还剩38页未读，
继续阅读
所属成套资源：【作文专题】部编版语文五年级上册 习作专题课件PPT
成套系列资料，整套一键下载
部编版语文五年级上册 习作五：介绍一种事物 课件PPT
展开
这是一份部编版语文五年级上册 习作五：介绍一种事物 课件PPT，共46页。PPT课件主要包含了苏州园林节选，国宝大熊猫等内容，欢迎下载使用。
选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人。细致地观察要写的事物，可以通过多 种方式搜集相关资料，选用恰当的说明方法。
确定了写作的内容和题目，接下来就可以开始动笔写了。怎样才能把事物的主要特点说清楚，让习作更生动有趣呢？接下来，我们就一起看一看要想写好这次习作，有哪些好的方法。
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。节选自张姞民《太阳》
①打比方 ②列数字 ③作比较 ④举例子1．松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。 （ )2．太阳离我们约有一亿五千万千米远。 （ )3．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时 代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种 奇珍异宝。 （ )4．太平洋所占的面积差不多等于其他三个大洋的总和。 （ )5．太阳会发光，会发热，是个大火球。 （ )
下面这些句子都使用了什么说明方法呢？试着选一选吧。
蜣螂用后腿抓住这个圆球，用前腿行走，头向下垂着，抬起臀部，边推边走。它把堆在后面的东西，左右轮流地向后推动。那个圆球相对于蜣螂的身体来说是很重的，这个执拗的小家伙一步一步艰难地推着，非常小心。好不容易到达了一定的高度，可是蜣螂一个不小心，圆球骨碌碌滚了下去，连带着自己也被拖了下去。遇到这样的困难，蜣螂并不灰心，而是重整旗鼓，再次运足了力气往上推。推到中途，
蜣螂可能会被草根绊倒，也可能踩到光滑的石头摔倒，所有的努力又会前功尽弃。这样来回往返一二十次都不能成功是常有的事，可蜣螂总是再接再厉，毫不气馁，直到最后取得胜利。 节选自［法国］法布尔《昆虫记》
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 （ ）
下面哪种叙述更生动形象？在括号内画“√”。
松鼠在茂密的树枝上筑巢，或者利用乌鸦和喜鹊的废巢，有时也在树洞中做窝。松鼠的巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。 （ ）
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而 不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林 池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花和睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低
树俯仰生姿。 落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到 寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依 据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘 曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感 到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙
上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
在众多的动物里，我最喜欢大熊猫。 我在资料上查到大熊猫又称猫熊，是我们国家的国宝。大熊猫是我国特有的物种，又被称为动物活化石。 大熊猫像一个黑白相间的大球球儿，肚子胖得不能说。但是，牙齿却比刀还锋利，咬合力极强。大熊猫最有特点的就是它的眼睛了，像戴了一副眼镜，人们形容一个人没
有睡好觉时就说他的眼睛像熊猫眼。看着如此肥胖的大熊猫，谁能想到刚出生的时候它是粉色的，体重仅仅 一百克，两三年后居然长到上百千克，真难以想象它是怎么长的。我想 一定是因为它好吃懒做吧。 我一直有个疑惑：大熊猫只吃竹子吗？它是怎么消化掉竹子的呢？原来，大熊猫不仅吃竹子，还吃竹笋呢。它先拿一根新鲜的竹子，从竹叶开始吃起，然后再吃剩下的竹子。吃竹笋的时候，它会一层一层地剥开，好聪
明的家伙！ 对大熊猫了解得越多，我觉得我更喜欢大熊猫了。
