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目的试卷也都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多字，以后的题面阅读量也许会有5000多字，甚至更多。从小没有养成阅读习惯，没有大量的阅读，根本应付不了考试，甚至可能连卷子都做不完。
材料二：
当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为：一个人最迷人、最值得赞美、也是最经得起审美的一个①zī（A．姿 B．资）态，是阅读的zī态！的确，阅读是一种②yōu（A．忧 B．优）雅的zī态。一卷在手，平添几分儒雅。富有诗书，其品自高。阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如（ ）；阅读，可以让你如（ ）。书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质高雅。
材料三：
阅读非常重要，为了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级的500名学生进行了问卷调查，结果如下：
阅读时间
读书计划
读书笔记
每天阅读时间
百分比
有无计划
百分比
是否做读书笔记
百分比
1小时左右
10%
有计划
10%
每次阅读都做
5%
半小时左右
40%
有时有计划
20%
有时会做
20%
没有阅读
50%
没有计划
70%
老师要求才做
75%
1．请给材料二中的①②处选择正确的字，将正确答案的序号填在括号里。
①( ) ②( )
2．请用简短的话概括。关于阅读，材料一和材料二都在告诉我们 ，材料三告诉我们
3．用心品读材料二中画横线的句子，在横线上仿写合适的内容。
阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如
；阅读，可以让你如
4．结合材料，判断下列说法是否正确，正确的选“A”，错误的选“B”。
（1）材料一谈的是高考改革，和我们小学生的距离比较远，可以不用在意。( )
（2）温儒敏教授谈高考改革，是为了引导老师、家长和学生重视阅读，让学生从小养成阅读的好习惯。( )
（3）材料三显示每天阅读的人数和没有阅读的人数比例各占一半。( )
（4）材料三中说明六年级有90%的学生是没有读书计划的。 ( )
5．材料三显示，该校六年级学生在阅读时主动做读书笔记的人很少。请你结合你的学习经验劝告同学们在阅读时做做读书笔记。
【答案】
1．A B
2．阅读很重要 某校六年级学生的课外阅读情况
3．秋菊一样坚强 冬梅一样高洁
4．B A A B
5．俗话说：好记性不如烂笔头，平时在阅读中做笔记，可以在写作文的时候很好的素材，也会让自己的阅读理解能力上升。
【解析】
1．本题考查形近字。
姿态：指容貌神态，样子，风格，气度等。故选A。
资：财物；钱财；帮助；资助；提供；资质；资本家及资产阶级的简称。
优雅：（指物）优美雅致。如优雅动听、环境优雅；（指人）优美高雅。如姿态优雅、举止优雅。故选B。
忧：忧愁；发愁；担心；让人发愁、担心的事；指父母的丧事。
2．本题考查学生对材料内容的概括。
材料一主要是通过高考的改革，目的是让老师和学生都重视课外阅读。材料二告诉我们阅读是一种优雅的姿态，腹有诗书，其品自高。材料三是某学校对六年级学生进行的关于课外阅读的问卷调查。
阅读材料一“从小没有养成阅读习惯，没有大量的阅读，根本应付不了考试，甚至可能连卷子都做不完”、材料二“书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质高雅。”、材料三最后一行“没有阅读50%”可知，材料一和材料二都在告诉我们阅读的重要性，材料三告诉我们50%的六年级学生没有阅读计划。
3．本题考查学生补写句子的能力。
阅读句子“阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯”可知，文中空缺处可补充为：阅读可以让你如秋菊一样色彩丰富；阅读，可以让你如梅花一样高洁不屈。
4．本题考查学生对材料内容的理解。
（1）有误。阅读句子材料一“从小没有养成阅读习惯，没有大量的阅读，根本应付不了考试，甚至可能连卷子都做不完”可知表述错误。
（2）正确。结合材料二可知，温儒敏教授谈高考改革，是为了引导老师、家长和学生重视阅读，让学生从小养成阅读的好习惯。故表述正确。
（3）正确。结合材料三最后一行“没有阅读50%”可知每天阅读的人数和没有阅读的人数比例各占一半。故表述正确。
（4）有误。材料三最后一行“没有阅读50%”可知说明六年级有50%的学生是没有读书计划的。故表述错误。
5．本题考查学生的语言组织能力。
学生可从做笔记的重要性作答，答案不唯一，言之有理即可。
示例：古人说“不动笔墨不读书”，就是说阅读必须笔记，笔记可以让我们更好地记忆和巩固，这样才能有收获。
二、消防安全
消防栓使用方法
1．打开消防栓箱外盖。
2．用快速接头连接出水枪与水带。
3．取出水带，向火场方向展开。
4．开启出水阀，水枪对准火源喷射。
5．使用消防栓灭火器需注意确定火场电源已切断。
管理规定
一、管理责任人每月对消防设施进行检查、维护。
二、确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚。
三、严禁消防设施前堆放物品。
6．对消防栓使用方法的概括，下面正确的一项是（ ）
A．开盖—展开—连接—对准喷射
B．开盖—连接—展开—对准喷射
C．连接—开盖—展开—对准喷射
D．展开—开盖—连接—对准喷射
7．按规定，对消防栓的检查、维护时间，正确的一项是（ ）
A．每日 B．每周 C．每月 D．每年
【答案】
6．B 7．C
【解析】
6．本题考查的是材料阅读分析，需要学生认真阅读材料并准确定位信息。
根据认真阅读消防栓使用方法可知，先打开消防栓箱外盖，再用快速接头连接出水枪与水带。然后取出水带，向火场方向展开。最后开启出水阀，水枪对准火源喷射。
所以消防栓使用方法可概括为：开盖——连接——展开——对准喷射。故选B。
7．本题考查的是材料阅读分析，需要学生认真阅读材料并抓取主要信息。
根据认真阅读消防栓管理规定可知，管理人必须每月对消防设施进行检查、维护。故选C。
三、5月2日，小语一家带着小文去粤菜馆就餐，图1是粤菜馆的优惠活动，图2是小语一家就餐的账单。请你根据如下信息，完成第1-4小题。
庆“五·一”优惠活动活动时间：5月1日至5月7日
优惠项目：
1.全场8折；
2.满200元送可乐一瓶；满300元送疏菜一例；满400元送酱皇蒸风爪一例；满500元送50元代金券一张。备注：活动期间代金券不可使用。
账单
菜品清远鸡
烧鹅
宫庭猪手
果盘
时令菜心
茗茶
总价
单价¥68
¥88
¥48
¥28
¥28
¥4
¥276
规格/数量半只
半只
1例
1例
1例
4位
小计¥68
¥88
¥48
¥28
¥28
¥16
折后¥220.8
8．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①这天小语一家在付款时可以得到1张20元的代金券并立即使用。 ( )
②小语一家这次消费只能获得卖家赠送的一瓶可乐。 ( )
9．小语发现优惠活动单及账单上共有3个错别字，请你用“〇”圈出，并把正确的字分别写在横线上。
________________ ________________ ________________
10．小语小文对“优惠活动”这个“惠”字很感兴趣，于是查了字典，他们发现“惠”在“优惠”一词中的意思是( )，在“贤惠”一词中的意思是( )，在“惠存”一词中的意思是( )（填序号）。
①给人好处 ②敬辞，用于对方对待自己的行动 ③柔顺；善良
11．老板看见小语如此聪慧，高兴地和小语聊起来，请你补充他们的对话。
老板：小朋友，谢谢你！我真是“少年不知勤学苦，________________。”
小语：叔叔，“学习不怕根底浅，________________。”您现在开始学习也不晚呀。
【答案】
8．× √
9．颓瓶 皇黄 庭廷
10．① ③ ②
11．老来方知读书迟 只要迈步总不迟
【解析】
8．考查对两幅图表内容的理解。
通过阅读图1、图2内容，结合本题中各项说法可知，①这天小语一家在付款时可以每到1张20元的代金券并立即使用。说法有误，不符合活动内容。
可结合优惠项目来理解。②小语一家这次消费只能获得卖家赠送的一瓶可乐。说法正确，符合活动内容。
9．考查对两幅图表内容的理解。
通读两幅图表可知，小语发现优惠活动单及账单上共有3个错别字，即：“可乐一颓”的“颓”应该是“瓶”。
“酱皇蒸风爪”中的“皇”应改为“黄”。
“宫庭猪手”中的“庭”应改为“廷”。
故可填空为：瓶、黄、廷。
10．考查对字词的理解。
结合给出的“惠”的解释，“惠”在“优惠”一词中的意思是“给人好处”，故选①。
在“贤惠”一词中的意思是“柔顺；善良”，故选③。
在“惠存”一词中的意思是“敬辞，用于时方对待自己的行动”，故选②。
11．考查语言交际能力。
通读老板和小雨的对话可知，老板的话可补充为：小朋友，谢谢你！我真是“少年不知勤学早，老来方悔读书迟。”意思：意思是“年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就睌了
小雨的话可补充为：叔叔，“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。”意思：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。
四、冬冬的小组，对全班45名学生的视力情况进行了调查并制作了近视原因调查表。
四（1）班学生近视原因调查表
近视原因
玩电脑
看电视
玩手机
看书、写字姿势不良
遗传
人数
8人
7人
6人
6人
1人
