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    浙教版数学七年级下册同步练习1.5 图形的平移
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    初中数学浙教版七年级下册1.5图形的平移复习练习题

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    这是一份初中数学浙教版七年级下册1.5图形的平移复习练习题,共10页。试卷主要包含了以下现象等内容,欢迎下载使用。

    1.5 图形的平移

    1以下现象:①打开教室的门时,门的移动;②打气筒打气时,活塞的运动;③钟摆的摆动;④传送带上,瓶装饮料的移动,其中属于平移的是(  )

    A.①②  B.①③  C.②③  D.②④

    22022·温州市瓯海区第三教育集团期中】下列图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是(  )

    3如图,在6×6方格中有两个涂有阴影的图形MN,图①中的图形M平移后位置如图②所示,以下对图形M的平移方法叙述正确的是(  )

    A.向右平移2个单位,向下平移3个单位

    B.向右平移1个单位,向下平移3个单位

    C.向右平移1个单位,向下平移4个单位

    D.向右平移2个单位,向下平移4个单位

      

    3题图                  4题图                     5题图

    42022·湖州】如图,将三角形ABC沿BC方向平移1 cm得到对应的三角形ABC′.BC2 cm,则BC的长是(  )

    A 2 cm  B3 cm  C4 cm  D5 cm 

    52022·舟山市定海区模拟】如图,三角形ABC沿BC所在直线向右平移得到三角形DEF,已知EC2BF8,则平移的距离为(  )

    A3    B4     C5    D6

    6如图,将三角形ABC沿BC方向平移3 cm得到三角形DEF,若四边形ABFD的周长为20  cm,则三角形ABC的周长是(  )

    A17 cm  B14 cm C11 cm  D8 cm

             

    6题图                             7题图

    7如图,为方便行人,需在长方形的草坪中修建宽为1 m的小路,将草坪划分为ABC三个区域,已知原长方形的长为77 m,宽为41 m,则现在草坪的面积为________m2.

    8如图,三角形ABC是通过平移三角形DEF得到的,已知EDBA是对应线段,请在图中画出三角形DEF.

    9某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是(  )

    A.甲种方案所用铁丝最长     B.乙种方案所用铁丝最长

    C.丙种方案所用铁丝最长     D.三种方案所用铁丝一样长

    10关于图形平移的特征,有下列两种说法:①一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线一定平行;②一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线一定相等.其中判断正确的是(  )

    A.①错②对  B.①对②错  C.①②都错  D.①②都对

    11如图,在三角形ABC中,BC6,将三角形ABC以每秒2个单位的速度沿BC所在直线向右平移,所得图形为三角形DEF,设平移时间为t秒,若使BE2CE成立,则t的值为(  )

    A6     B1      C2     D3

       

    11题图                  12题图                     13题图

    12如图,在三角形ABC中,BC5,∠A85°,∠B35°,将三角形ABC沿RS的方向平移到三角形DEF的位置,若CF3,则下列结论错误的是(  )             

    ABE3         B.∠F60°       CABDE       DDF5 

    13如图,直角三角形ABC的直角边AB4 cm,将三角形ABC向右平移3 cm得到三角形ABC,则图中阴影部分的面积为________cm2.

    142022·台州】如图,三角形ABC的边BC长为4 cm,将三角形ABC平移2 cm得到三角形ABC,且BBBC,则阴影部分的面积为________cm2.

       

    14题图                    15题图                       16题图

    15已知大正方形的边长为5 cm,小正方形的边长为2 cm,起始状态如图所示.大正方形固定不动,将小正方形以1 cm/s的速度向右沿直线l平移,设平移的时间为t s,两个正方形重叠部分的面积为S cm2.S2时,小正方形平移的时间为________s.

    16如图,在一块长为20 m,宽为10 m的长方形草地上,修建两条宽为2 m的长方形小路,则这块草地剩余部分的面积(图中空白部分)________m2.

    17如图,已知在三角形ABC中,BC4 cm,把三角形ABC沿BC方向平移2 cm得到三角形DEF.问:

    (1)图中与∠A相等的角有哪几个?