在众多的动物里，我最喜欢的动物既不是聪明的猴子，也不是漂亮的孔雀，而是我们的国宝——大熊猫。 我在资料上查到大熊猫又称猫熊，是我们国家的国宝。为什么唯独大熊猫是我们中国的国宝呢？原来，在长期严酷的生存竞争和自然选择中，和它同时代的很多动物都已灭绝，唯独大熊猫坚强地活了下来。而且大熊猫距离今天已经有几百万年的历史了，因此大熊猫又被称为动物
活化石。 大熊猫用它那圆滚滚的身体，征服了大家的心，简直就是一个黑白相间的大球球儿。耳 朵像两把可爱的小扇子，肚子胖得不能说。但是，它的牙齿却比刀还锋利，咬合力极强，仅 次于北极熊、老虎、狮子等，而与棕熊齐平，强于美洲豹。数据显示，大熊猫的牙齿咬合力大概为1300N。大熊猫最有特点的就是它的黑眼睛了，像戴了一副眼镜，人们形容一个人没 有睡好觉时，就说他的眼睛像熊猫眼。看着如此肥胖的大熊猫，谁能想到刚出生的时候它是粉色的，体重仅仅一百克，就像
一只小老鼠，两三年后它居然长到上百千克，真难以想象它是怎么长的。我想着一定是因为它好吃懒做吧。
今天，我一直有个疑惑：大熊猫只吃竹子吗？它是怎么消化掉竹子的呢？带着好奇，我查了资料，找到了答案。原来，很久以前，大熊猫
是肉食动物，随着进化，现在变成了以竹类植物为主食，有机会也尝一尝肉食的动物了。大熊猫不仅吃竹子，还吃竹笋呢。它先拿一根新鲜的竹子，从竹叶开始吃起，然后再吃剩下的竹子。吃竹笋的时候，它会一层一层地剥开，好聪明的家伙。不过大熊猫到底是如何消化如此有韧性的竹子的，至今还没有定论。 对大熊猫了解得越多，我觉得我越喜欢大熊猫了。
开门见山式：开篇点明要介绍的事物——橘子，直截了当。
橘子的形状为圆球形，且果皮为黄色，吃起来酸酸甜甜的，十分招人喜爱。而且橘子多 半在每年的秋冬季节成熟，是春节期间常见的水果，将其摆放在家中，有祝愿新的一年家人 万事如意的美好寓意。
总起评价式：开篇就点明兰花在中国的传统地位，吸引读者。
中国兰在我国的栽培历史已有一千多年了，极具观赏价值，其花清香迷人，发乎自然，被人 称为第一香、国香。
趣味自述式：通过把自己当作该事物来介绍其特点，语言更风趣，幽默。
我是一块电子手表，别看我其貌不扬，皮肤黑黑的，我可是有大用处的哟！不信就听我 说一说吧！
结尾点题式：结尾点明网络给我们带来的正面及负面的影响，突出主题。
以上就是网络的好处。如果我们能正确地使用网络，那么我们的明天会更美好。但是如 果控制不好，就容易跌入游戏的深渊。
呼吁号召式：在叙述现状后展望未来，激发大家爱护环境的积极性。
对我了解了这么多后，你们是不是已经喜欢上了我，希望在更多的地方看到我呢？但是 让人担忧的是，近年来由于海洋环境被严重污染以及人类的猎杀，我们的数量越来越少。请 大家爱护海洋环境，爱护我们吧！没有了我们，这个世界将会失去多少欢乐啊！
抒情升华式：比较仙人掌和别的植物的不同之处，借物喻人。
仙人掌，你虽然没有花儿那样芬芳，没有树木那样高大，但是，你却让我感受到了那前 所未有的顽强的生命力，感受到不怕干旱、为人们默默地无私奉献的精神。
作比较的说明方法：将太阳花的花茎颜色和别的花的花茎颜色作比较，突出太阳花的与众不同。
我们在生活中见到的花茎，通常是绿色的，但是太阳花的花茎和别的花都不一样，是浅 红色的，花是朱红的。它的花不但好看，而且开得很多，但一朵花只能开一天。
开心果的外壳是乳白色的，略微有些发黄，摸一摸，上面全是花纹，看上去像 一个年纪大了，满脸皱纹的老爷爷。它的内壳也如外壳一样是乳白色的，但大部分 是黄色的。
打比方的说明方法：将开心果布满花纹的果壳比作满脸皱纹的老爷爷，突出开心果的外皮凹凸不平。
辣椒的种类很多，比如说，朝天椒、大青椒、扣子椒、灯笼椒等。但要说辣椒之王，就要数米椒了。只需要小小的一个，就能让人满头大汗，嘴里喷火！
举例子的说明方法：列举朝天椒、大青椒、扣子椒、灯笼椒来说明辣椒的种类很多。
2008年北京奥运会的主场馆，由于其独特造型又俗称“鸟巢”，整个体育馆工程浩大，气势宏伟，单占地面积就有25.8万平方米。它的形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇 篮，寄托着人类对未来的希望。体育场在奥运会期间设有10万个座位，永久座席80000个， 临时性座席20000个。
列数字的说明方法：通过列举25.8万、10万、80000、20000几个数字说明北京的鸟巢之大。
如果将一篇散文改写成说明性文章，会变得怎样呢？查找资料，试着将课文《白鹭》第2~5自然段改写成一段说明性文字，体会它们的不同。（教材第70页）
1．了解说明文的语言风格。 2．将散文改为说明文，体会两种文体语言风格的不同。3．选择合理恰当的说明方法和说明语言。
1．白鹭图片、资料补充。
体态纤瘦，乳白色：夏羽的成鸟繁殖时枕部垂有两条狭长而软的矛状羽，状若双辫；肩和胸具生蓑状羽，冬羽时蓑状羽常全部脱落；虹膜黄色；脸的裸露部分黄绿色，嘴黑色，嘴裂处及下嘴基部淡黄色；胫与脚部黑色，趾呈黄绿色。白鹭常栖息于稻田、沼泽、池塘间，以及海岸浅滩的红树林里。常曲缩一脚于腹下，仅以一脚独立。白
天觅食，好食小鱼、蛙、虾及昆虫等。繁殖期3~7月。繁殖时成群，常和其他鹭类在一起，雌雄均参加营巢，次年常到旧巢处重新修葺使用。卵蓝绿色，壳面滑。雌雄共同抱卵。卵23天出雏。