12．冬冬：我给丁丁补充一下，我还发现
13．根据表格，请你帮冬冬的小组提出三条保护视力的建议。
①
②
③
【答案】
12．因电子产品近视的人数占一半以上；看书、写字姿势不良也会导致近视
13．少用电子产品 注意读写姿势 注意劳逸结合
【解析】
12．本题考查文章内容的理解。
结合表格和对话，简要地概括信息即可。如：因遗传而近视的人很少；玩电脑而近视的人占比是最多的。
13．本题考查语言表达能力。
根据表格信息和生活实际，提出保护视力的建议即可。如：积极参加体育锻炼，少玩电子产品；使用电子产品时时间不宜过长；保持正确姿势，桌椅高低要合适。
五、购票须知
①请预先购票，凭票入场，对号入座，并保留电影票。
②身高不足90公分的儿童可免费观影，但需家长陪同，一位家长可带一名儿童，且不占座位；超过90公分不足1．2米的儿童观影需购买学生票（一名会员可带一名身高不足1．2米的儿童免费观影，但不占座位），1．2米及以上的儿童需购票观影。
③购票及检票时请出示学生卡或学生证，学生卡或学生证仅限学生本人使用。
仔细阅读上面的材料，判断下列做法是否正确。对的打“√”，错的打“×”
（1）小明身高75公分，他可以独自免费观看电影。( )
（2）小红在爸爸的陪同下购买了学生票观看电影，可以按票就坐。( )
（3）小江把学生证借给哥哥去购买儿童票。( )
【答案】 × √ ×
【详解】本题考查对文章内容的理解。
（1）结合第②自然段中的“身高不足90公分的儿童可免费观影，但需家长陪同”可知，错误。
（2）结合第①自然段“请预先购票，凭票入场，对号入座，并保留电影票”和第②自然段中的“超过90公分不足1．2米的儿童观影需购买学生票”可知小红购买了学生票观看电影，可以按票就坐。故正确。
（3）结合第③自然段“学生卡或学生证仅限学生本人使用”可知，学生证不可以借给他人使用，故错误。
六、下图为北京市部分地铁线路图，请仔细读图完成后面的题目，把答案写在相应的位置上。
15．图中共有( )条地铁线路，分别是：______和______。
16．秦肃强同学的家住立水桥。他周末要去“十三陵景区”参观游览，应该怎样乘车最便捷，请你告诉他。
注意语言要简明扼要。
秦肃强同学，
【答案】
15．4/四 昌平线、8号线 5号线、13号线
16．你可以先乘坐13号线到达西二旗站，再直接换乘昌平线到达十三陵景区。注意换乘方向。
【解析】
15．考查图文阅读能力。
仔细观察图片，可知四条地铁线路通过不同的颜色标注了出来，依次是昌平线、8号线、5号线、13号线。
16．考查图文阅读以及语言表达能力。
阅读题干可知，从立水桥到达十三陵景区有两条路线，分别是先乘坐13号线到达育新站，接着换乘8号线到达朱辛庄，最后换乘昌平线到达十三陵景区；以及先乘坐13号线到达西二旗站，再直接换乘昌平线到达十三陵景区。第一种线路会少坐一个站，但是会换乘两次；第二种线路会多坐一站，但是只换乘一次。
七、阅读下面的材料，完成小题。
看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都戴上了眼镜。希望小学共有学生3600人，各年级人数大体相等。请根据“希望小学一至六年级视力情况全员调查”主题活动中搜集到的相关数据，完成题目。
“希望小学”一至六年级视力情况全员调查统计表（调查人数：3600人）
年级
一
二
三
四
五
六
合计
近视人数
117
193
289
320
406
533
1858
17．“希望小学”一年级共有学生多少人（ ）
A．117 B．200左右 C．600左右 D．无法确定
18．“希望小学”三年级中有多少名学生患有近视（ ）
A．117 B．289 C．406 D．533
19．“希望小学”共有多少名学生患有近视？（ ）
A．3600 B．533 C．1858 D．不确定
20．请用简短的语言写出这次调查所发现的问题。
21．根据你从调查中发现的问题，为学校老师或同学们写一条建议。
【答案】
17．C 18．B 19．C
20．随着年级的升高，希望小学学生的近视率也越来越高。
21．不要在光线太强或光线太暗的地方读书写字。
【解析】
17．考查信息获取能力。
由题干“希望小学共有学生3600人，各年级人数大体相等。”可知“希望小学”一年级共有学生600人左右。
18．考查信息提取能力。
根据“希望小学”一至六年级视力情况全员调查统计表，可知第一排标注的是年级，第二排标注的是每个年级近视的人数，最后一列是整个小学近视的总数。可知“希望小学”三年级中有289名学生患有近视。
19．考查信息提取能力。
根据“希望小学”一至六年级视力情况全员调查统计表中的“合计”，可知“希望小学”共有1858名学生患有近视。
20．考查信息归纳与概括能力。
根据“希望小学”一至六年级视力情况全员调查统计表，可知随着年级的升高，近视的人数也越来越多。
21．考查我们根据问题提出建议，解决问题的能力。
根据平时的经验作答。保护双眼才能更好地欣赏美景，欣赏这个五彩缤纷的世界。因此建议大家减少使用电子产品的时间，不要长时间用眼，要在光线适宜的地方看书，看书写字离书本距离不能太近等。
八、阅读。
①2020年5月5日，我国空间站在轨建造任务拉开序幕。
②2021年4月29日上午，在我国文昌航天发射场，长征五号B遥二运载火箭成功将空间站首个舱段，天和核心舱送入太空。一个月后，天舟二号货运飞船，精准对接于天和核心舱后向端口，形成组合体。
③2021年6月17日，神舟十二号飞行乘组聂海胜、刘伯明、汤洪波入驻中国空间站。三个月时间里，三名航天员两次出舱活动，完成了一系列任务。同年，天舟三号货运飞船发射入轨，与天舟二号和天和核心舱形成“一”字构型。
④2021年10月16日，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富也开启了为期6个月的太空生活，刷新了中国航天员连续在轨飞行时长新纪录。
⑤2022年5月10日，搭载天舟四号货运飞船的火箭成功发射。
⑥2022年6月5日，空间站迎来了神舟十四号陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员入驻。
⑦2022年7月24日，中国空间站第二个舱段——问天实验舱成功发射。2022年9月底，经过约1小时的天地协同，问天实验舱进行了转位。空间站组合体由两舱“一”字构型转变为两舱“L”字构型。
⑧问天实验舱转位完成后，它和天和实验舱就在空间站等待梦天实验舱的到来。梦天实验舱的加入标志中国空间站三舱“T”字的基本构型完成。
22．请把“天和核心舱”“问天实验舱”发射的时间写在图片旁的括号内。
23．已经成功发射入轨的天舟货运飞船，包括天舟二号货运飞船，( )货运飞船，还有( )货运飞船。
24．本材料中，载人飞船共发射了( )次，共有( )名航天员有过太空生活的经历。
25．图片展示的是我国未来空间站“三舱”和“三船”的设计，从发射的时间来看，间隔非常短，说明
【答案】
22．
23． 天舟三号 天舟四号
24． 三/3 九/9
25．我国航天事业正在飞速发展，中国空间站三舱三船构型终将实现。
【解析】
22．此题考查文章内容理解。
读第二自然段“2021年4月29日上午，在我国文昌航天发射场，长征五号B遥二运载火箭成功将空间站首个舱段，天和核心舱送入太空。”可知，天和核心舱发射的时间是2021年4月29日。
读第七自然段“2022年7月24日，中国空间站第二个舱段——问天实验舱成功发射。”可知，问天实验舱发射的时间是2022年7月24日。
23．此题考查文章内容理解。
读第三自然段“同年，天舟三号货运飞船发射入轨，与天舟二号和天和核心舱形成‘一’字构型。”第五自然段“2022年5月10日，搭载天舟四号货运飞船的火箭成功发射。”可知，已经成功发射入轨的天舟货运飞船，包括天舟二号货运飞船，天舟三号货运飞船和天舟四号货运飞船。
24．此题考查文章内容理解。
读第三自然段“2021年6月17日，神舟十二号飞行乘组聂海胜、刘伯明、汤洪波入驻中国空间站。”第四自然段“2021年10月16日，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富也开启了为期6个月的太空生活，刷新了中国航天员连续在轨飞行时长新纪录。”第六自然段“2022年6月5日，空间站迎来了神舟十四号陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员入驻。”可知，在本材料中，载人飞船共发射了三次，分别是神舟十二号，神舟十三号，神舟十四号飞船，共有九名航天员有过太空生活的经历。
25．此题考查文章内容理解。
我国未来空间站“三舱”和“三船”的设计，从发射的时间来看，间隔非常短，中国空间站将会形成“三大舱段”+“三艘飞船”的组合体，也就是天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱、天舟五号货运飞船、神舟十四号、神舟十五号载人飞船同时在轨的、总重超过100吨的空间站组合体。从中可以看出，祖国的航天事业飞速发展，我们对太空的探索正在稳步推进，中国空间站三舱三船构型终将实现。空间站的开建，标志着未来中国在近地轨道拥有“太空家园”将不再是梦。
九、阅读。
暖手宝使用说明书
暖手宝作为取暖工具，使用前请认真阅读说明书。
①要购买有注册商标的产品。初次使用，要把电彻底用完再充电。
②不能边充电边使用。充电时使用，有漏电甚至爆炸的危险。
③使用前务必检查暖手宝。发现有破损或漏水情况，不宜使用。
④使用期限两年，超过则不宜使用。
26．下面说法正确的一项是（ ）
A．使用暖手宝前不用检查。
B．超过两年的暖手宝偶尔用没危险。
C．破损的暖手宝缝补后可使用。
D．第一次充电一定要先把电用完。
27．购买暖手宝要注意（ ）
A．要漂亮。 B．要耐脏。 C．要有注册商标。 D．要有包装盒。
28．弟弟阿沅放学回家，就直接抱起正在充电的暖手宝，被爸爸看到后狠狠批评了一顿，委屈地哭了。你会怎样安慰弟弟呢?
