教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

这是一份教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷，共8页。

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（   ）。 A.快        B.慢 C.刚刚好 2.下面的（   ）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。 A.盲文        B.盲道　　　　　　C.助听器 3.人的生长发育的最后阶段在（   ）。 A.幼儿期        B.童年期        C.青春期        4.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（   ）。 A.快        B.慢        C.不能确定 5.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（   ）的生活习惯。 A.勤锻炼        B.长时间看书        C.多吃汉堡 6.如图所示，盲人是利用（   ）来识别盲文的。 A.听觉        B.视觉        C.触觉 7.在不断长大的过程中，我们应该（   ）。 A.一直让父母帮自己系鞋带 B.帮家人做一些力所能及的家务 C.拒绝任何陌生人的求助 8.我们的时间胶囊不可以记录（   ）。 A.身高        B.体重        C.性别 9.作为一名小学生，我们应该每天（   ）。 A.早睡早起        B.看电视        C.吃零食 10.一名小学二年级的学生，身高大约是（   ）。 A.120厘米        B.170厘米        C.60厘米 二.填空题(共5题，共10分) 1.（      ）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。 2.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（      ）。 3.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（      ）的仪器。 4.人与其他（      ）一样，也会经历由出生到死亡的过程。 5.常用的长度单位有（      ）、厘米和毫米。 三.判断题(共10题，共20分) 1.四肢可以分为上肢和下肢。（   ） 2.从外部看，人身体的左右基本对称。（   ） 3.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。（   ） 4.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。（   ） 5.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（   ） 6.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候，不会听到任何声音。（   ） 7.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（   ） 8.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（   ） 9.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（   ） 10.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。 （   ） 四.连线题(共1题，共10分) 1.把感觉器官与对应的五觉连起来。         味觉        视觉        嗅觉         触觉       听觉 五.简答题(共2题，共12分) 1.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？ 2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。 六.综合题(共1题，共28分) 1.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。 请你在表格的相应位置进行数据记录。 2.小萱的总得分是（      ）分；小天的总得分是（      ）分。 3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（   ） A.快       B.慢 4.小萱和小天相比，（　　 ）的反应快。 A.小萱       B.小天 5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括（　 　）。 A.仔细触摸       B.认真倾听       C.快速动作 6.经常玩“抓尺子”的游戏，可以（　　 ）。 A.使我们的反应变快       B.强健体魄       C.使睡眠变好 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.C 4.A 5.A 6.C 7.B 8.C 9.A 10.A 二.填空题 1.感觉器官 2.生长 3.长度 4.生物 5.米 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。 眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。 2.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。 六.综合题 1.； 24；26；A；B；A；A