人教部编版17 难忘的泼水节优秀同步训练题

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【新课标】二语上核心素养分层学习任务单（含答案）

17.难忘的泼水节  

一、单元阅读主题: 自然。            
二、单元语文要素: 提取主要信息，了解课文内容。

三、本课素养目标：

文化自信：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

语言运用：用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。

思维能力：能积累描写周总理样子的句子，感受总理的平易近人。

审美创造：感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐场面，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊，激发学生对祖国的热爱之情。

重点和难点：

1.练习用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。

2.能积累描写周总理样子的句子，感受总理的平易近人。

四、本课新课标学习任务单。

第一部分   积累与运用一（基础性学习单）  

一、回顾本课学习内容，完成学习单。

nán wàng     lóng chuán       yì nián yí dù           huā pào 

huān hū      rén qún      sì miàn bā fāng           huān lè

kāi shǐ     shēn chuān        pō shuǐ jié            xiàng wǎng   

lìng rén nán wàng           bǎi shù zhī

2.根据语境读拼音写词语。

lóng chuán驶过江面, huā pào升上天空,傣族人民 shēn

 chuān 各色衣裳，和周总理dù guo了一个nán wàng 的pō shuǐ jié。

3.给加点字选择正确读音和字。   

健康(kā kāng)           驾驶（sǐ  shǐ）      饭碗（wǎn  mǎn）

不料（niào  liào）       渔船（yǘ  yú）       容易（rónɡ  nónɡ）

敲打（gāo   qiāo）       鲜血（xiě  xuè）     长寿（shòu  sòu）

轿车（qiào  jiào）       救护（qiù  jiù）     踩踏（chǎi  cǎi）

难忘（nán nàn）          欢呼（hū hu）        祝福（zù zhù） 

各族(zú zhú)人民敲(gāo  qiāo )锣打鼓,祝(zù zhù)福祖国妈妈健(jàn jiàn)康长寿( sòu shòu)。

4.给加点的多音字选择正确的读音，画“√”。

铺(pū  pù)床   床铺(pū  pù)   丰盛(shènɡ  chénɡ)   盛饭(shènɡ  chénɡ)
（1）这家新开张的店铺（pū  pù）门口铺（pū  pù）了一条红地毯。

（2）在盛（shènɡ  chénɡ）满水的水缸里，一朵睡莲已经盛（shènɡ  chénɡ）开了。

5.我会换偏旁组成本课新字，再组词。

例：挂——( 娃 ) ——( 娃娃 )      治——(      ) ——(       )  

忙——(      ) ——(       )       拨——(      ) ——(       )

泡——(      ) ——(       )       芽——(      ) ——(       )

6.《难忘的泼水节》一文中，1961年的泼水节之所以令人难忘，是因为（    ）

①这一年的泼水节有许多文艺节目。  ②这一年的泼水节让傣族人民挣了很多钱。

③这一年周总理和傣族人民一起过泼水节。

                 第二部分   积累与运用二 （拓展性学习单）

二、按要求完成句子练习。

1.把句子补充完整。
（1）妈妈一边                     ，一边                       。

（2）老师一边                    ,一边                         。
2.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。（用加点字造句）
   .                               好像                        。
3.多么幸福啊,1961年的泼水节!（仿写句子）
  多么         啊，                           !
4.周总理来到人群中。(把句子写具体)
.                                                               。

三、填一填。

清清的水泼洒到白发老爷爷身上，周总理会祝福他                     。

清清的水泼洒到可爱的孩子身上，周总理会祝福他                     。

清清的水泼洒到年轻的小伙子身上，周总理会祝福他                   。

傣族人民也同样在祝福着周总理，他们会祝福总理                     。                     

第三部分  阅读与鉴赏（拓展性学习单）

四、(真题链接)阅读课文片段，回答问题。

（一）

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤.头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1.这段话主要写周总理和傣族人民一起  跳舞 的情景。

2.用“    ”画出写周总理着装的句子,并用“○”圈出表示颜色的词语。这身着装体现了(②③)(多选)

①周总理着装随意。                ②周总理对傣族人民的尊重。

③周总理和傣族人民心连心。        ④周总理对生活的热爱。
3.从这段话中，我们可以看出周总理的(   )。
①艰苦朴素    ②平易近人     ③以身作则    ④英勇善战
                                  （二）

开始泼水了。周总理(     )端着盛满清水的银碗,(     )拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民(     )欢呼,(      )向周总理泼水，祝福他健康长寿。
1.选择恰当的词填在文段中的横线上： 一边 ……一边……   一手……-手……     

2.用“    ”画出描写周总理动作的词。
3.这段话写周总理和傣族人民互相      、      的情景,体现了总理      ，人民      的情感。
参考答案

一、

1.难忘 龙船 一年一度   花炮  欢呼 人群 四面八方 欢乐 开始  身穿

泼水节  向往  令人难忘  柏树枝

2.龙船  花炮 身穿  度过  难忘 泼水节
3.kāng  shǐ   wǎn  liào  yú  rónɡ  qiāo  xuè  shòu  jiào jiù

cǎi   nán   hū   zhù       zú   qiāo   zhù  jiàn  shòu

4. pū pù   shènɡ  chénɡ （1）pù  pū   （2）chénɡ  shènɡ  

5.始  开始  忘  忘记   泼 泼水  炮  炮火  穿 穿衣服

6.③

二、

1.（1）看电视织毛衣 。 （2）说   在黑板上画了一个圆 。
2.雪后的房屋好像戴上了一顶白绒帽。
3.多么香啊，满树的桂花!
4.周总理笑容满面地来到人群中。

三、 福如东海   茁壮成长  家庭幸福美满  健康长寿  

四、（一）

1.跳舞

2.②③  周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾  

白、咖啡色  水红
3.②

（二）

1.一手……-手……       一边 ……一边……
2.端 拿   蘸  泼洒

3.泼水 、祝福  爱人民  爱总理