    (2)图中的平行线共有多少组?请分别写出来.

    (3)BEBCBF.

     

     

     

     

     

     

     

    18如图,已知三角形ABC中,∠ABC90°BC12 cm,把三角形ABC向下平移得到三角形DEF后,AD5 cmGC4 cm,请求出图中阴影部分的面积.

     

     

     

     

    19.如图①,将△ABD平移,使D沿BD延长线移至C得到△ABD′,AB′交AC于点EAD平分∠BAC.

         

                                  

    (1)猜想∠BEC与∠A′之间的关系,并说明理由;

    (2)如图将△ABD平移至如图②所示,得到△ABD′,请问∠BAD′=∠DAC吗?为什么?

     

     

     

     

     

     

     

     

    20.如图,图形的操作过程(本题4个图形中的长方形均相同,长为a,宽为b):在图①中,将线段A1A2向右平移1个单位长度到B1B2,得阴影部分A1A2B2B1,在图②中将折线A1A2A3向右平移1个单位长度到B1B2B3,得阴影部分A1A2A3B3B2B1.

    (1)在图③中,请你类似设计一个有两个折点的线,同样向右平移1个单位长度,从而得到一个封闭图形;

    (2)请你分别写出三个图中除去阴影部分后剩余部分的面积:S1________S2________S3______

    (3)拓展运用:图④为一块长方形地,中间有一条小路(小路任何地方水平宽均是1个单位长度),其余部分种草,求草地的面积,并说明理由.

     


    参考答案

    1以下现象:①打开教室的门时,门的移动;②打气筒打气时,活塞的运动;③钟摆的摆动;④传送带上,瓶装饮料的移动,其中属于平移的是( D )

    A.①②  B.①③  C.②③  D.②④

    22022·温州市瓯海区第三教育集团期中】下列图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是( D )

    3如图,在6×6方格中有两个涂有阴影的图形MN,图①中的图形M平移后位置如图②所示,以下对图形M的平移方法叙述正确的是( B )

    A.向右平移2个单位,向下平移3个单位

    B.向右平移1个单位,向下平移3个单位

    C.向右平移1个单位,向下平移4个单位

    D.向右平移2个单位,向下平移4个单位

      

    3题图                  4题图                     5题图

    42022·湖州】如图,将三角形ABC沿BC方向平移1 cm得到对应的三角形ABC′.BC2 cm,则BC的长是( C )

    A 2 cm  B3 cm  C4 cm  D5 cm 

    52022·舟山市定海区模拟】如图,三角形ABC沿BC所在直线向右平移得到三角形DEF,已知EC2BF8,则平移的距离为( A )

    A3    B4     C5    D6

    6如图,将三角形ABC沿BC方向平移3 cm得到三角形DEF,若四边形ABFD的周长为20  cm,则三角形ABC的周长是( B )

    A17 cm  B14 cm C11 cm  D8 cm

             

    6题图                             7题图

    7如图,为方便行人,需在长方形的草坪中修建宽为1 m的小路,将草坪划分为ABC三个区域,已知原长方形的长为77 m,宽为41 m,则现在草坪的面积为________m2.

    【答案】3000

    8.如图,三角形ABC是通过平移三角形DEF得到的,已知EDBA是对应线段,请在图中画出三角形DEF.

    解:如图所示,三角形DEF即为所求:

    9某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是( D )

    A.甲种方案所用铁丝最长     B.乙种方案所用铁丝最长

    C.丙种方案所用铁丝最长     D.三种方案所用铁丝一样长

    10关于图形平移的特征,有下列两种说法:①一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线一定平行;②一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线一定相等.其中判断正确的是( A )

    A.①错②对  B.①对②错  C.①②都错  D.①②都对

    11如图,在三角形ABC中,BC6,将三角形ABC以每秒2个单位的速度沿BC所在直线向右平移,所得图形为三角形DEF,设平移时间为t秒,若使BE2CE成立,则t的值为( C )

    A6     B1      C2     D3

       

    11题图                  12题图                     13题图

    12如图,在三角形ABC中,BC5,∠A85°,∠B35°,将三角形ABC沿RS的方向平移到三角形DEF的位置,若CF3,则下列结论错误的是( D )             

    ABE3         B.∠F60°       CABDE       DDF5 

    13如图,直角三角形ABC的直角边AB4 cm,将三角形ABC向右平移3 cm得到三角形ABC,则图中阴影部分的面积为________cm2.