【答案】
26．D 27．C
28．弟弟，直接抱起正在充电的暖手宝是很危险的，爸爸批评你，也是为你安全着想，下次记得不要这样做啦！
【解析】
26．本题主要考查对内容的理解。
A．不正确。从“使用前务必检查暖手宝。发现有破损或漏水情况，不宜使用。”可知，使用暖手宝前要检查。
B．不正确。从“使用期限两年，超过则不宜使用。”可知说法错误。
C．不正确。破损的暖手宝缝补后很危险，不能继续使用。
D．正确。从“要购买有注册商标的产品。初次使用，要把电彻底用完再充电。”可知，第一次充电一定要先把电用完，说法正确。
27．本题主要考查对信息的提取能力。
从“要购买有注册商标的产品。初次使用，要把电彻底用完再充电。”可知，购买暖手宝要注意要有注册商标。
28．本题为开放式题。
弟弟阿沅放学回家，就直接抱起正在充电的暖手宝，被爸爸看到后狠狠批评了一顿，委屈地哭了。安慰弟弟的时候，要注意礼貌用语、语气，如：弟弟，爸爸之所以批评你，是因为你刚刚的行为实在是太危险了，下次可不能这样玩暖手宝咯！
十、语文实践。
健康用眼行为参数
用眼活动
距离
姿势
一次连续用眼时间
做作业
胸距桌一拳，眼距书本一尺（约33厘米）
头正、腰挺、背直
45～50分钟
操作电脑
眼睛与电脑屏幕的距离不少于50厘米
操作手肘弯曲约90度
20～30分钟
看电视
眼距电视屏幕3米以上
学生坐姿时眼睛的高度略高于屏幕中心点的高度
少于30分钟
【提醒】看书写字40分钟，休息10分钟。10分钟你可以这样做：①到室外活动；②在家做运动；③凭窗远眺，多看看绿色植物和花草；④适当做做家务；⑤闭目养神……
29．上面的材料介绍了__________、__________和__________这三个用眼活动。
30．根据材料内容，判断下面同学做法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）乐乐用电脑查找资料时，很注意控制与电脑屏幕的距离和用时，但他每次都喜欢半躺在座椅上，说这样更舒服。( )
（2）军军每次看电视的时候，都离电视屏幕非常近，他说这样看得更清楚。( )
（3）丽丽每次在家做作业达45分钟后，就会停下来休息一下，或者帮妈妈做做家务，她说这样对保护眼睛有帮助。( )
31．华华发现芳芳在做作业的时候坐姿不规范，想提醒她注意坐姿。如果你是华华，你会怎么说？
32．眼睛是心灵的窗户。请你拟写一条宣传语，号召同学们保护眼睛。
【答案】
29． 做作业 操作电脑 看电视
30． × × √
31．芳芳，你在做作业的时候坐姿不规范，应该做到胸距桌一拳，眼距书本一尺，同时头要摆正，腰背要挺直，这样才能保护你的眼睛。
32．擦亮心灵之窗，开阔全新眼界。
【解析】
29．本题主要考查对内容的理解。
从健康用眼行为参数表格中的用眼活动中可知，材料介绍了做作业、操作电脑、看电视这三个用眼活动。
30．本题主要考查对内容的理解。
（1）乐乐喜欢半躺在座椅上，这样虽然舒服，但是姿势不对，会影响视力，故做法不对。
（2）军军每次看电视的时候，都离电视屏幕非常近，这样影响视力，故做法不对。
（3）丽丽每次在家做作业达45分钟后，就会停下来休息一下，或者帮妈妈做做家务，她说这样对保护眼睛有帮助。做法正确。
31．本题主要考查语言表达能力。
提醒芳芳的时候，可以从健康用眼行为参数表格中的做作业的注意事项来提醒，如：做作业时胸距桌一拳，眼距书本一尺（约33厘米），头正、腰挺、背直。
32．本题主要考查拟定宣传语。
眼睛是心灵的窗户。拟写一条宣传语，号召同学们保护眼睛。注意语言简洁，如：保护视力，从小做起。
十一、阅读下面材料，解决问题。
电饭锅使用说明【特点和用途】
本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁容易，可以进行蒸、煮、烧等多种操作。
【使用方法】
①煮饭的米与水的比例，以1:1．5为宜。
②接上电源，红色指示灯亮，要按下“开始”键，才能进入正常工作状态。
【注意事项】
①不宜用内锅淘米，以免变形而影响使用。
②饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮，此时不要急着揭开锅盖，再焖10分钟左右，饭才好吃。
33．根据材料内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）我们可以用这一款保温式自动电饭锅炖鸡汤。( )
（2）奶奶经常用内锅淘米，这不会影响电饭锅的使用。( )
34．这份说明书主要讲了哪几方面的内容，请把答案写在下面的横线上。
35．奶奶习惯了饭熟时就马上让家人吃饭，请根据电饭锅使用说明，向奶奶提出合理的建议。
【答案】
33．√ ×
34．三方面，特点和用途、使用方法以及注意事项。
35．奶奶，根据说明书的【注意事项】，饭熟时，不要急着揭开锅盖，再焖10分钟左右，饭才好吃。
【解析】
33．本题考查文章内容理解。
（1）结合“【特点和用途】本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁容易，可以进行蒸、煮、烧等多种操作。”可知说法正确。
（2）结合“【注意事项】①不宜用内锅淘米，以免变形而影响使用。”可知说法有误。
34．本题考查文章内容理解。
根据“【特点和用途】”、“【使用方法】”、“【注意事项】”可知是三方面的内容。
35．本题考查文章内容理解。
结合“【注意事项】②饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮，此时不要急着揭开锅盖，再焖10分钟左右，饭才好吃”作答即可。
十二、我是阅读小能手。
小梦买了一个保温杯，以下是产品说明书的部分内容，请阅读后作答。
（1）内外层皆为不锈钢材质，安全不易碎，无异味。
（2）两层不锈钢中间是真空层，阻隔空气传热，保温效果佳。
（3）本产品不宜存放碳酸饮料及易腐败乳制品。
（4）请勿将保温杯置于明火上或放在微波炉中加热。
（5）瓶中若存放热水或饮品，请勿放置在幼儿可以随手拿到的地方。
（6）以下是“保温参数表”（装进90℃的热水）：
时间
0．5小时
1小时
1．5小时
2小时
温度
75℃
65℃
60℃
55℃
本产品质保期为1年，质保期内有任何质量问题，均可拨打24小时客服热线010—XXX666或登录官方网站联系在线客服。
36．该保温杯共有_______层，材质是_____________________。
37．早上放在保温杯中的汤现在有些凉了，奶奶打算直接把保温杯放入微波炉中加热。你觉得奶奶做法对吗？为什么？
38．小梦打算将冷藏后的可口可乐装进保温杯带去春游，姐姐仔细看过说明书后，对她说：“_________________________________”。
39．上午十点，妈妈将90℃的热水装进保温杯；到十二点时，她要用保温杯里的水冲泡维C泡腾片（必须用40℃以下的水冲泡）。这时候，小梦指着说明书提醒妈妈说：“_________________________________。”
【答案】
36．两/2 不锈钢
37．不对，因为说明书上说“请勿将保温杯置于明火上或放在微波炉中加热”，所以不可以加热。
38．这个保温杯不宜装碳酸饮料
39．妈妈，说明书上说90℃的水装进保温杯两小时后是55℃，而维C泡腾片必须用40℃以下的水冲泡，所以还是再等等吧。
【解析】
36．本题考查提取关键信息。
由“（1）内外层皆为不锈钢材质，安全不易碎，无异味”可知，该保温杯共有2层，材质是不锈钢。
37．本题考查文章内容的理解。
由“（4）请勿将保温杯置于明火上或放在微波炉中加热”可知，不能把保温杯放进微波炉中加热，因此奶奶的做法不正确。
38．本题考查文章内容的理解。
由“（3）本产品不宜存放碳酸饮料及易腐败乳制品”可知，该保温杯不适宜存放碳酸饮料，故要劝姐姐杯里不要放碳酸饮料。
39．本题考查文章内容的理解。
由（6）的“保温参数表”可知将90℃的热水装进保温杯，从上午十点到十二点经过了两个小时，这两小时后温度会变成55℃，而冲泡维C泡腾片需要40℃以下的水，水温过高还未达到合适的温度，因此不能冲泡。
十三、课外阅读。
抗病毒冲剂
成分：板蓝根、忍冬藤、山豆根、鱼腥草、重楼、青萵、贯众、白芷、土知母。
功用：散风解表，清热解毒，利咽消肿。用于风热侵袭之症，时行感冒、或热毒初袭之症。见有发热头痛、口渴、汗出、咽痛、舌红等症。现代常用于病毒性感冒、急性支气管炎、病毒性肺炎、大叶性肺炎、急性扁桃体炎等。
剂量：12g/包，1~2包/次，3次/日，开水冲服。
注意：风寒感冒或体虚感冒不宜使用。
特点：
（1）是抗病毒西药利巴韦林、病毒灵的最佳替代产品。
（2）纯中药抗病毒冲剂，无残留、不易产生耐药性。
（3）清热解毒，具有明显的退热效果。
（4）能迅速提高动物机体的免疫力。
（5）可以与任何抗生素配伍。
40．抗病毒冲剂的说明书中列举了______种中药名称，说明抗病毒冲剂是一种_______的感冒药。
41．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）抗病毒冲剂是抗病毒性疾病所有药品中的最佳产品。( )
（2）抗病毒冲剂不易产生耐药性。( )
（3）抗病毒冲剂能治疗一切炎症。( )
42．黄小明同学头痛身痛、咳嗽、怕冷发烧，经医生诊断为风寒感冒。那么，他能不能服用这种抗病毒冲剂呢？为什么？
43．如果医生给你开了抗病毒冲剂这种药，你应该怎么服用呢？（写出3点即可）
（1）_______________________
（2）_______________________
