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    初中语文陈涉世家教案

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    这是一份初中语文陈涉世家教案,共7页。教案主要包含了语文,/为坛而盟等内容,欢迎下载使用。

    语文 科目辅导讲义

    学案题目

     陈涉世家 复习教案

    辅导教师

     

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                        星期

    学习任务分析

    学习目标

    知识技能

    1. 课下注释,重点句翻译理解
    2. 词类活用,特殊句式归纳总结

    重点

    词类活用、文言句式、虚词以的用法

    难点

    虚词“以”的用法

    学习过程设计

    一、            重要考点回顾

    1. 解释下列加点字

    陈涉世家

    陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕垄上,怅恨久之,曰:“富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

    二世元年七月,闾左戍渔阳,九百人大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。天大雨,道不通,失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亦死,举大计亦死,死,死国可乎?”陈胜曰:“天下秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以谏故,上使外将兵。今闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人之。或以为死,或以为亡。今以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜”,置人所鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固怪之矣。又令吴广之所旁丛祠中,夜火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

    吴广素爱人,士卒多用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民也。袒右,称大楚。坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲,乃令符离人葛婴将兵蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵,至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈胜乃立为王,为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆其长吏,杀之以应陈涉。

    2.这篇文章的特殊句式、词类活用、通假释义有哪些?

    ①通假释义:

    发闾左戍渔阳       为天下

    卜者知其         怪之矣

    将军身坚执锐

    ②一词多义:

    次:陈胜、吴广皆当行                  书:乃丹帛曰“陈胜王”

    又间令吴广之所旁丛祠中               得鱼腹中

     

    王:乃丹书帛曰“陈胜                数:广故言欲亡

    侯将相宁有种乎                        骑干余,卒万人

     

    令:又间吴广之次所旁丛祠中            将:上使外

    辱之                                  项燕为楚

    徒属、号令召三老

    陈守皆不在

    行:陈胜、吴广皆次当                 以:扶苏数谏故

                                      为死

    收兵                                  今诚吾众诈自称公子扶苏、项燕

    激怒其众

    会:天大雨                            欲:广故数言

    与皆来计事                            从民 

    为:屯长                              当:陈胜、吴广皆次

    天下唱                               

    士卒多用者                            此时 

    坛而盟                            故:广数言欲亡

    项燕楚将                              扶苏以数谏

    号:令召三老、豪杰                    上:辍耕之垄

    为张楚                                使外将兵

    然:吴广以为                          指:卜这知其 

    足下卜之鬼乎                           目陈胜

    等:死,死国可乎                      所:置人罾鱼腹中   

    遇雨                                又间令吴广之次旁丛祠中

     

    ③词类活用:

    置人所鱼腹中/夜火/皆指目陈胜/尉果广/乃丹书帛日“陈胜”/鸣呼曰

    失期,皆斩/将军身被锐/固以之矣/忿恚尉/天下秦久矣/国可乎                                        上使外将兵/皆其长吏

     

    ④重点虚词:

    之:辍耕之垄上/又间令吴广之次所旁从祠中/怅恨久之/二世杀之 /燕雀安知鸿鹄之志哉/固以怪之矣 /然足下卜之鬼乎/复立楚国之社稷/杀之以应陈涉

    乃:当立者乃公子扶苏 /陈胜乃立为王/吴广乃谋曰 /乃丹书帛曰“陈胜王”                 /乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也/乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东/乃入据陈。         

    而:佣者笑而应曰/夺而杀尉/而戍死者固十六七 /为坛而盟 /收而攻蕲         

    以:扶苏以数谏故/固以怪之矣/今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 /祭以尉首/或以为死/以激怒其众/吴广以为然 /杀之以应陈涉 /

     

    ⑤特殊句式:

    然足下卜之鬼乎! //尉剑挺,广起,夺而杀尉。 /上使外将兵。/今或闻无罪,项燕为楚将。/或以为死,或以为亡。/吴广以为然/  然足下卜之鬼乎/乃丹书帛曰“陈胜王”/令辱之/独守丞与战谯门中/发闾左谪戍渔阳 /陈胜者,阳城人也,字涉。/吴广者,阳夏人也,字叔。/当立者乃公子扶苏。/号为张楚/吴广素爱人,士卒多为用者。/祭以尉首

     

    ⑥重点语句翻译。

    1.燕雀安知鸿鹄之志哉!

    2.且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!

    3.借第令毋斩,而戍死者固十六七。

    4.或以为死,或以为亡。

    5.扶苏以数谏故,上使外将兵。

    6.苟富贵,无相忘。

    7.旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

    8.将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。

    9.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。    

    10.为坛而盟,祭以尉首。     

    11.王侯将相宁有种乎!   

    12.置人所罾鱼腹中。          

    13.又间令吴广之次所旁从祠中。

     

     

    二、            真题练习

    (一)(2022·内蒙古赤峰·统考中考真题)

    吴起者,卫人也,事鲁君。齐人攻鲁,将而攻齐,大破之。鲁人或曰:“夫鲁小国而有战胜之名,则诸侯图鲁矣,且鲁卫兄弟之国也,而君用起则是弃卫。”鲁君疑之,谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤,欲事之。魏文侯以为将,击秦,拔五城。起之为将,与士卒最下者同衣食,与士卒分劳苦。文侯以吴起善用兵,廉平,尽能得士心,乃以为西河守,以拒秦、韩。文侯卒,起事其子武侯。武侯浮西河而下,中流,顾而谓吴起曰:“美哉乎山河之固,此魏国之宝也。”起对曰:“昔殷纣之国,左孟门右太行常山在其北,大河经其南,修政不德,武王杀之。由此观之,在德不在险。”武侯曰:“善。”

    1.用“/”给【乙】文中画线句子划分停顿。(划两处)

    左孟门右太行常山在其北

    2.下列句子中加点词语含义、用法相同的一项是(   

    A.文侯吴起善用兵                  令辱之,激怒其众

    B.武侯浮西河               可远观不可亵玩焉

    C.以为西河守                       不知有汉,无论魏晋

    D.起事子武侯                    妻献疑曰

    3.用现代汉语翻译下列句子。

    (1)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!