    【答案】12

    142022·台州】如图,三角形ABC的边BC长为4 cm,将三角形ABC平移2 cm得到三角形ABC,且BBBC,则阴影部分的面积为________cm2.

    【答案】8

       

    14题图                    15题图                       16题图

    15已知大正方形的边长为5 cm,小正方形的边长为2 cm,起始状态如图所示.大正方形固定不动,将小正方形以1 cm/s的速度向右沿直线l平移,设平移的时间为t s,两个正方形重叠部分的面积为S cm2.S2时,小正方形平移的时间为________s.

    【答案】16

    16如图,在一块长为20 m,宽为10 m的长方形草地上,修建两条宽为2 m的长方形小路,则这块草地剩余部分的面积(图中空白部分)________m2.

    【答案】144

    17如图,已知在三角形ABC中,BC4 cm,把三角形ABC沿BC方向平移2 cm得到三角形DEF.问:

    (1)图中与∠A相等的角有哪几个?

    解:∠D,∠EMC和∠AMD均与∠A相等.

    (2)图中的平行线共有多少组?请分别写出来.

    两组;ABDEACDF.

    (3)BEBCBF.

    解:由题意,得BECF2 cm.

    BC4 cm

    BF6 cm

    BEBCBF246123.

    18如图,已知三角形ABC中,∠ABC90°BC12 cm,把三角形ABC向下平移得到三角形DEF后,AD5 cmGC4 cm,请求出图中阴影部分的面积.

    解:三角形DEF是由三角形ABC向下平移得到的,

    EFBC12 cmBEAD5 cm

    GC4 cm

    BG1248 cm

    阴影部分的面积=梯形BGFE的面积=×(812)×550 cm2.

    19.如图①,将△ABD平移,使D沿BD延长线移至C得到△ABD′,AB′交AC于点EAD平分∠BAC.

         

                                  

    (1)猜想∠BEC与∠A′之间的关系,并说明理由;

    解:∠BEC2A′,

    理由:∵ABBEAD平分∠BAC.

    ∴∠BEC=∠BAC2BAD.

    ∵∠BAD=∠A′,∴∠BEC2A.

    (2)如图将△ABD平移至如图②所示,得到△ABD′,请问∠BAD′=∠DAC吗?为什么?

    解:AD′平分∠BAC

    理由:∵ABAB′,ADAD′,

    ∴∠BAC=∠BAC,∠DAC=∠DAC

    AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠DAC

    ∵∠BAD=∠BAD′,∴∠BAD′=∠DAC.

    20.如图,图形的操作过程(本题4个图形中的长方形均相同,长为a,宽为b):在图①中,将线段A1A2向右平移1个单位长度到B1B2,得阴影部分A1A2B2B1,在图②中将折线A1A2A3向右平移1个单位长度到B1B2B3,得阴影部分A1A2A3B3B2B1.

    (1)在图③中,请你类似设计一个有两个折点的线,同样向右平移1个单位长度,从而得到一个封闭图形;

    解:(1)如图所示.

    (2)请你分别写出三个图中除去阴影部分后剩余部分的面积:S1________S2________S3______

    【答案】abb   abb   abb

    (3)拓展运用:图④为一块长方形地,中间有一条小路(小路任何地方水平宽均是1个单位长度),其余部分种草,求草地的面积,并说明理由.

    草地的面积=abb.

    理由:把小路沿着左右两条边线剪去将左侧的草地向右平移1个单位长度,得到一个新长方形,它的长为a1,宽为b,故其面积是(a1)babb.

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