（3）______________________
44．除了药品之外，生活中还有哪些产品配有说明书？请举3个例子。
（1）___________________
（2）___________________
（3）___________________
【答案】
40． 9/九 纯中药
41． × √ ×
42．不能，这是抗病毒冲剂，而他是风寒感冒。
43． 开水冲服 每天服用三次 每次服用1-2包
44． 家用电器 电动玩具 需要手动安装的衣柜
【解析】
40．本题考查文章信息的提取。
由“成分：板蓝根、忍冬藤、山豆根、鱼腥草、重楼、青萵、贯众、白芷、土知母”可知一共有9种中药名称，说明这是一种纯中药的感冒药。
41．本题考查文章内容的理解。
（1）由特点“是抗病毒西药利巴韦林、病毒灵的最佳替代产品”可知，它并不是抗病毒性疾病所有药品中的最佳产品。故该项说法错误。
（2）由特点“纯中药抗病毒冲剂，无残留、不易产生耐药性”可知，它不易产生耐药性。故该项说法正确。
（3）由功用“现代常用于病毒性感冒、急性支气管炎、病毒性肺炎、大叶性肺炎、急性扁桃体炎等”可知，它并非能治疗一切炎症。该项以偏概全，故说法错误。
42．本题考查文章内容的理解。
由“注意：风寒感冒或体虚感冒不宜使用”可知，黄小明同学患了风寒感冒，不能服用这种抗病毒冲剂。
43．本题考查文章信息的提取。
由“剂量：12g/包，1-2包/次，3次/日，开水冲服”可知，服用方法是：开水冲服；每天服用三次；每次服用1-2包。
44．本题考查开放性题型。
结合生活实际，说说身边配有说明书的产品即可。如：汽车、饮料、保健品。
十四、淮安到上海高铁部分车次表
淮安→上海单程2021-1-30（共6个车次）
车型：不限 □G/C高铁 □动车
坐席：不限 □商务座 □一等座 □二等座
车次信息
出发站/时间
运行时长
到达站/时间
参考价
G7794高铁
06：32（始）淮安东
5小时15分
11：47（过）上海虹桥
二等座：￥332.5一等座：￥555.5
商务座：￥1040.5
G8273高铁
10：53（过）淮安东
2小时55分
13：48（终）上海
二等座：￥187一等座：￥298.5
商务座：￥617.5
无座：￥187
G7583高铁
11：57（过）淮安东
2小时40分
14：37（过）上海虹桥
二等座：￥187一等座：￥298.5
G3751高铁
14：05（过）淮安东
3小时33分
17：38（终）上海虹桥
二等座：￥182一等座：￥289
商务座：￥572
G7585高铁
14：27（过）淮安东
2小时45分
17：12（过）上海虹桥
二等座：￥195一等座：￥309.5
无座：￥195
G8271高铁
15：59（过）淮安东
3小时8分
19：07（终）上海
二等座：￥187一等座：￥298.5
无座：￥347
45．从以上车次表中，我们可以知道，如果搭乘这些高铁是从（ ）出发的。
A．淮安南站 B．淮安北站 C．淮安东站 D．淮安西站
46．明明的妈妈要从淮安出发，在2021年1月30日要赶到上海高铁站，买（ ）车次，有座位的可能性最大。
A．G7794，06：32，始发站。 B．G7583，11：57，过路车。
C．G7585，14：27，过路车。 D．G8271，15：59，过路车。
47．从淮安出发，以上六个车次中，能够最快到达上海的一个车次是（ ）
A．G7794 B．G8273 C．G8271 D．G7583
48．《通车啦！连淮扬镇铁路全线开通！淮安首次加入上海高铁4小时朋友圈》，这是2020年12月11日的一篇通讯稿标题，从这个标题中，我可以知道：
【答案】
45．C 46．A 47．D
48．G8273、G7583、G3751、G7585、G8271这五个车次是在2020年12月才首次开通的，以前淮安到上海至少五个多小时，现在四个小时便可到达。
【解析】
45．本题考查提取关键信息。
结合文章内容“出发站/时间：06：32（始）淮安东、10：53（过）淮安东、11：57（过）淮安东、14：05（过）淮安东、14：27（过）淮安东、15：59（过）淮安东”可知搭乘这些高铁是从淮安东站出发的。
46．本题考查文章内容理解。
结合文章内容“车次信息：G7794高铁；出发站/时间：06：32（始）淮安东”可知这趟车次淮安东站是始发站，所以有座位的可能性最大。
47．本题考查文章内容理解。
结合文章内容“车次信息：G7583高铁；运行时长：2小时40分”可知最快到达上海的一个车次。
48．本题考查文章内容理解。
结合通讯稿标题“最快到达上海的一个车次”，再结合文章内容“G7794高铁，运行时长：5小时15分。”以前淮安到上海至少五个多小时，现在四个小时便可到达。
十五、阅读戏剧门票完成习题。
学党史·观话剧·励初心剧目：红色非虚构戏剧《辅德里》 ［2021年文艺党课］
时间：2021年06月06日 19：30
座位：大剧场 2楼 V2-5 包厢1座
场馆：常熟市保利大剧院
地址：常熟市竞文路8号
注：本场演出一米以下儿童谢绝入场！
温馨提示：请全程佩戴口罩，有序排队保持1米安全距离；
请出示健康码、演出票、身份证明；
请自觉配合体温测量、安检及实名信息登记。
06月06日（大剧场）
2楼
V2-5 包厢1座
副券
自行撕下无效
49．李老师买了一张戏剧票。他想要观看的剧目是________，剧院的地址是________，观看时间是________，座位是________。
50．根据戏剧门票信息判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）这部戏剧不是编剧虚构出来的。( )
（2）只要携带好这张演出票，李老师就可以在规定的时间内顺利进入剧院观看戏剧。( )
（3）李老师可以携带一名儿童入场一起观看。( )
（4）话剧播放的目的是希望大家能够学党史，励初心。( )
51．李老师不小心把副券弄丢了，他还能观看这场戏剧吗？为付么？
【答案】
49．《辅德里》 常熟市竞文路8号 2021年06月06日19:30 大剧场2楼V2-5包厢1座
50．√ × × √
51．因为门票上已经注明了：副券自行撕下无效。所以李老师不能观看这场戏剧。
【解析】
49．考查学生提取信息的能力。
阅读材料可知，李老师买了一张戏剧票。他想要观看的剧目是《辅德里》，剧院的地址是常熟市竞文路8号，观看时间是2021年06月06日19：30，座位是大剧场2楼V2-5包厢1座。
50．考查学生对材料内容的理解。
①阅读句子“红色非虚构戏剧《辅德里》”可知，这部戏剧不是编剧虚构出来的。故①表述正确。②阅读句子“请出示健康码、演出票、身份证明”可知，②表述错误。③阅读句子“本场演出一米以下儿童谢绝入场”可知，③表述错误。④话剧播放的目的是希望大家能够学党史，励初心。故表述正确。
51．考查学生对材料内容的理解。
阅读材料可知，因为门票上已经注明了：副券自行撕下无效。所以李老师不能观看这场戏剧。
专题15 非连续性文本阅读
一、提问方式
①认真阅读下面的文章，完成练习。
②请你根据如下信息，完成。
二、知识梳理
“非连续性文本”是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、数据表格、符号、图解文字等多种方式呈现，中间缺少明显的连续性线索，是需要经过思考提炼才能找到相关信息或内在联系的文本形式。它在现代社会被广泛运用，其实用性特征和实用功能十分明显。
一、仔细研读，理解内容
（1）抓题目。题目是文本内容最精要的概括，把握题目，有助于理解文本信息。
（2）画重点。有的非连续性文本是以图表的形式呈现的，内容集多、杂、乱于一身，不容易理出头绪。在阅读时，可以用圈点的方法找出与问题相关的关键信息。对于图文结合的材料，更要注意将图文结合起来阅读。
二、提取信息，加工信息
题目所需的信息就是有用的信息，问题问的是什么，就利用之前从材料中获取的关键信息作答。如果不能直接用来作答，就要对这些信息进行进一步组合、归纳、推论。
小技巧：根据题目中的关键字，从材料中找到相应的关键字，或者和其最相关的信息，再加以辨别分析，找到最关键的信息。
三、利用信息，解决问题
非连续性文本阅读有一个很重要的特点，就是与实际生活联系得非常紧密。在解决实际问题的时候，往往用到的都是材料中的关键信息。因此，答题时，还是要仔细研究材料，理解材料，再利用关键信息，正确地解决问题。
专项提升
一、认真阅读下面的文章，完成练习。
关于阅读
材料一：
“部编版”语文教材总主编温儒敏在北京大学举行的一次写作大赛启动仪式上，甩下了一句“耸人听闻”的话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”因为高考命题方式正在进行很大的改革，以前语文卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目的试卷也都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多字，以后的题面阅读量也许会有5000多字，甚至更多。从小没有养成阅读习惯，没有大量的阅读，根本应付不了考试，甚至可能连卷子都做不完。
材料二：
当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为：一个人最迷人、最值得赞美、也是最经得起审美的一个①zī（A．姿 B．资）态，是阅读的zī态！的确，阅读是一种②yōu（A．忧 B．优）雅的zī态。一卷在手，平添几分儒雅。富有诗书，其品自高。阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如（ ）；阅读，可以让你如（ ）。书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质高雅。
