搜索
    上传资料 赚现金
    2023年九年级数学中考重点题型圆类综合题
    立即下载
    加入资料篮
    2023年九年级数学中考重点题型圆类综合题01
    2023年九年级数学中考重点题型圆类综合题02
    2023年九年级数学中考重点题型圆类综合题03
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023年九年级数学中考重点题型圆类综合题

    展开
    这是一份2023年九年级数学中考重点题型圆类综合题,共10页。试卷主要包含了知识清单,常考题型,每章一练等内容,欢迎下载使用。

    1、垂径定理及其推论(重要)
    垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。
    推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。
    (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。
    (3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。
    *推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。
    2、弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理
    (1)圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角。
    (2)弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距。
    (3)弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理
    在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦想等,所对的弦的弦心距相等。
    推论:在同圆或等圆中,如果两个圆的圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。
    (4)圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角。
    (5)圆周角定理(重要)
    一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
    推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等。
    推论2(:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。
    3、直线与圆的位置关系
    直线和圆有三种位置关系,具体如下:
    (1)相交:直线和圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这时直线叫做圆的割线,公共点叫做交点;
    (2)相切:直线和圆有唯一公共点时,叫做直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,
    (3)相离:直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离。 如果⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,那么:
    直线l与⊙O相交d直线l与⊙O相切d=r;
    直线l与⊙O相离d>r;
    4、圆内接四边形
    圆的内接四边形定理:圆的内接四边形的对角互补(重要),外角等于它的内对角。 即:在⊙O中, ∵四边ABCD是内接四边形
    ∴CBAD180 BD180
    DAEC
    5、切线的性质与判定定理
    1、切线的判定定理:过半径外端且垂直于半径的直线是切线;
    两个条件:过半径外端且垂直半径,二者缺一不可 即:∵MNOA且MN过半径OA外端 ∴MN是⊙O的切线 2、性质定理:切线垂直于过切点的半径(如上图)(记住理解即可,不会考证明题)
    6、切线长定理
    切线长定理: 从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这点和圆心的连线平分两条切线的夹角。
    即:∵PA、PB是的两条切线 ∴PAPB;PO平分BPA(用三角形全等证明)
    7、弧长和扇形面积
    (1)弧长公式半径为R的圆中,n°的圆心角所对的弧长l的计算公式:
    (2)扇形面积公式
    其中n是扇形的圆心角度数,R是扇形的半径,l是扇形的弧长。
    二、常考题型
    1、相切的证明(即证明垂直)
    证明相切常用两种方法:
    证明与已知的直角平行
    利用等量代换证明直角
    以上两种方法均必须重视由圆半径组成的三角形为等腰三角形,两底脚相等及直径所对圆周角为90°,这个隐含条件!
    例1、如图,AB为的直径,点C在⊙O上,点P是直径AB上的一点(不与A,B重合),过点P作AB的垂线交BC的延长线于点Q。在线段PQ上取一点D,使DQ=DC,连接DC,试判断CD与⊙O的位置关系,并说明理由。
    解:(1)CD是⊙O的切线,。理由如下:
    连接OC,
    ∵OC=OB,∴∠B=∠BCO。
    又∵DC=DQ,∴∠Q=∠DCQ。
    ∵PQ⊥AB,∴∠QPB=90°。
    ∴∠B+∠Q=90°。∴∠BCO +∠DCQ =90°。
    ∴∠DCO=∠QCB-(∠BCO +∠DCQ)=180°-90°=90°。
    ∴OC⊥DC。
    ∵OC是⊙O的半径,∴CD是⊙O的切线。
    例2、如图,AB是⊙O的直径,AF是⊙O切线,CD是垂直于AB的弦,垂足为E,过点C作DA的平行线与AF相交于点F,CD=,BE=2.
    求证:(1)四边形FADC是菱形;
    (2)FC是⊙O的切线.
    证明:(1)连接OC,
    ∵AF是⊙O切线,∴AF⊥AB。
    ∵CD⊥AB,∴AF∥CD。
    ∵CF∥AD,∴四边形FADC是平行四边形。
    ∵AB是⊙O的直径,CD⊥AB,
    ∴。
    设OC=x,
    ∵BE=2,∴OE=x﹣2。
    在Rt△OCE中,OC2=OE2+CE2,
    ∴,解得:x=4。
    ∴OA=OC=4,OE=2。∴AE=6。
    在Rt△AED中,,∴AD=CD。
    ∴平行四边形FADC是菱形。
    (2)连接OF,
    ∵四边形FADC是菱形,∴FA=FC。
    在△AFO和△CFO中,∵,∴△AFO≌△CFO(SSS)。
    ∴∠FCO=∠FAO=90°,即OC⊥FC。
    ∵点C在⊙O上,∴FC是⊙O的切线。
    试题分析:(1)连接OC,由垂径定理,可求得CE的长,又由勾股定理,可求得半径OC的长,然后由勾股定理求得AD的长,即可得AD=CD,易证得四边形FADC是平行四边形,继而证得四边形FADC是菱形;
    (2)连接OF,易证得△AFO≌△CFO,继而可证得FC是⊙O的切线。
    2、求圆内某条线段的长度,一般会求圆的半径
    求解该类试题应从如下两方面考虑:
    (1)利用勾股定理求解:若所求线段在直角三角形中,可考虑用勾股定理或相似求解:设圆半径为x,则题会增加很多已知量,半径为x,则圆内的所有半径,直径长度均成已知量,利用已知量及等量关系将未知数,放入已知条件最多的一个或者两个三角形中,利用相似或者勾股定理求出为实数x。
    例3、如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,若CD=,且AE:BE =1:3,则AB= .
    解:如图,连接OD,设AB=4x,
    ∵AE:BE =1:3,∴AE= x,BE=3x,。
    ∵AB为⊙O的直径,∴OE= x,OD=2x。
    又∵弦CD⊥AB于点E, CD=,∴DE=3。
    在Rt△ODE中,,即,解得。
    ∴ AB=4x。
    (2)利用相似求解
    A
    B
    D
    O
    C
    例4、如图,⊙O的半径为4,B是⊙O外一点,连接OB,且OB=6.过点B作⊙O的切线BD,切点为D,延长BO交⊙O于点A,过点A作切线BD的垂线,垂足为C.
    (1)求证:AD平分∠BAC;
    (2)求AC的长。
    证明:(1)连接OD
    ∵BD是⊙O的切线,D为切点


