部编版语文5年级下【期中测试AB卷】·B培优测试

这是一份部编版语文5年级下【期中测试AB卷】·B培优测试，共12页。

【期中测试AB卷】部编版语文5年级下册
B卷
一、书写(共5分)
1．(本题5分)读拼音，写字词。
ruì雪 参móu wū师 dù jì
zhěn 所 胸táng zūn 重 cí xiáng
二、选择题(共3分)
2．(本题1分)下列歇后语搭配不正确的一项是（ ）
A．瞎子点灯——白费蜡B．小葱拌豆腐——名声在外
C．秃子头上的虱子——藏不住D．四月的冰河——开动了
3．(本题1分)阅读古典名著不正确的方法有（ ）。
A．凭感觉猜测语句的意思。
B．遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，知道大概意思就好。
C．借助资料了解历史背景，更好地理解故事的内容。
D．结合看过的电影、电视剧，加深对课文的理解，增加阅读的乐趣。
4．(本题1分)下列说法错误的一项是（ ）
A．甲骨文是我国目前所能见到的最早的成熟的文字。
B．《草船借箭》一文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中“草船借箭”的情节改编的。
C．《青山处处埋忠骨》一文主要讲述了毛岸英在朝鲜前线英勇牺牲的详细经过。
D．《祖父的园子》一文描写了祖父的园子充满生机，自由自在，从中我们可以体会到作者对童年生活的留恋。
三、填空题(共10分)
5．(本题4分)我会猜字谜。
（1）一月一日非今天。谜底：_________
（2）守门员。谜底：_________
（3）有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。谜底：________
（4）根据下面的图画猜字。
谜底：_________________
6．(本题6分)根据你所积累的知识填空。
（1）学习了第三单元，我们知道了我国已经有三四千年历史的文字是汉字，知道了刻在龟甲或兽骨上的文字叫作___________________。
（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表达了作者对祖国大好河山的赞美之情的诗句是：“三万里河东入海，
___________________。”
（3）《鸟鸣涧》中，通过鸟儿的鸣叫来表现山林寂静的诗句是：“____________，_________。”
（4）这段时间，我们积累了不少诗句：有听闻官军收复失地的欣喜若狂，如杜甫的“剑外忽传收蓟北，_____”；有保家卫国的壮志豪情，如王昌龄的“黄沙百战穿金甲，____”；也有富有情趣的农村晚景图，如雷震的“牧童归去横牛背， __________。”
四、语言表达(共16分)
7．(本题4分)按要求写句子。
（1）写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的电报。（缩句，缩到最简）
__________________________________________________________________
（2）这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！（改为反问句）
_____________________________________________________________
（3）通过这次主题班会，激发了我们的爱国热情。（修改病句）
_______________________________________________________________
（4）读例句，想象句中描写的情景，再任选一种情景，照样子写一写。
例：亮：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
吵 酸 冷 累
______________：__________________________________________________________
8．(本题4分)按要求写句子。
（1）我说出那几件“传世宝”来，要叫那些富翁们齿冷三天。（改为反问句）
________
（2）教师节那天，张老师被评为“特级教师”的称号。（修改病句）
________
（3）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（用现代汉语翻译诗句）
________
（4）读例句，想象句中描写的情景，再任选择一种情景，照样子写一写。
例：热：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
快 吵 美 忙 静
________
(本题4分)阅读图文，完成练习。
以下图片是从微信朋友圈下载的理发店、海鲜店、粥铺、服装店四种常见商店的广告牌。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
妈妈：这些广告商，为了夺人眼球，乱改词语，无端地造一个词语出来。不喜欢！
爸爸：你也太严肃了吧！我觉得挺好的，这不叫错别字，这是巧妙利用谐音，广告创意！
我：______________________________
9．(1分)请将广告牌上词语的正确写法填在图下的括号内。
10．(1分)把上面的朋友圈评论栏补充完整。
11．(2分)下面两副对联，分别贴在上图哪家店的门口比较合适？
上联：虽是毫末技艺 下联：却是顶上功夫 ( )
上联：愿将天上云霞色 下联：化作人间锦绣裳 ( )
12．(本题2分)口语交际。
每个人的童年都不同，有的人的童年是一场美丽的梦，有的人的童年却充满了辛酸，请你对比我们和父母的童年，然后说出自己的见解。
____________________
13．(本题2分)名著阅读。
《水浒传》是我国第一部描写农民起义的小说，全书围绕“________”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。请从该小说中选一个你喜欢的人物，举例分析其性格特点。
____________
五、现代文阅读(共36分)
(本题8分)阅读理解。
景阳冈（节选）
那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊晴白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里掉将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。式松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起精棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