材料三：
阅读非常重要，为了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级的500名学生进行了问卷调查，结果如下：
阅读时间
读书计划
读书笔记
每天阅读时间
百分比
有无计划
百分比
是否做读书笔记
百分比
1小时左右
10%
有计划
10%
每次阅读都做
5%
半小时左右
40%
有时有计划
20%
有时会做
20%
没有阅读
50%
没有计划
70%
老师要求才做
75%
1．请给材料二中的①②处选择正确的字，将正确答案的序号填在括号里。
①( ) ②( )
2．请用简短的话概括。关于阅读，材料一和材料二都在告诉我们 ，材料三告诉我们
3．用心品读材料二中画横线的句子，在横线上仿写合适的内容。
阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如
；阅读，可以让你如
4．结合材料，判断下列说法是否正确，正确的选“A”，错误的选“B”。
（1）材料一谈的是高考改革，和我们小学生的距离比较远，可以不用在意。( )
（2）温儒敏教授谈高考改革，是为了引导老师、家长和学生重视阅读，让学生从小养成阅读的好习惯。( )
（3）材料三显示每天阅读的人数和没有阅读的人数比例各占一半。( )
（4）材料三中说明六年级有90%的学生是没有读书计划的。 ( )
5．材料三显示，该校六年级学生在阅读时主动做读书笔记的人很少。请你结合你的学习经验劝告同学们在阅读时做做读书笔记。
【答案】
1．A B
2．阅读很重要 某校六年级学生的课外阅读情况
3．秋菊一样坚强 冬梅一样高洁
4．B A A B
5．俗话说：好记性不如烂笔头，平时在阅读中做笔记，可以在写作文的时候很好的素材，也会让自己的阅读理解能力上升。
【解析】
1．本题考查形近字。
姿态：指容貌神态，样子，风格，气度等。故选A。
资：财物；钱财；帮助；资助；提供；资质；资本家及资产阶级的简称。
优雅：（指物）优美雅致。如优雅动听、环境优雅；（指人）优美高雅。如姿态优雅、举止优雅。故选B。
忧：忧愁；发愁；担心；让人发愁、担心的事；指父母的丧事。
2．本题考查学生对材料内容的概括。
材料一主要是通过高考的改革，目的是让老师和学生都重视课外阅读。材料二告诉我们阅读是一种优雅的姿态，腹有诗书，其品自高。材料三是某学校对六年级学生进行的关于课外阅读的问卷调查。
阅读材料一“从小没有养成阅读习惯，没有大量的阅读，根本应付不了考试，甚至可能连卷子都做不完”、材料二“书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质高雅。”、材料三最后一行“没有阅读50%”可知，材料一和材料二都在告诉我们阅读的重要性，材料三告诉我们50%的六年级学生没有阅读计划。
3．本题考查学生补写句子的能力。
阅读句子“阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯”可知，文中空缺处可补充为：阅读可以让你如秋菊一样色彩丰富；阅读，可以让你如梅花一样高洁不屈。
4．本题考查学生对材料内容的理解。
（1）有误。阅读句子材料一“从小没有养成阅读习惯，没有大量的阅读，根本应付不了考试，甚至可能连卷子都做不完”可知表述错误。
（2）正确。结合材料二可知，温儒敏教授谈高考改革，是为了引导老师、家长和学生重视阅读，让学生从小养成阅读的好习惯。故表述正确。
（3）正确。结合材料三最后一行“没有阅读50%”可知每天阅读的人数和没有阅读的人数比例各占一半。故表述正确。
（4）有误。材料三最后一行“没有阅读50%”可知说明六年级有50%的学生是没有读书计划的。故表述错误。
5．本题考查学生的语言组织能力。
学生可从做笔记的重要性作答，答案不唯一，言之有理即可。
示例：古人说“不动笔墨不读书”，就是说阅读必须笔记，笔记可以让我们更好地记忆和巩固，这样才能有收获。
二、消防安全
消防栓使用方法
1．打开消防栓箱外盖。
2．用快速接头连接出水枪与水带。
3．取出水带，向火场方向展开。
4．开启出水阀，水枪对准火源喷射。
5．使用消防栓灭火器需注意确定火场电源已切断。
管理规定
一、管理责任人每月对消防设施进行检查、维护。
二、确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚。
三、严禁消防设施前堆放物品。
6．对消防栓使用方法的概括，下面正确的一项是（ ）
A．开盖—展开—连接—对准喷射
B．开盖—连接—展开—对准喷射
C．连接—开盖—展开—对准喷射
D．展开—开盖—连接—对准喷射
7．按规定，对消防栓的检查、维护时间，正确的一项是（ ）
A．每日 B．每周 C．每月 D．每年
【答案】
6．B 7．C
【解析】
6．本题考查的是材料阅读分析，需要学生认真阅读材料并准确定位信息。
根据认真阅读消防栓使用方法可知，先打开消防栓箱外盖，再用快速接头连接出水枪与水带。然后取出水带，向火场方向展开。最后开启出水阀，水枪对准火源喷射。
所以消防栓使用方法可概括为：开盖——连接——展开——对准喷射。故选B。
7．本题考查的是材料阅读分析，需要学生认真阅读材料并抓取主要信息。
根据认真阅读消防栓管理规定可知，管理人必须每月对消防设施进行检查、维护。故选C。
三、5月2日，小语一家带着小文去粤菜馆就餐，图1是粤菜馆的优惠活动，图2是小语一家就餐的账单。请你根据如下信息，完成第1-4小题。
庆“五·一”优惠活动活动时间：5月1日至5月7日
优惠项目：
1.全场8折；
2.满200元送可乐一瓶；满300元送疏菜一例；满400元送酱皇蒸风爪一例；满500元送50元代金券一张。备注：活动期间代金券不可使用。
账单
菜品清远鸡
烧鹅
宫庭猪手
果盘
时令菜心
茗茶
总价
单价¥68
¥88
¥48
¥28
¥28
¥4
¥276
规格/数量半只
半只
1例
1例
1例
4位
小计¥68
¥88
¥48
¥28
¥28
¥16
折后¥220.8
8．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①这天小语一家在付款时可以得到1张20元的代金券并立即使用。 ( )
②小语一家这次消费只能获得卖家赠送的一瓶可乐。 ( )
9．小语发现优惠活动单及账单上共有3个错别字，请你用“〇”圈出，并把正确的字分别写在横线上。
________________ ________________ ________________
10．小语小文对“优惠活动”这个“惠”字很感兴趣，于是查了字典，他们发现“惠”在“优惠”一词中的意思是( )，在“贤惠”一词中的意思是( )，在“惠存”一词中的意思是( )（填序号）。
①给人好处 ②敬辞，用于对方对待自己的行动 ③柔顺；善良
11．老板看见小语如此聪慧，高兴地和小语聊起来，请你补充他们的对话。
老板：小朋友，谢谢你！我真是“少年不知勤学苦，________________。”
小语：叔叔，“学习不怕根底浅，________________。”您现在开始学习也不晚呀。
【答案】
8．× √
9．颓瓶 皇黄 庭廷
10．① ③ ②
11．老来方知读书迟 只要迈步总不迟
【解析】
8．考查对两幅图表内容的理解。
通过阅读图1、图2内容，结合本题中各项说法可知，①这天小语一家在付款时可以每到1张20元的代金券并立即使用。说法有误，不符合活动内容。
可结合优惠项目来理解。②小语一家这次消费只能获得卖家赠送的一瓶可乐。说法正确，符合活动内容。
9．考查对两幅图表内容的理解。
通读两幅图表可知，小语发现优惠活动单及账单上共有3个错别字，即：“可乐一颓”的“颓”应该是“瓶”。
“酱皇蒸风爪”中的“皇”应改为“黄”。
“宫庭猪手”中的“庭”应改为“廷”。
故可填空为：瓶、黄、廷。
10．考查对字词的理解。
结合给出的“惠”的解释，“惠”在“优惠”一词中的意思是“给人好处”，故选①。
在“贤惠”一词中的意思是“柔顺；善良”，故选③。
在“惠存”一词中的意思是“敬辞，用于时方对待自己的行动”，故选②。
11．考查语言交际能力。
通读老板和小雨的对话可知，老板的话可补充为：小朋友，谢谢你！我真是“少年不知勤学早，老来方悔读书迟。”意思：意思是“年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就睌了
小雨的话可补充为：叔叔，“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。”意思：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。
四、冬冬的小组，对全班45名学生的视力情况进行了调查并制作了近视原因调查表。
四（1）班学生近视原因调查表
近视原因
玩电脑
看电视
玩手机
看书、写字姿势不良
遗传
人数
8人
7人
6人
6人
1人
12．冬冬：我给丁丁补充一下，我还发现
13．根据表格，请你帮冬冬的小组提出三条保护视力的建议。
①
②
③
【答案】
12．因电子产品近视的人数占一半以上；看书、写字姿势不良也会导致近视
13．少用电子产品 注意读写姿势 注意劳逸结合
【解析】
12．本题考查文章内容的理解。
结合表格和对话，简要地概括信息即可。如：因遗传而近视的人很少；玩电脑而近视的人占比是最多的。