    (2)鲁君疑之,谢吴起。

    4.陈胜和吴起的事迹均被司马迁记述在《史记》中,你认为原因是什么?

     

    (二)(2021·山东菏泽·统考中考真题)

    齐景公好弋①,使烛邹主②鸟而亡之。公怒,诏吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪杀之。”公日:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪ー也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。数烛邹罪已毕,请杀之。”公曰:“勿杀!寡人闻命③矣。”

    【注】①弋(yì)用带有绳子的箭射猎。②主:章管。③命:接受教导。

    1.下列加点的字意思相同的一项是(   

    A.吴广以为              相许

    B.扶苏数谏故            请数之其罪杀之

    C.项燕楚将              吾君主鸟而亡之

    D.吾二世少子也          使诸侯

    2.下列各项中加点字意义和用法相同的一项是(   

    A.陈胜、吴广谋曰          当立者公子扶苏

    B.使吾君鸟之故杀人      物喜

    C.未知死也             真无马邪

    D.今闻无罪              王命急宣

    3.下列各项中与“当立者乃公于苏”句式不同的一项是(   

    A.陈胜者,阳城人也 B.此则岳阳楼之大观也

    C.帝感其诚 D.是罪一也

    4.将下面的句子翻译成现代汉语

    ①等死,死国可乎?

    ②以吾君重鸟而轻士,是罪三也。

    5.写出陈涉、晏子各自遇到的问题和解决的策略。

     

    (三)(2021·四川自贡·统考中考真题)

    陈胜王凡①六月。已为王,王陈②。其故人尝与佣耕者闻之之陈扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“夥颐③!涉之为王沉沉者!”客出入愈益发舒,数言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛④妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。陈王以朱房为中正,胡武为司过,主司群臣。诸将徇地,至,令之不是者,系而罪之,以苛察为忠。其所不善者,弗下吏,辄自治之。陈王信用之。诸将以其故不亲附,此其所以败也。

    【注】①凡:总共。②陈:地名,指陈县。③夥(huǒ)颐:意思是“真多呀”。④颛(zhuān):同“专”。⑤系:拘捕。

    1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   

    A.九百人大泽乡  屯:停驻

    B.死,死国可乎 等:同样

    C.已为王,陈王:称王

    D.客人愈益发  舒:放肆

    2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   

    A.其故人尝与佣耕者闻之/之陈/扣宫门曰

    B.其故人尝与佣耕者/闻之之陈/扣宫门曰

    C.其故人/尝与佣耕者闻之/之陈扣宫门曰

    D.其故人尝与/佣耕者闻之/之陈扣宫门曰

    3.下列对原文有关内容的分析,不正确的一项是(   

    A.陈胜年轻时虽“与人佣耕”,但却不甘心受人奴役,有鸿鹄一般的远大志向。

    B.陈胜对吴广说的一番话,是陈胜对当前形势的分析,看出他有敏锐的洞察力。

    C.陈胜将来客斩杀,是因为来客多次跟别人讲陈胜的一些旧事,有损他的威严。

    D.陈胜作为农民领袖,本想成就一番功业,却贪恋一时的荣华富贵而最终失败。

    4.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)会天大雨,道不通,度已失期。(2)诸将以其故不亲附,此其所以败也。

    (四)(2017·广西柳州·中考真题)

        齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰;“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍莽莽之天也。君人者,以百姓为天。百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。《诗》云 :‘人而无良,相怨一方。’民怨其上①,不遂亡者,未之有也。”

    【注】①上:君王

    1.下面各组加点的词,意思相同的一项是

    A.道不通,已失期         先自其足

    B.上使外             王侯相宁有种乎

    C.今闻无罪             长烟一空

    D.非之危,背之则亡     无敌国外患者,国恒亡

    2.下列选项中“以”字的意思和用法与例句相同的一项是   

    例句:扶苏以数谏故

    A.君人者,以百姓为天。

    B.以君之力,曾不能损魁父之丘

    C.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也

    D.有好事者船载以入

    3.下列对【甲】【乙】两段选文的理解与分析,不正确的一项是   

    A.【甲】文中陈胜假称是公子扶苏、项燕的队伍,目的是表达对二人的思念,推翻统治,为他们报仇。

    B.【乙】文通过齐桓公与管仲的对话,表现管仲的民本思想。人民是国家的基石,只有巩固基石,国家才能安宁。

    C.【甲】文中陈胜以“天下苦秦久矣”揭示起义的根本原因,正是【乙】文管仲所说的“民怨其上”。

    D.【甲】【乙】选文都是通过语言描写来刻画人物形象,突出了陈胜、管仲卓越的洞察力。

    4.把“文言文阅读”【甲】【乙】两文种划线的句子翻译成现代汉语。

    ①今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

    ②王者何贵?

     

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