14．(2分)仔细阅读选文，根据提示梳理武松打虎的过程。
老虎拿人→( )→( )
15．(2分)选文中画“——”的句子使用的修辞手法是_______________，把大虫______________________________表现得淋漓尽致。
16．(2分)联系上下文，赏析选文中加点词语的表达效果。
_____________________________________________________________
17．(2分)武松这一英雄形象可谓是家喻户晓，你还知道关于武松的哪些故事？请写出一个。（写出故事名称及主要情节）
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(本题9分)一棵小白杨
“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深，干儿壮，守望着北疆……”
连队组织新兵来到小白杨哨所的那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。
打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。那年，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一声枪响，报靶员抑制不住内心的激动□举靶高喊□王克怀□五十环□小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。
作为一个班长，王克怀意识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。
几年后王克怀当了爸爸。为了能靠爱人近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一面。
三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，“咚”地一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里喊着“—二一”的口令……
王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能干，那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊！”
离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。
1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁边，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨了。其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。
看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨，《小白杨》优美的歌声仿佛在耳边再次响起，“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深，干儿壮，守望着北疆……”
18．(2分)在文章第三自然段的方框中填上合适的标点符号。
19．(2分)为什么在王克怀射中五环后，考核组长、团政委要带人反复验靶？
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20．(2分)文章写王克怀儿子的举动有什么作用？请简要分析。
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21．(1分)下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）
A．王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。
B．王克怀带领的四班在射击比赛考核中一次次名列前茅。
C．文章写妻子的事迹笔墨很多，战士探亲带回小白杨的事笔墨很少。
D．受到小白杨精神的触动，“我们”离别前专门去参观那棵小白杨。
22．(2分)结合全文分析，文章题目“一棵小白杨”有什么含义？
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(本题9分)阅读
草船借箭（节选）
鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”
鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十多名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”
23．(3分)结合选文，请你分别用一个四字词语来概括这几个人的特点。
（1）诸葛亮——( ) （2）鲁肃——( ) （3）曹操——( )
24．(2分)联系上下文，品析下面的语言。
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
（1）选择“大雾漫天这样的天气”说明诸葛亮_______
（2）军士“擂鼓呐喊”是为了________
25．(2分)诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”诸葛亮为什么笑着说？
___________________
26．(2分)请想象一下，当曹操发现上当后，他会有什么样的心理活动？
____________
(本题10分)阅读
平分生命
①男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他唯一的亲人，所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在两个不幸的孩子身上，妹妹染上重病，需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费，但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震憾了，在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在这一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的，输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