13．本题考查语言表达能力。
根据表格信息和生活实际，提出保护视力的建议即可。如：积极参加体育锻炼，少玩电子产品；使用电子产品时时间不宜过长；保持正确姿势，桌椅高低要合适。
五、购票须知
①请预先购票，凭票入场，对号入座，并保留电影票。
②身高不足90公分的儿童可免费观影，但需家长陪同，一位家长可带一名儿童，且不占座位；超过90公分不足1．2米的儿童观影需购买学生票（一名会员可带一名身高不足1．2米的儿童免费观影，但不占座位），1．2米及以上的儿童需购票观影。
③购票及检票时请出示学生卡或学生证，学生卡或学生证仅限学生本人使用。
仔细阅读上面的材料，判断下列做法是否正确。对的打“√”，错的打“×”
（1）小明身高75公分，他可以独自免费观看电影。( )
（2）小红在爸爸的陪同下购买了学生票观看电影，可以按票就坐。( )
（3）小江把学生证借给哥哥去购买儿童票。( )
【答案】 × √ ×
【详解】本题考查对文章内容的理解。
（1）结合第②自然段中的“身高不足90公分的儿童可免费观影，但需家长陪同”可知，错误。
（2）结合第①自然段“请预先购票，凭票入场，对号入座，并保留电影票”和第②自然段中的“超过90公分不足1．2米的儿童观影需购买学生票”可知小红购买了学生票观看电影，可以按票就坐。故正确。
（3）结合第③自然段“学生卡或学生证仅限学生本人使用”可知，学生证不可以借给他人使用，故错误。
六、下图为北京市部分地铁线路图，请仔细读图完成后面的题目，把答案写在相应的位置上。
15．图中共有( )条地铁线路，分别是：______和______。
16．秦肃强同学的家住立水桥。他周末要去“十三陵景区”参观游览，应该怎样乘车最便捷，请你告诉他。
注意语言要简明扼要。
秦肃强同学，
【答案】
15．4/四 昌平线、8号线 5号线、13号线
16．你可以先乘坐13号线到达西二旗站，再直接换乘昌平线到达十三陵景区。注意换乘方向。
【解析】
15．考查图文阅读能力。
仔细观察图片，可知四条地铁线路通过不同的颜色标注了出来，依次是昌平线、8号线、5号线、13号线。
16．考查图文阅读以及语言表达能力。
阅读题干可知，从立水桥到达十三陵景区有两条路线，分别是先乘坐13号线到达育新站，接着换乘8号线到达朱辛庄，最后换乘昌平线到达十三陵景区；以及先乘坐13号线到达西二旗站，再直接换乘昌平线到达十三陵景区。第一种线路会少坐一个站，但是会换乘两次；第二种线路会多坐一站，但是只换乘一次。
七、阅读下面的材料，完成小题。
看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都戴上了眼镜。希望小学共有学生3600人，各年级人数大体相等。请根据“希望小学一至六年级视力情况全员调查”主题活动中搜集到的相关数据，完成题目。
“希望小学”一至六年级视力情况全员调查统计表（调查人数：3600人）
年级
一
二
三
四
五
六
合计
近视人数
117
193
289
320
406
533
1858
17．“希望小学”一年级共有学生多少人（ ）
A．117 B．200左右 C．600左右 D．无法确定
18．“希望小学”三年级中有多少名学生患有近视（ ）
A．117 B．289 C．406 D．533
19．“希望小学”共有多少名学生患有近视？（ ）
A．3600 B．533 C．1858 D．不确定
20．请用简短的语言写出这次调查所发现的问题。
21．根据你从调查中发现的问题，为学校老师或同学们写一条建议。
【答案】
17．C 18．B 19．C
20．随着年级的升高，希望小学学生的近视率也越来越高。
21．不要在光线太强或光线太暗的地方读书写字。
【解析】
17．考查信息获取能力。
由题干“希望小学共有学生3600人，各年级人数大体相等。”可知“希望小学”一年级共有学生600人左右。
18．考查信息提取能力。
根据“希望小学”一至六年级视力情况全员调查统计表，可知第一排标注的是年级，第二排标注的是每个年级近视的人数，最后一列是整个小学近视的总数。可知“希望小学”三年级中有289名学生患有近视。
19．考查信息提取能力。
根据“希望小学”一至六年级视力情况全员调查统计表中的“合计”，可知“希望小学”共有1858名学生患有近视。
20．考查信息归纳与概括能力。
根据“希望小学”一至六年级视力情况全员调查统计表，可知随着年级的升高，近视的人数也越来越多。
21．考查我们根据问题提出建议，解决问题的能力。
根据平时的经验作答。保护双眼才能更好地欣赏美景，欣赏这个五彩缤纷的世界。因此建议大家减少使用电子产品的时间，不要长时间用眼，要在光线适宜的地方看书，看书写字离书本距离不能太近等。
八、阅读。
①2020年5月5日，我国空间站在轨建造任务拉开序幕。
②2021年4月29日上午，在我国文昌航天发射场，长征五号B遥二运载火箭成功将空间站首个舱段，天和核心舱送入太空。一个月后，天舟二号货运飞船，精准对接于天和核心舱后向端口，形成组合体。
③2021年6月17日，神舟十二号飞行乘组聂海胜、刘伯明、汤洪波入驻中国空间站。三个月时间里，三名航天员两次出舱活动，完成了一系列任务。同年，天舟三号货运飞船发射入轨，与天舟二号和天和核心舱形成“一”字构型。
④2021年10月16日，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富也开启了为期6个月的太空生活，刷新了中国航天员连续在轨飞行时长新纪录。
⑤2022年5月10日，搭载天舟四号货运飞船的火箭成功发射。
⑥2022年6月5日，空间站迎来了神舟十四号陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员入驻。
⑦2022年7月24日，中国空间站第二个舱段——问天实验舱成功发射。2022年9月底，经过约1小时的天地协同，问天实验舱进行了转位。空间站组合体由两舱“一”字构型转变为两舱“L”字构型。
⑧问天实验舱转位完成后，它和天和实验舱就在空间站等待梦天实验舱的到来。梦天实验舱的加入标志中国空间站三舱“T”字的基本构型完成。
22．请把“天和核心舱”“问天实验舱”发射的时间写在图片旁的括号内。
23．已经成功发射入轨的天舟货运飞船，包括天舟二号货运飞船，( )货运飞船，还有( )货运飞船。
24．本材料中，载人飞船共发射了( )次，共有( )名航天员有过太空生活的经历。
25．图片展示的是我国未来空间站“三舱”和“三船”的设计，从发射的时间来看，间隔非常短，说明
【答案】
22．
23． 天舟三号 天舟四号
24． 三/3 九/9
25．我国航天事业正在飞速发展，中国空间站三舱三船构型终将实现。
【解析】
22．此题考查文章内容理解。
读第二自然段“2021年4月29日上午，在我国文昌航天发射场，长征五号B遥二运载火箭成功将空间站首个舱段，天和核心舱送入太空。”可知，天和核心舱发射的时间是2021年4月29日。
读第七自然段“2022年7月24日，中国空间站第二个舱段——问天实验舱成功发射。”可知，问天实验舱发射的时间是2022年7月24日。
23．此题考查文章内容理解。
读第三自然段“同年，天舟三号货运飞船发射入轨，与天舟二号和天和核心舱形成‘一’字构型。”第五自然段“2022年5月10日，搭载天舟四号货运飞船的火箭成功发射。”可知，已经成功发射入轨的天舟货运飞船，包括天舟二号货运飞船，天舟三号货运飞船和天舟四号货运飞船。
24．此题考查文章内容理解。
读第三自然段“2021年6月17日，神舟十二号飞行乘组聂海胜、刘伯明、汤洪波入驻中国空间站。”第四自然段“2021年10月16日，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富也开启了为期6个月的太空生活，刷新了中国航天员连续在轨飞行时长新纪录。”第六自然段“2022年6月5日，空间站迎来了神舟十四号陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员入驻。”可知，在本材料中，载人飞船共发射了三次，分别是神舟十二号，神舟十三号，神舟十四号飞船，共有九名航天员有过太空生活的经历。
25．此题考查文章内容理解。
我国未来空间站“三舱”和“三船”的设计，从发射的时间来看，间隔非常短，中国空间站将会形成“三大舱段”+“三艘飞船”的组合体，也就是天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱、天舟五号货运飞船、神舟十四号、神舟十五号载人飞船同时在轨的、总重超过100吨的空间站组合体。从中可以看出，祖国的航天事业飞速发展，我们对太空的探索正在稳步推进，中国空间站三舱三船构型终将实现。空间站的开建，标志着未来中国在近地轨道拥有“太空家园”将不再是梦。
九、阅读。
暖手宝使用说明书
暖手宝作为取暖工具，使用前请认真阅读说明书。
①要购买有注册商标的产品。初次使用，要把电彻底用完再充电。
②不能边充电边使用。充电时使用，有漏电甚至爆炸的危险。
③使用前务必检查暖手宝。发现有破损或漏水情况，不宜使用。
④使用期限两年，超过则不宜使用。
26．下面说法正确的一项是（ ）
A．使用暖手宝前不用检查。
B．超过两年的暖手宝偶尔用没危险。
C．破损的暖手宝缝补后可使用。
D．第一次充电一定要先把电用完。
27．购买暖手宝要注意（ ）
A．要漂亮。 B．要耐脏。 C．要有注册商标。 D．要有包装盒。
28．弟弟阿沅放学回家，就直接抱起正在充电的暖手宝，被爸爸看到后狠狠批评了一顿，委屈地哭了。你会怎样安慰弟弟呢?
