初中第2节 走进科学实验室说课课件ppt

这是一份初中第2节 走进科学实验室说课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了实验的作用，实验有什么作用，科学实验室，有腐蚀性，认识实验室仪器，测量物体的温度，温度计，测量时间时间间隔，秒表或停表，测量电流大小等内容，欢迎下载使用。

自然界有太多的神奇现象，但我们往往不可能都亲临其境去探究，科学实验室就是我们的最好去处。
科学研究是以实验为基础的。
实验室能人为地控制自然条件，排除干扰。在实验室可以做各种各样的实验。
为什么要到实验室去做实验？
1、帮助形成概念，理解和巩固知识。
2、发展能力和培养技能的基本途径。
3、是培养学习兴趣的重要手段。
4、培养科学方法、科学精神、科学态度 的基本途径。
实验室是我们大家动手实践的场所
仪器室是存放仪器和药品的地方
实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求（如温度、湿度、光线与通风情况等）
按不同的用途有序摆放于实验仪器柜子内。
实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点。危险品的容器外有相应的警告标志。
你认识下列常见的危险警告标志吗？
1. 学校实验室中共有存放仪器的仪器室（实验准备室）____ 间，存放仪器的柜子共有____ 个，供学生做实验的大间实验室（实验操作室）共有____ 间。你认识哪些仪器？它们有什么用途？ 哪些仪器不认识？试着查询这些仪器的名称，并将它们填入下表。
放大作用，用于观察较小物体
用于观察肉眼不可见的微小物体
配置溶液和较多量 溶液的反应容器
用于试管加热时夹持试管
用于固定和支持各种仪器
不能加热，不能做反应容器。
用于取用粉末状或小颗粒状的固体
可用于搅拌、 引流、蘸取
广口瓶、细口瓶、集气瓶
1、固体药品存放于广口瓶内；
2、液体药品存放于细口瓶内；
3、气体存放于集气瓶内。
2. 下列设备分别在实验室的什么地方？
仔细阅读课本P9《实验室安全守则》然后讲讲在实验室中该注意点什么？
走进实验室： 一切听指挥，遵守实验室安全守则，不要大声喧哗，做到动手动脑，按规程操作，仔细观察，多思考，随时记录。
1、听从老师的指示，未经老师的允许不能____ 进入实验室。
2、察看实验室灭火器、防护用品急救箱等____ ____________ 的位置，并牢记在心。
3、不能用__手接插实验室电源，不能用_____、 _____等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。
4、没有老师的指令不____得或________任何 化学试剂。
5、没有老师允许不得_____改变实验程序或所用 的试剂等实验材料，以免发生意外。
6、打翻化学试剂或器皿时需_______，并及时向 老师或实验室管理员汇报。
7、任何物品在使用前先看_______或产品指示语， 挥发性、腐蚀性、有毒溶剂应在________下提 取，用完后立即_____容器。
用剩的药品做到“三不一要”：不放回原瓶、也不随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定容器内。
8、如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时，应及时用__________处理。实验过程中尤其要注意保护好自己的_______。
9、不能将_____垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后，将你的实验区域清理干净，并清洗双手。离开时，将凳子放到桌子底下。
10、进入实验室必须_________，不准大声喧哗，不得追逐打闹，以免发生危险。
我们实验室有哪些安全守则？有哪些不同？
哪些同学不符合实验室安全守则？
他们这样做可能会造成什么后果？如何处理意外事故？
倒翻的液体不处理，用手移动正在加热的仪器
如果在实验室发生了意外伤害事故，应立即报告老师，并保持镇定。
用缓缓流水冲洗1分钟以上
如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及时去医务室或医院；如果实验室发生严重火灾，必须有序撤离并报火警119。
3.学校实验室的仪器中，用来加热的是＿＿＿＿， 取用少量固体药品的是＿＿＿，滴加少量液体 的是＿＿＿＿，用作少量物体反应的容器的是 ＿＿＿＿，常用来搅拌的是＿＿＿＿＿。
2.实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是（ ） A.烧杯 B.广口瓶 C.试管 D.细口瓶
1. 在实验室中，小明要测量一水杯的体积和质 量，他要用到的测量仪器为-------------（ ） A. 刻度尺、秒表 B. 千分尺、天平 C. 量筒、天平 D. 量筒、弹簧测力计