27．(2分)通读全文“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请简要概括。
___________________
28．(2分)文章第③段中说男孩“经过一番思考”。联系上下文，想想此时男孩会想些什么？写在下面横线处。（不超过100字）
___________
29．(2分)文章第⑦段运用了什么描写手法？“男孩”眼中为什么会放出光彩？
_________________
30．(2分)文章中的“男孩”具有怎样的品质？
___________________________
31．(2分)读了这篇文章，你有什么感受？
__________________
六、书面表达(共30分)
32．(本题30分)习作天地。
在学习和生活中，有些事情让你快乐，有些事情让你伤心，有些事情令你惊讶……请选择令你感受最深的一件事，以“我从来没有这样_____________”为题目，写一篇习作。注意要将事情的前因后果写清楚，特别要把自己当时的表现写具体，反映出自己的内心。
要求：先将题目补充完整，再作文；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400字。
参考答案：
1．
2．B
3．A
4．C
5． 明 闪 也 件
6． 甲骨文 五千仞岳上摩天 月出惊山鸟 时鸣春涧中 初闻涕泪满衣裳 不破楼兰终不还 短笛无腔信口吹
7． 写字台上放着电报。 这么重的伤势，难道不是只有军人才能这样从容镇定吗？ 这次主题班会，激发了我们的爱国热情。 吵 隔壁装修真的很吵，吵得整个房间仿佛都在颤抖，吵得每一缕空气都不得安宁，吵得我快要脑震荡了。
8． 我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？ 教师节那天，张老师被评为“特级教师”。教师节那天，张老师获得了“特级教师”的称号。## 中原人民在胡人的压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。 美 三月，天多美。小草美得从地下探出头来，柳树美得在风中挥舞着她的手臂，花儿美得绽开了笑脸。
9．胡思乱想 敢为天下先
众所周知 依依不舍 10．示例一：这种招牌别致地化用了成语，读起来朗朗上口，既突出了商店的性质，又给人留下鲜明深刻的印象，起到了很好的宣传效果。
示例二：这种招牌滥用成语，属于用字不规范，容易误导人们，特别是青少年认错、写错成语，不利于中国优秀传统文化的传承与发展。 11． 理发店 服装店
12．我们的童年是生活在父母的怀抱中的，吃的是可口的饭菜，穿的是漂亮的衣裳。父母很重视我们的学习，只要是对学习有帮助，就算是花很多钱，他们也心甘情愿。可是父母小时候家里条件不好，兄弟姐妹多等原因，吃、穿都没我们好，有的还上不起学，所以父母和我们的童年是存在很大差异的。
13． 官逼民反 我最喜欢鲁智深这一人物，鲁智深武艺高强，性格刚烈，不畏强暴，为人慷慨大方，性格直率，粗中有细，从见郑屠欺侮金翠莲妇女，三拳打死镇关西等事例可以看出。
14． 抢（轮）棒劈虎 赤手打虎 15． 夸张 吼声的恐怖、凶猛 16．加点的词语“紧紧地”“尽”“只”是表示程度的词语，说明武松打虎用尽了全力，体现了武松的勇猛。 17．醉打蒋门神。武松被发配至孟州军营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。
18．， ：“ ， ！” 19．这一射击成绩是哨所组建以来从未有过的，令人难以置信，因此进行了多次验证，加以确认。 20．儿子的举动是受到父亲和军营的熏陶，侧面表现部队能锻炼人，让人变得有出息。 21．C 22．（1）指哨所的小白杨；（2）既指优秀战士王克怀，又指普通而不平凡的中国军人；（3）象征边防战士扎根边疆，无私奉献，牢记嘱托的精神。
23． 神机妙算 忠厚守信 谨慎多疑 24． 精通天文、气象，预测准确 造声势，使敌方在不清楚我方情况的前提下不敢轻易迎战 25．诸葛亮摸清了曹操的性格，知道他为人多疑、谨慎，怕有埋伏，所以他不敢出来，这是诸葛亮自信的表现。 26．都怪我生性多疑，白白让诸葛亮得了那么多箭。他真是神机妙算啊！
27．决定付出生命为妹妹输血；愿与妹妹平分生命。 28．我如果把血献给妹妹那我就会死掉了，就再也见不到妹妹了。但是如果不输血，妹妹就会死掉！我该怎么办？妹妹的脸色好苍白，我答应过她，我们要在一起好好活着。现在她多么需要我啊，我要让我的血流在妹妹身体里。 29．神态、语言描写，因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也有救了。 30．勇敢、无私、富有爱心及献身精神。 31．小男孩的举动，见证了人间的真情，让我感受到了亲情的重要，亲人间在一方有难时，一定要无私勇敢地献出爱心，彰显亲情的无价。
32．例文：
我从来没有这样感动
“樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面清整。傍晚时分……”那是在春季里发生的事，在别人看来，这事微不足道，理所当然，但是在我的眼里却是那么伟大、崇高！
小学时，父母们一般都很为自己的儿女操心：在学校吃得好不好，学习成绩有没有下降，同学之间有没有矛盾……因此，大多数父母都不放心自己的孩子在校吃饭，所以他们都是自己做饭、送饭给孩子们吃。当然，我也不例外。每天，我的母亲都会准时送饭来。
那一次上学，早晨的天空阴沉沉的，我也没多在意，直到中午，天空下起了谤沦大雨，我这才开始担心：母亲会不会来送饭呢？当我快要放弃希望的那一刻，我突然看到了一个熟悉的身影——母亲！她大步流星地向我走来，她走到了我的身边说：“玲，今天学得怎样啊？”我高兴地说：“妈，我考了一百分！”妈妈语重心长地对我说：“不要骄傲啊！继续努力啊！”我接过饭盒，突然，一个画面顿时让我心中猛然一惊：母亲的手上长满了老茧，那是一双饱经风霜的老人的手，粗糙不已，再看看那张脸，没有一丝血色，显得苍白无力，此时我有一种想哭的冲动。妈妈温柔地对我说：“发什么呆呢，快吃吧，趁饭还热着。”我这才缓过神来，母亲拍了拍我的肩膀，笑意十足地对我说：“我走了。”母亲便头也不回，再一次走进了雨幕中，她的身影从我的视线中缓缓地消失。我鼻子一酸，一股热流止不住地从我脸上淌了下来……
我从来没有这么感动，我第一次如此真实地感受到母亲的苍老，母亲对我的爱，毫无保留、不求回报的爱。