【答案】
26．D 27．C
28．弟弟，直接抱起正在充电的暖手宝是很危险的，爸爸批评你，也是为你安全着想，下次记得不要这样做啦！
【解析】
26．本题主要考查对内容的理解。
A．不正确。从“使用前务必检查暖手宝。发现有破损或漏水情况，不宜使用。”可知，使用暖手宝前要检查。
B．不正确。从“使用期限两年，超过则不宜使用。”可知说法错误。
C．不正确。破损的暖手宝缝补后很危险，不能继续使用。
D．正确。从“要购买有注册商标的产品。初次使用，要把电彻底用完再充电。”可知，第一次充电一定要先把电用完，说法正确。
27．本题主要考查对信息的提取能力。
从“要购买有注册商标的产品。初次使用，要把电彻底用完再充电。”可知，购买暖手宝要注意要有注册商标。
28．本题为开放式题。
弟弟阿沅放学回家，就直接抱起正在充电的暖手宝，被爸爸看到后狠狠批评了一顿，委屈地哭了。安慰弟弟的时候，要注意礼貌用语、语气，如：弟弟，爸爸之所以批评你，是因为你刚刚的行为实在是太危险了，下次可不能这样玩暖手宝咯！
十、语文实践。
健康用眼行为参数
用眼活动
距离
姿势
一次连续用眼时间
做作业
胸距桌一拳，眼距书本一尺（约33厘米）
头正、腰挺、背直
45～50分钟
操作电脑
眼睛与电脑屏幕的距离不少于50厘米
操作手肘弯曲约90度
20～30分钟
看电视
眼距电视屏幕3米以上
学生坐姿时眼睛的高度略高于屏幕中心点的高度
少于30分钟
【提醒】看书写字40分钟，休息10分钟。10分钟你可以这样做：①到室外活动；②在家做运动；③凭窗远眺，多看看绿色植物和花草；④适当做做家务；⑤闭目养神……
29．上面的材料介绍了__________、__________和__________这三个用眼活动。
30．根据材料内容，判断下面同学做法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）乐乐用电脑查找资料时，很注意控制与电脑屏幕的距离和用时，但他每次都喜欢半躺在座椅上，说这样更舒服。( )
（2）军军每次看电视的时候，都离电视屏幕非常近，他说这样看得更清楚。( )
（3）丽丽每次在家做作业达45分钟后，就会停下来休息一下，或者帮妈妈做做家务，她说这样对保护眼睛有帮助。( )
31．华华发现芳芳在做作业的时候坐姿不规范，想提醒她注意坐姿。如果你是华华，你会怎么说？
32．眼睛是心灵的窗户。请你拟写一条宣传语，号召同学们保护眼睛。
【答案】
29． 做作业 操作电脑 看电视
30． × × √
31．芳芳，你在做作业的时候坐姿不规范，应该做到胸距桌一拳，眼距书本一尺，同时头要摆正，腰背要挺直，这样才能保护你的眼睛。
32．擦亮心灵之窗，开阔全新眼界。
【解析】
29．本题主要考查对内容的理解。
从健康用眼行为参数表格中的用眼活动中可知，材料介绍了做作业、操作电脑、看电视这三个用眼活动。
30．本题主要考查对内容的理解。
（1）乐乐喜欢半躺在座椅上，这样虽然舒服，但是姿势不对，会影响视力，故做法不对。
（2）军军每次看电视的时候，都离电视屏幕非常近，这样影响视力，故做法不对。
（3）丽丽每次在家做作业达45分钟后，就会停下来休息一下，或者帮妈妈做做家务，她说这样对保护眼睛有帮助。做法正确。
31．本题主要考查语言表达能力。
提醒芳芳的时候，可以从健康用眼行为参数表格中的做作业的注意事项来提醒，如：做作业时胸距桌一拳，眼距书本一尺（约33厘米），头正、腰挺、背直。
32．本题主要考查拟定宣传语。
眼睛是心灵的窗户。拟写一条宣传语，号召同学们保护眼睛。注意语言简洁，如：保护视力，从小做起。
十一、阅读下面材料，解决问题。
电饭锅使用说明【特点和用途】
本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁容易，可以进行蒸、煮、烧等多种操作。
【使用方法】
①煮饭的米与水的比例，以1:1．5为宜。
②接上电源，红色指示灯亮，要按下“开始”键，才能进入正常工作状态。
【注意事项】
①不宜用内锅淘米，以免变形而影响使用。
②饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮，此时不要急着揭开锅盖，再焖10分钟左右，饭才好吃。
33．根据材料内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）我们可以用这一款保温式自动电饭锅炖鸡汤。( )
（2）奶奶经常用内锅淘米，这不会影响电饭锅的使用。( )
34．这份说明书主要讲了哪几方面的内容，请把答案写在下面的横线上。
35．奶奶习惯了饭熟时就马上让家人吃饭，请根据电饭锅使用说明，向奶奶提出合理的建议。
【答案】
33．√ ×
34．三方面，特点和用途、使用方法以及注意事项。
35．奶奶，根据说明书的【注意事项】，饭熟时，不要急着揭开锅盖，再焖10分钟左右，饭才好吃。
【解析】
33．本题考查文章内容理解。
（1）结合“【特点和用途】本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁容易，可以进行蒸、煮、烧等多种操作。”可知说法正确。
（2）结合“【注意事项】①不宜用内锅淘米，以免变形而影响使用。”可知说法有误。
34．本题考查文章内容理解。
根据“【特点和用途】”、“【使用方法】”、“【注意事项】”可知是三方面的内容。
35．本题考查文章内容理解。
结合“【注意事项】②饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮，此时不要急着揭开锅盖，再焖10分钟左右，饭才好吃”作答即可。
十二、我是阅读小能手。
小梦买了一个保温杯，以下是产品说明书的部分内容，请阅读后作答。
（1）内外层皆为不锈钢材质，安全不易碎，无异味。
（2）两层不锈钢中间是真空层，阻隔空气传热，保温效果佳。
（3）本产品不宜存放碳酸饮料及易腐败乳制品。
（4）请勿将保温杯置于明火上或放在微波炉中加热。
（5）瓶中若存放热水或饮品，请勿放置在幼儿可以随手拿到的地方。
（6）以下是“保温参数表”（装进90℃的热水）：
时间
0．5小时
1小时
1．5小时
2小时
温度
75℃
65℃
60℃
55℃
本产品质保期为1年，质保期内有任何质量问题，均可拨打24小时客服热线010—XXX666或登录官方网站联系在线客服。
36．该保温杯共有_______层，材质是_____________________。
37．早上放在保温杯中的汤现在有些凉了，奶奶打算直接把保温杯放入微波炉中加热。你觉得奶奶做法对吗？为什么？
38．小梦打算将冷藏后的可口可乐装进保温杯带去春游，姐姐仔细看过说明书后，对她说：“_________________________________”。
39．上午十点，妈妈将90℃的热水装进保温杯；到十二点时，她要用保温杯里的水冲泡维C泡腾片（必须用40℃以下的水冲泡）。这时候，小梦指着说明书提醒妈妈说：“_________________________________。”
【答案】
36．两/2 不锈钢
37．不对，因为说明书上说“请勿将保温杯置于明火上或放在微波炉中加热”，所以不可以加热。
38．这个保温杯不宜装碳酸饮料
39．妈妈，说明书上说90℃的水装进保温杯两小时后是55℃，而维C泡腾片必须用40℃以下的水冲泡，所以还是再等等吧。
【解析】
36．本题考查提取关键信息。
由“（1）内外层皆为不锈钢材质，安全不易碎，无异味”可知，该保温杯共有2层，材质是不锈钢。
37．本题考查文章内容的理解。
由“（4）请勿将保温杯置于明火上或放在微波炉中加热”可知，不能把保温杯放进微波炉中加热，因此奶奶的做法不正确。
38．本题考查文章内容的理解。
由“（3）本产品不宜存放碳酸饮料及易腐败乳制品”可知，该保温杯不适宜存放碳酸饮料，故要劝姐姐杯里不要放碳酸饮料。
39．本题考查文章内容的理解。
由（6）的“保温参数表”可知将90℃的热水装进保温杯，从上午十点到十二点经过了两个小时，这两小时后温度会变成55℃，而冲泡维C泡腾片需要40℃以下的水，水温过高还未达到合适的温度，因此不能冲泡。
十三、课外阅读。
抗病毒冲剂
成分：板蓝根、忍冬藤、山豆根、鱼腥草、重楼、青萵、贯众、白芷、土知母。
功用：散风解表，清热解毒，利咽消肿。用于风热侵袭之症，时行感冒、或热毒初袭之症。见有发热头痛、口渴、汗出、咽痛、舌红等症。现代常用于病毒性感冒、急性支气管炎、病毒性肺炎、大叶性肺炎、急性扁桃体炎等。
剂量：12g/包，1~2包/次，3次/日，开水冲服。
注意：风寒感冒或体虚感冒不宜使用。
特点：
（1）是抗病毒西药利巴韦林、病毒灵的最佳替代产品。
（2）纯中药抗病毒冲剂，无残留、不易产生耐药性。
（3）清热解毒，具有明显的退热效果。
