人教部编版七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味我们的情感世界优质课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味我们的情感世界优质课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了学习目标，情绪与情感有何关系等内容，欢迎下载使用。

政治认同：知识情感与情绪的关系：情感的作用道德修养：运用多媒体和各种活动创造情境，充分发挥学生的学习自主性健全人格：引导学生正确处理学习、生活中的情感问题责任意识：保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态教学重点：情感与情绪的关系；情感的作用教学难点：情感与情绪的关系
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1996年，意大利洞穴专家毛利奇蒙泰尔做了一个非常著名的地下试验。他把自已置身于一-个很深的洞穴中，在这个洞穴里，有足够他吃一年的食物和维持生命的生活用品，有100多部电影碟片和一些健身车、健身球供他娱乐。但是，在这个洞穴里除了他自己，没有其他人。一年后，当蒙泰尔"重见天日”的时候，他面色苍白、形容枯槁，体重下降了21公斤，免疫力也下降到了最低点。如果同时有两个人和他说话，他的头脑就会一片混乱。 他不再善于与人交谈，连最基本的交往都感觉很困难。他时常情绪低落，一言不发。 这种状况经过了很长一段时间的调理才有所改善，但是想要恢复到实验以前的能力，还需要更长的时间。
“先锋地下实验室”实验
选一个方面，与同学分享自己生活的真情实感。
在生活中还有哪些情感体验？
情感让我们的内心世界更加丰富。
正义感——对公正的体验
当我们看到有人遭到欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到正义感。
胜任感——对能力的体验
当我们独立完成某项任务、得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。
责任感——对职责的体验
当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。
除了上述情感体验，你在生活中还有哪些情感体验？安全感 获得感 成就感 幸福感 荣誉感信任感 归属感 自豪感 …… ……
为什么需要丰富的情感呢？
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。②我们通过情感来体验生命、体验生活。③情感让我们的内心世界更加丰富。
责任感——对职责的体验:当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。
胜任感—对能力的体验:当我们独立完成某项任务得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。
当你看到或遇到如下情况：会产生什么样的情绪和情感？
正义感——对公正的体验:当我们看到有人遭到欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到正义感。
对非正义的行为表现出一种愤怒的情绪
伴随着情绪反应逐渐积累和发展，就可能产生某种情感。
联 系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。区 别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
（3）同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
1.我们为什么需要丰富性的情感？
情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的、持久的内心体验。
（1）我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
（2）我们通过情感来体验生命、体验生活。
小江今天早上去天安门广场看升旗仪式，国歌奏响、看着五星红旗冉冉升起，他顿时内心无比激动，感觉到了一种强烈的民族自信和强烈的民族自尊，还有一种强烈的爱国热情。
小江上午参观了故宫，一座座经过时间的洗礼和人事变迁的宫殿让他感到无比震撼，里面众多精美的文物让小江叹为观止，参观完他心里特别满足、特别开心。
小江参观完故宫，正往出口走，被在路边晒太阳的猫吓一跳，小江从小就特别害怕猫，只要一见到猫就躲的远远的，这可把他吓得不轻。
小江第一次见到猫，产生害怕的情绪。
现在看到猫就很害怕，对猫产生恐惧感。
探究：情绪与情感的关系
判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？
情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自从小时候被狗咬过后，看到狗就恐惧。情境二： 当我们看到有人遭受欺辱，我们会感到愤怒，人们纷纷仗义执言，我们可以体验到正义感。
情感与情绪的关系？P43
联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们对某些人或者某些事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
区别：情感与情绪也有区别。①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情绪的改变而变化。②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
明天要考试了，紧张的睡不着。
妈妈出差半个月了，我非常想念妈妈。
升国旗仪式上，我进行了国旗下演讲，这令我心潮澎湃。
小丽把我心爱的书包拉链弄坏了，我很生气，和她大吵了一架。
思考：哪个是情感？哪个是情绪？
情感复杂性（情感的分类）
3.情感的复杂性表现？（种类）P44
与情绪一样，我们的情感也是复杂的。有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感。有正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如敬畏感。
日月星辰，就是我们一家
思考：情感有什么作用？
曾经有人问钟南山，你工作的动力是什么？钟南山说：“我的动力来自疾病对生命的威胁。”你能感受到钟南山院士怎样的情感？这样的情感对他的医学事业有什么作用？
②情感影响对人对事的态度、观念、促使做出选择和行动。
（1）情感是人最基本的精神需求
说起陈更，喜欢诗词的人一定不陌生。陈更是《中国诗词大会》的明星选手。诗词大会已经举办了四年，每一年陈更都如约出现在百人团中。陈更也是唯一一个连续四年参加的选手。在第四季时，陈更终于成为冠军。四年坚持，终于开出最绚烂的花朵。对于陈更在诗词大会的坚持在场的所有人都给予了热烈的掌声。董卿说她：天道酬勤，水到渠成。
在《中国诗词大会》第四季，陈更教会所有人，喜欢的，就坚持吧！一次不行，就再试一次，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”无数的努力过后，胜利就在前方。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
周杰伦为女儿写的歌《前世情人》在2016年5月30日首播。单曲MV由周杰伦与女儿共同创作。MV中周董为小周周设想她从小到大的成长样貌，歌曲中藏满父爱也令人为之动容。周杰伦的新歌灵感就是来自小周周在玩具钢琴上随手弹的几个音符！
思考：是什么激发了周杰伦的创作呢？
对女儿深深的爱，激发了他的创作力。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
从小时候的依赖妈妈到青春期渴望独立，摆脱妈妈的“束缚”，再到成年后，体会到妈妈的艰辛及对妈妈的挂念。
在上面的情境中，“我”对妈妈的情感发生怎样的变化?
为什么会发生这些变化?
因为情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
（1）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。（3）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
情感具有选择与定向、驱动与调节的功能
情感是人最基本的精神需求
情感与情绪紧密相关，又有区别
情感与我们的想象力、创造力有关
正面的体验、负面的体验和两方面混杂的体验
情感发展过程是生命成长过程
1.小闽参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明（　　） ①情感表达的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择 ③情感是短暂的且会随情境变化 ④情感可通过有意义的活动获得A. ①② B. ①④ C. ②③D. ②④
2.“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这里的“爱”是（ ）A.对亲人、朋友的感情B.一种情感C.恋人之间的感情D.对祖国的热爱
1. 新素材    (2022湖南邵阳期末)2022年3月23日下午3点40分,中国空间站“天宫课堂”第二课正式开讲,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。在这场天地互动的授课过程中,小明所在的学校组织同学们集中观看,看完“天宫课堂”,小明觉得非常震撼,为祖国的强盛加油、点赞。小明的情感体验包括 (　    )①民族自豪感　　　②国家认同感③强烈爱国情　　　④公平正义感A.①②③　　　B.①②④　　    C.①③④　　　D.②③④