人教部编版七年级下册未选择的路教案设计

【拓展阅读】“读懂诗人读懂诗”——弗罗斯特《未选择的路》

一、象征手法和中国古代诗歌中的“意象”

象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。 

示例：草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的品质；虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力；不管闪电雷击，不管狂风骤雨，它都毫不畏惧。 

也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。 

当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜艳美丽。但是，它们的精神足以盖过这一切。 暴风雨里，高大挺拔的树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种无比的力量赢得了胜利……等到暴风雨过后，花、树都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后的阳光。 

意象，简单说来就是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就是融入诗人思想感情的客观形象。中国古诗词中常将抽象的主观情感寄托于具体的客观形象，如借景抒情、托物言志，使作者的情感得到更加鲜明生动的表达。掌握古诗词中常出现的意象，会在我们进行诗歌鉴赏时起到事半功倍的效果。

示例：月亮

1、用月亮烘托清幽的气氛，表达悠闲、旷达的心境，如王维的《竹里馆》：“深林人不知，明月来相照。”

2、用月亮寄托相思之情，如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”

3、用月亮衬托渲染一种凄凉孤独的氛围，如李白的《月下独酌》：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”诗人在本诗中给我们描绘了一个月下影舞相伴、对饮成欢的景象，也更加衬托了诗人孤寂悲苦的心境。

你还知道哪些常见的意象呢？

二、欣赏诗歌原文及以下几个不同的翻译版本，比较分析它们各自好在什么地方？尝试自己翻译一小节，相信你会有更多的收获。

The Road Not Taken

Two roads diverged in a yellow wood,

And sorry I could not travel both,

And be one traveler, long I stood,

And looked down one as far as I could,

To where it bent in the undergrowth.

Then took the other, as just as fair,

And having perhaps the better claim,

Because it was grassy and wanted wear;

Though as for that the passing there,

Had worn them really about the same.

And both that morning equally lay,

In leaves no step had trodden black.

Oh, I kept the first for another day!

Yet knowing how way leads on to way,

I doubted if I should ever come back.

I shall be telling this with a sigh,

Somewhere ages and ages hence:

Two roads diverged in a wood, and I--

I took the one less traveled by,

And that has made all the difference. 
一条未走的路
方平/译
深黄的林子里有两条岔开的路,

很遗憾,我,一个过路人，
没法同时踏上两条征途,
伫立好久,我向一条路远远望去直到它打弯,

视线被灌木丛挡住。

于是我选了另一条,不比那条差，

因为它绿草茸茸,等待人去践踏——

其实讲到留下了来往的足迹,

两条路,说不上差别有多大。

那天早晨,有两条路,相差无几,

都埋在还没被踩过的落叶底下。

啊,我把那第一条路留给另一天!

可我知道,一条路又接上另一条将来能否重回旧地,这就难言。

隔了多少岁月,流逝了多少时光,

我将叹一口气,提起当年的旧事:

林子里有两条路,朝着两个方向,

而我——我走上一条更少人迹的路，

于是带来完全不同的一番景象。

未选之路
关山/译
林中两路分,可惜难兼行。

游子久伫立,极目望一径。

蜿蜒复曲折,隐于丛林中。

我选另一途,合理亦公正。

草密人迹稀,正待人通行。

足迹踏过处,两路皆相同。

两路林中伸,落叶无人踪。

我选一路走,深知路无穷。

我疑从今后,能否转回程。

数十年之后,谈起常叹息。

林中两路分,一路人迹稀。

我独进此路,境遇乃相异。

未选择的路
晚枫/译
黄叶树林中岔开两条路,

可惜我不能两条都走。

我一个旅人久久地驻足,

极目去寻一条的尽头,

它转了弯没入灌木深处。

当然我选择另外一条路,

因为这似乎更加合理,

那里满是青草盼人光顾。

相比以前人们的足迹,

聊哪条人多实在没有分殊。

凊晨两路同有落叶遮掩,

叶子尚未遭太多踩践。

想留第一条路来日再选，

可此路彼路条条相连经此去实在难以回转。

多年之后某地回忆当初,

讲起此事我会轻声叹:

当年面对林中的两条路——

我把那条少人走的拣,

所有的一切皆由此而铸。

【赏析】

关山：语句整齐，凝练含蓄，读起来朗朗上口，最富韵律美。

方平：诗歌语言的反常化表达，如“很遗憾,我,一个过路人没法同时踏上两条征途,”与日常说话语序不同，但更能突出诗人的遗憾，这是诗歌收获艺术性的重要途径。类似的句子还有很多，试着读一读，找一找。

晚枫：语言含蓄凝练，同时也富有韵律美。

【翻译指导】在翻译诗歌时，讲究语言的“信、达、雅”。“信”，即准确，努力去揣摩和忠实、准确地传达作者的意思，这是基本的要求；“达”即传达原文的意思又不受原文词句的影响；“雅”即用词文雅。在诗歌的翻译中，尽量不要直译，要在原文的基础上领会诗歌的意境，并尽量使语言优美富有韵律。