人教部编版五年级上册27* 我的“长生果”教学ppt课件

这是一份人教部编版五年级上册27* 我的“长生果”教学ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了偿还沉甸甸，发酵皎白，写作文，多音字，解词义，用引号，课题的修辞手法，作者读过的书的类型，我的长生果，读书经历等内容，欢迎下载使用。

长生果指的是花生，又叫落花生、地果等， 因为它营养丰富，有助于延年益寿，所以民 间又称它为长生果。那么，文中带引号的长 生果指的是什么呢？让我们进入今天的课文 学习。
叶文玲生平介绍：生于1942年，当代小说家，浙江 台州人。她自幼酷爱文学，其作品曾获海内 外多种奖项。主要作品:长篇小说《无梦谷》《秋瑾》，传 记文学《敦煌守护神——常书鸿》,散文集《不了情》《枕上诗篇》《叶文玲品味文集》 等。
jiàjiǎjiàn鉴定
我会读yùchāiyǐn比喻美差过瘾直奔 jīchángkuì 饥饿wěi委屈
jí书籍cí磁场lì沥青
表示“派遣去做事”“旧时称被派遣的人， 差役”“差事，被派遣去做的事”时，读 chāi；表示“不同，不同之点”“大致还可以”“错误”“差数，减法运算的得数” 时，读chā；表示“错误”“不相当，不相合”“缺，欠”“不好，不够标准”时， 读chà；表示“长短、大小、高低等不齐” 时，读cī。
爸爸出差（chāi）去一个村庄做调查， 看到那里参差（cī）不齐的土砖房子已经变成了一栋栋高楼，他感叹道：“城 乡差（chā）距越来越小，农村跟城市 差（chà）不多了。”
表示“急走，跑”时，读bēn;表示“直往， 投向”“为某种目的而尽力去做”时，读bèn。
他直奔（bèn）山头，看到很多羊在山下奔（bēn）跑。
流光溢彩：形容光彩流动闪烁。
眼羡：看得到而得不到，令人羡慕。囫囵吞枣：比喻读书等不加分析地笼统接受。 牵肠挂肚：形容挂念殷切，放心不下。不言而喻：不需解释就明白。别出心裁：独创一格，与众不同。 大显身手：充分显露自己的本领。
读课题。思考：课题中的“长生果”指的是什么？为 什么要用引号？课题运用了什么修辞手法？
课题中的“长生果”是指 引住说明 是有特殊含义
1.快速通读课文，给课文划分段落，总结 段意。注意：读准字音，读通句子。
2.说说课文的主要内容。
总写书对人类 文明的重要性
写作者少年时 代的读书经历 和读书带给作 者的回报
主要内容：作者回忆少年时代的读书生活，阐
明自己读书的独有感受以及读书对自己 生活的影响。
用较快的速度默读课文，用画出关键语句、 提炼关键词、批注等方法自主学习，借助 表格、提纲、结构图等形式梳理信息。说说作者读过哪些类型的书，从童年读书、 作文中悟出了哪些道理。
我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人” 的小画片。……这些印着“水浒”“三国”故
事的小画片，是我最早见到的“连环画”。
后来，我看到几本真正的连环画。一位 爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来哥哥的朋 友们送了我几册小书：《刘胡兰小传》《卓 雅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……
我又发现了一块“绿洲”——小镇的文 化站有几百册图书！我每天一放下书包就直 奔那里。几个月的工夫，这个小图书馆所有 的文艺书籍，我差不多都借阅了。后来，我又不满足于只看一般的故事书 了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样 吸引着我。
最早的读物是香烟盒中印着的“水浒”“三国” 故事小画片，后来是《七色花》《血泪仇》《刘胡 兰小传》等这样成套的真正的连环画，再后来是小 镇文化站里的文艺书籍，最后是学校图书馆里的古 今中外的大部头。
作者从读书、作文中悟出的道理：
从小学三年级开始，我的作文便常常居全班 之冠。阅读也大大扩展了我的想象力，在家对着 一面花纹驳杂的石墙，我会待上半天，构想种种 神话传说。
这时我养成了做笔记的习惯：记书中 优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记
锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
作文，首先构思要别出心裁，落笔 也要有点儿与众不同的“鲜味”才好。作文，要写真情实感；作文练习，开 始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心 的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
作者从读书、作文中悟出的道理：阅读使作者想象力丰富，而丰富的想象力 能让作文新颖、别致；阅读使作者的记忆力 和理解力增强，为作文能准确借鉴、模仿和 创造打下基础，所以写作是离不开阅读的。
点题：书——人类文明的“长生果”小画片：津津有味 文艺书籍：不求甚解
连环画：废寝忘食 中外名著：如醉如痴别出心裁 真情实感
作者回忆了自己少年时代的读书生活， 阐明了读书的感受及读书对自己的影响，表 达了对书的浓厚情感和对阅读的热爱。
这节课你有什么收获？读书的关键是要从书中有所领悟，寻 求对自己的学习和成长有帮助的东西。我 要学会做笔记，学会运用读书积累的知识 去写作。
关于书的格言：好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深 远。——普希金
书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个 时代的伟大智者。———史美尔斯书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的， 是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养 料。——雨果
开卷有益宋朝初年，宋太宗命文臣李昉等人编写一部 规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。 这是一部很有价值的参考书。对于这样一部巨 著，宋太宗规定自己每天至少要看三卷，一年 内全部看完，遂更名为《太平御览》。有时因 国事忙耽误了，他也要抽空补上。他曾经说过： “开卷有益，朕不以为劳也。”
不求（甚 ）解   牵肠（挂）肚    流光（ 
一、把下列词语补充完整。
二、给划横线的字词选择合适的解释。
三、判断下列句子使用的修辞手法。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。（比喻）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的 云淡日丽，爱她的香飘四野。（排比）
请你写一个你和书的故事。请梳理本单元课文提到的书，选择 自己喜欢的读一读。相关练习。