物理必修 第一册2 探究加速度与力、质量的关系备课ppt课件

这是一份物理必修 第一册2 探究加速度与力、质量的关系备课ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了控制变量法，打点计时器，交变电流，增减槽码，在小车上增减砝码，匀速运动，小车的质量，增减砝码，aT2，计数点之间的距离等内容，欢迎下载使用。

一、实验目的1．探究加速度与力、质量的关系。2．学会用___________探究物理规律。二、实验器材带定滑轮的木板、薄垫块、小车、细绳、天平、槽码、___________、纸带、_________、刻度尺。
实验认知 掌握必备知识
三、实验原理与设计1．实验的基本思想——控制变量法。(1)变量的控制要求：在物理实验中，要注意控制实验过程中的不同变量。(2)设计思路：①若讨论加速度与受力的关系，应控制_____不变。②若讨论加速度与物体质量的关系，应控制_____不变。(3)实验思想的拓展：这种控制一些物理量不变，先分别研究待测量与其中一个物理量的关系，再综合解决问题的控制变量法，被广泛应用于科学研究中。
2．实验原理：(1)保持小车质量m不变：通过_________的方式改变作用于小车的力F，测出小车相应的加速度a，则可得a与F的关系。(2)保持拉力F不变：通过_________________的方式改变小车的质量m，测出相应的加速度a，则可得a与m的关系。
3．实验设计——三个物理量的测量方法。(1)拉力的测量：①平衡小车所受阻力。a．将木板一端垫高；b．使小车不挂重物时能_________；c．这种情况下，小车重力沿斜面的分力恰好抵消其所受摩擦力及其他阻力。②使小车所受拉力等于槽码的重力。只有所挂槽码的质量远小于小车的质量时，才可以近似认为槽码的重力等于对小车的拉力，即F≈mg。
(2)研究对象质量的测量：①利用天平测出___________。②为了改变小车质量，可在小车中_________。(3)加速度的测量：①原理：放在长木板上的小车在拉力的作用下做匀加速直线运动，即Δx＝___。②应用刻度尺测量_________________。③利用_____法计算对应的加速度大小。
实验探究 形成关键能力
3．平衡摩擦力，在木板无滑轮的一端下面垫一薄木板，反复移动其位置，直到打点计时器正常工作后不挂重物的小车在斜面上做匀速直线运动为止(纸带上相邻点间距相等)。4．将重物通过细绳系在小车上，接通电源，放开小车，用纸带记录小车的运动情况；取下纸带并在纸带上标上号码及此时所挂重物的重力m0g。
实验创新 发展学科素养
由图像可知，a­F图像在a轴上有截距，这是由于平衡摩擦力过度。即在
实际操作中，平衡摩擦力时斜面倾角过大。
加速度与合外力成正比