    ∴OD∥AC
    A
    B
    D
    O
    C
    ∴∠ODA=∠CAD
    又∵OD=OA
    ∴∠BAD=∠CAD
    ∴AD平分∠ABC
    (2)解:∵OD∥AC
    ∴ΔBOD∽ΔBAC
    ∴ODAC=BOBA
    ∴4AC=610
    ∴AC=203
    3、证明两条线段相等(角相等)
    看需要证 在同一三角形中 角相等(等角对等边)
    明的两条线
    段是否在同一 不再同一 ①证明全等
    三角形中 三角形中 ②等量代换
    例4、如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,过点B作⊙O的切线DE,与AC的延长线交于点D,作AE⊥AC交DE于点E.
    (1)求证:∠BAD=∠E;
    (2)若⊙O的半径为5,AC=8,求BE的长.
    4、证明形如a*b=c*d类等式
    将乘积的形式化成如a/c=d/b的形式,通过证明两个三角形相似来证明上述等式成立
    A
    B
    C
    D
    O
    P
    例6、已知:如图,AB是⊙O的直径,点P在BA的延长线上,PD切⊙O于点C,BD⊥PD,垂足为D,连接BC。
    求证:(1)BC平分∠PBD;
    (2)。
    证明:(1)连结OC。 (2)连结AC。∵PD切⊙O于点C, ∵AB是⊙O的直径,
    又∵BD⊥PD, ∴∠ACB=90°。
    ∴OC∥BD。 又∵BD⊥PD,
    ∴∠OCB=∠CBD。 ∴∠ACB=∠CDB=90°
    又∵OC=OB, 又∵∠1=∠2,
    ∴∠OCB=∠OBC。 ∴△ABC∽△CBD
    ∴∠OBC=∠CBD,即BC平分∠PBD。 ∴