（4）能迅速提高动物机体的免疫力。
（5）可以与任何抗生素配伍。
40．抗病毒冲剂的说明书中列举了______种中药名称，说明抗病毒冲剂是一种_______的感冒药。
41．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）抗病毒冲剂是抗病毒性疾病所有药品中的最佳产品。( )
（2）抗病毒冲剂不易产生耐药性。( )
（3）抗病毒冲剂能治疗一切炎症。( )
42．黄小明同学头痛身痛、咳嗽、怕冷发烧，经医生诊断为风寒感冒。那么，他能不能服用这种抗病毒冲剂呢？为什么？
43．如果医生给你开了抗病毒冲剂这种药，你应该怎么服用呢？（写出3点即可）
（1）_______________________
（2）_______________________
（3）______________________
44．除了药品之外，生活中还有哪些产品配有说明书？请举3个例子。
（1）___________________
（2）___________________
（3）___________________
【答案】
40． 9/九 纯中药
41． × √ ×
42．不能，这是抗病毒冲剂，而他是风寒感冒。
43． 开水冲服 每天服用三次 每次服用1-2包
44． 家用电器 电动玩具 需要手动安装的衣柜
【解析】
40．本题考查文章信息的提取。
由“成分：板蓝根、忍冬藤、山豆根、鱼腥草、重楼、青萵、贯众、白芷、土知母”可知一共有9种中药名称，说明这是一种纯中药的感冒药。
41．本题考查文章内容的理解。
（1）由特点“是抗病毒西药利巴韦林、病毒灵的最佳替代产品”可知，它并不是抗病毒性疾病所有药品中的最佳产品。故该项说法错误。
（2）由特点“纯中药抗病毒冲剂，无残留、不易产生耐药性”可知，它不易产生耐药性。故该项说法正确。
（3）由功用“现代常用于病毒性感冒、急性支气管炎、病毒性肺炎、大叶性肺炎、急性扁桃体炎等”可知，它并非能治疗一切炎症。该项以偏概全，故说法错误。
42．本题考查文章内容的理解。
由“注意：风寒感冒或体虚感冒不宜使用”可知，黄小明同学患了风寒感冒，不能服用这种抗病毒冲剂。
43．本题考查文章信息的提取。
由“剂量：12g/包，1-2包/次，3次/日，开水冲服”可知，服用方法是：开水冲服；每天服用三次；每次服用1-2包。
44．本题考查开放性题型。
结合生活实际，说说身边配有说明书的产品即可。如：汽车、饮料、保健品。
十四、淮安到上海高铁部分车次表
淮安→上海单程2021-1-30（共6个车次）
车型：不限 □G/C高铁 □动车
坐席：不限 □商务座 □一等座 □二等座
车次信息
出发站/时间
运行时长
到达站/时间
参考价
G7794高铁
06：32（始）淮安东
5小时15分
11：47（过）上海虹桥
二等座：￥332.5一等座：￥555.5
商务座：￥1040.5
G8273高铁
10：53（过）淮安东
2小时55分
13：48（终）上海
二等座：￥187一等座：￥298.5
商务座：￥617.5
无座：￥187
G7583高铁
11：57（过）淮安东
2小时40分
14：37（过）上海虹桥
二等座：￥187一等座：￥298.5
G3751高铁
14：05（过）淮安东
3小时33分
17：38（终）上海虹桥
二等座：￥182一等座：￥289
商务座：￥572
G7585高铁
14：27（过）淮安东
2小时45分
17：12（过）上海虹桥
二等座：￥195一等座：￥309.5
无座：￥195
G8271高铁
15：59（过）淮安东
3小时8分
19：07（终）上海
二等座：￥187一等座：￥298.5
无座：￥347
45．从以上车次表中，我们可以知道，如果搭乘这些高铁是从（ ）出发的。
A．淮安南站 B．淮安北站 C．淮安东站 D．淮安西站
46．明明的妈妈要从淮安出发，在2021年1月30日要赶到上海高铁站，买（ ）车次，有座位的可能性最大。
A．G7794，06：32，始发站。 B．G7583，11：57，过路车。
C．G7585，14：27，过路车。 D．G8271，15：59，过路车。
47．从淮安出发，以上六个车次中，能够最快到达上海的一个车次是（ ）
A．G7794 B．G8273 C．G8271 D．G7583
48．《通车啦！连淮扬镇铁路全线开通！淮安首次加入上海高铁4小时朋友圈》，这是2020年12月11日的一篇通讯稿标题，从这个标题中，我可以知道：
【答案】
45．C 46．A 47．D
48．G8273、G7583、G3751、G7585、G8271这五个车次是在2020年12月才首次开通的，以前淮安到上海至少五个多小时，现在四个小时便可到达。
【解析】
45．本题考查提取关键信息。
结合文章内容“出发站/时间：06：32（始）淮安东、10：53（过）淮安东、11：57（过）淮安东、14：05（过）淮安东、14：27（过）淮安东、15：59（过）淮安东”可知搭乘这些高铁是从淮安东站出发的。
46．本题考查文章内容理解。
结合文章内容“车次信息：G7794高铁；出发站/时间：06：32（始）淮安东”可知这趟车次淮安东站是始发站，所以有座位的可能性最大。
47．本题考查文章内容理解。
结合文章内容“车次信息：G7583高铁；运行时长：2小时40分”可知最快到达上海的一个车次。
48．本题考查文章内容理解。
结合通讯稿标题“最快到达上海的一个车次”，再结合文章内容“G7794高铁，运行时长：5小时15分。”以前淮安到上海至少五个多小时，现在四个小时便可到达。
十五、阅读戏剧门票完成习题。
学党史·观话剧·励初心剧目：红色非虚构戏剧《辅德里》 ［2021年文艺党课］
时间：2021年06月06日 19：30
座位：大剧场 2楼 V2-5 包厢1座
场馆：常熟市保利大剧院
地址：常熟市竞文路8号
注：本场演出一米以下儿童谢绝入场！
温馨提示：请全程佩戴口罩，有序排队保持1米安全距离；
请出示健康码、演出票、身份证明；
请自觉配合体温测量、安检及实名信息登记。
06月06日（大剧场）
2楼
V2-5 包厢1座
副券
自行撕下无效
49．李老师买了一张戏剧票。他想要观看的剧目是________，剧院的地址是________，观看时间是________，座位是________。
50．根据戏剧门票信息判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）这部戏剧不是编剧虚构出来的。( )
（2）只要携带好这张演出票，李老师就可以在规定的时间内顺利进入剧院观看戏剧。( )
（3）李老师可以携带一名儿童入场一起观看。( )
（4）话剧播放的目的是希望大家能够学党史，励初心。( )
51．李老师不小心把副券弄丢了，他还能观看这场戏剧吗？为付么？
【答案】
49．《辅德里》 常熟市竞文路8号 2021年06月06日19:30 大剧场2楼V2-5包厢1座
50．√ × × √
51．因为门票上已经注明了：副券自行撕下无效。所以李老师不能观看这场戏剧。
【解析】
49．考查学生提取信息的能力。
阅读材料可知，李老师买了一张戏剧票。他想要观看的剧目是《辅德里》，剧院的地址是常熟市竞文路8号，观看时间是2021年06月06日19：30，座位是大剧场2楼V2-5包厢1座。
50．考查学生对材料内容的理解。
①阅读句子“红色非虚构戏剧《辅德里》”可知，这部戏剧不是编剧虚构出来的。故①表述正确。②阅读句子“请出示健康码、演出票、身份证明”可知，②表述错误。③阅读句子“本场演出一米以下儿童谢绝入场”可知，③表述错误。④话剧播放的目的是希望大家能够学党史，励初心。故表述正确。
51．考查学生对材料内容的理解。
阅读材料可知，因为门票上已经注明了：副券自行撕下无效。所以李老师不能观看这场戏剧。
相关试卷
部编版四升五语文暑期弯道超车阅读专项提升练习——专题15.阅读中的主观表述题： 这是一份部编版四升五语文暑期弯道超车阅读专项提升练习——专题15.阅读中的主观表述题，共20页。试卷主要包含了提问方式，知识梳理，方法总结，现代文阅读，阅读·感悟等内容，欢迎下载使用。
部编版四升五语文暑期弯道超车阅读专项提升练习——专题08.理解句子的含义： 这是一份部编版四升五语文暑期弯道超车阅读专项提升练习——专题08.理解句子的含义，共17页。试卷主要包含了提问方式，知识梳理，阅读下文，回答问题，阅读文章，回答问题，阅读课外短文，完成下面练习等内容，欢迎下载使用。
部编版四升五语文暑期弯道超车阅读专项提升练习——专题07.理解词语的含义： 这是一份部编版四升五语文暑期弯道超车阅读专项提升练习——专题07.理解词语的含义，共20页。试卷主要包含了提问方式，知识梳理，课外阅读，阅读理解，阅读下文，回答问题，记叙文阅读等内容，欢迎下载使用。