    三、每章一练
    1、如图,已知⊙O的半径为5,△ABC是⊙O的内接三角形,AB=8.过点B作⊙O的切线BD,过点A作AD⊥BD,垂足为D.
    (1)求证:∠BAD+∠C=90°;
    (2)求线段AD的长.
    2、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠BAD=∠C,点D在BC边上.以AD为直径的⊙O交AB于点E,交AC于点F.
    (1)求证:BC是⊙O的切线;
    (2)已知AB=6,AC=8,求AF的长.


    3、如图,⊙O的半径为3,C是⊙O外一点,且OC=6.过点C作⊙O的两条切线CB、CD,切点分别为B、D,连接BO并延长交切线CD于点A.
    (1)求AD的长;
    (2)若M是⊙O上一动点,求CM长的最大值,并说明理由.


    4、如图,⊙O是△ABC的外接圆,过A、B两点分别作⊙O的切线PA、PB交于一点P,连接OP.
    (1)求证:∠APO=∠BPO;
    (2)若∠C=60°,AB=6,点Q是⊙O上的一动点,求PQ的最大值.

    5、 如图,已知:AB是的弦,过点B作BC⊥AB交于点C,过点C作的切线交AB的延长线于点D,取AD的中点E,过点E作EF∥BC交DC的延长线于点F,连接AF并延长交BC的延长线于点G.
    求证:(1)FC=FG;
    (2)
    6、如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,过点B作⊙O的切线DE,与AC的延长线交于点D,作AE⊥AC交DE于点E.
    (1)求证:∠BAD=∠E;
    (2)若⊙O的半径为5,AC=8,求BE的长.
    7、如图,⊙O的半径为4,B是⊙O外一点,连接OB,且OB=6.过点B作⊙O的切线BD,切点为D,延长BO交⊙O于点A,过点A作切线BD的垂线,垂足为C.
    A
    B
    D
    O
    C
    (1)求证:AD平分∠BAC;
    (2)求AC的长。
    解答:
    (1)证明:∵AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,过点B作⊙O的切线DE,
    ∴∠ABE=90°,
    ∴∠BAE+∠E=90°,
    ∵∠DAE=90°,
    ∴∠BAD+∠BAE=90°,
    ∴∠BAD=∠E;
    (2)解:连接BC,如图:
    ∵AB是⊙O的直径,
    ∴∠ACB=90°,
    ∵AC=8,AB=2×5=10,
    ∴BC=,
    ∵∠BCA=∠ABE=90°,∠BAD=∠E,
    ∴△ABC∽△EAB,
    ∴,
    ∴,
    ∴BE=.
    相关试卷

    2024年中考数学圆训练专题-综合题型(五)(原卷+解析): 这是一份2024年中考数学圆训练专题-综合题型(五)(原卷+解析),文件包含2024年中考数学圆训练专题-综合题型五原卷docx、2024年中考数学圆训练专题-综合题型五解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。

    2024年中考数学圆训练专题-综合题型(七)(原卷+解析): 这是一份2024年中考数学圆训练专题-综合题型(七)(原卷+解析),文件包含2024年中考数学圆训练专题-综合题型七原卷docx、2024年中考数学圆训练专题-综合题型七解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。

    2024年中考数学圆训练专题-综合题型(八)(原卷+解析): 这是一份2024年中考数学圆训练专题-综合题型(八)(原卷+解析),文件包含2024年中考数学圆训练专题-综合题型八原卷docx、2024年中考数学圆训练专题-综合题型八解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部