2．抓住白鹭的特点来介绍。 3．要把散文语言改成说明性的语言。 4．运用恰当的说明方法来描述白鹭的外形。
白鹭极美。 白鹭体长52～68厘米，嘴、脚较长，黑色，趾黄绿色，颈甚长，全身白色，天生丽质， 色彩协调，体态匀称。它拥有雪白的蓑毛，铁色的长喙，青的脚，全身呈流线型结构。白鹤 与之相比，太大而显生硬；即使是朱鹭和苍鹭，也显得略大了些，而且太不寻常。白鹭却因 为它常见，而常常被人忘却了它的美。白鹭姿态优美，高雅脱俗。飞行时，白鹭颈部收缩成 S形，两脚伸直向后，缓缓地鼓动宽大的翅膀，从容不迫地冲入天际，在天空中留下道道清 澄的痕迹；伫立时，白鹭收敛羽翼，颈部
选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人。细致地观察要写的事物，可以通过多 种方式搜集相关资料，选用恰当的说明方法。
确定了写作的内容和题目，接下来就可以开始动笔写了。怎样才能把事物的主要特点说清楚，让习作更生动有趣呢？接下来，我们就一起看一看要想写好这次习作，有哪些好的方法。
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。节选自张姞民《太阳》
①打比方 ②列数字 ③作比较 ④举例子1．松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。 （ )2．太阳离我们约有一亿五千万千米远。 （ )3．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时 代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种 奇珍异宝。 （ )4．太平洋所占的面积差不多等于其他三个大洋的总和。 （ )5．太阳会发光，会发热，是个大火球。 （ )
下面这些句子都使用了什么说明方法呢？试着选一选吧。
蜣螂用后腿抓住这个圆球，用前腿行走，头向下垂着，抬起臀部，边推边走。它把堆在后面的东西，左右轮流地向后推动。那个圆球相对于蜣螂的身体来说是很重的，这个执拗的小家伙一步一步艰难地推着，非常小心。好不容易到达了一定的高度，可是蜣螂一个不小心，圆球骨碌碌滚了下去，连带着自己也被拖了下去。遇到这样的困难，蜣螂并不灰心，而是重整旗鼓，再次运足了力气往上推。推到中途，
蜣螂可能会被草根绊倒，也可能踩到光滑的石头摔倒，所有的努力又会前功尽弃。这样来回往返一二十次都不能成功是常有的事，可蜣螂总是再接再厉，毫不气馁，直到最后取得胜利。 节选自［法国］法布尔《昆虫记》
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 （ ）
下面哪种叙述更生动形象？在括号内画“√”。
松鼠在茂密的树枝上筑巢，或者利用乌鸦和喜鹊的废巢，有时也在树洞中做窝。松鼠的巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。 （ ）
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而 不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林 池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花和睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低
树俯仰生姿。 落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到 寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依 据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘 曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感 到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙
上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
在众多的动物里，我最喜欢大熊猫。 我在资料上查到大熊猫又称猫熊，是我们国家的国宝。大熊猫是我国特有的物种，又被称为动物活化石。 大熊猫像一个黑白相间的大球球儿，肚子胖得不能说。但是，牙齿却比刀还锋利，咬合力极强。大熊猫最有特点的就是它的眼睛了，像戴了一副眼镜，人们形容一个人没
有睡好觉时就说他的眼睛像熊猫眼。看着如此肥胖的大熊猫，谁能想到刚出生的时候它是粉色的，体重仅仅 一百克，两三年后居然长到上百千克，真难以想象它是怎么长的。我想 一定是因为它好吃懒做吧。 我一直有个疑惑：大熊猫只吃竹子吗？它是怎么消化掉竹子的呢？原来，大熊猫不仅吃竹子，还吃竹笋呢。它先拿一根新鲜的竹子，从竹叶开始吃起，然后再吃剩下的竹子。吃竹笋的时候，它会一层一层地剥开，好聪
明的家伙！ 对大熊猫了解得越多，我觉得我更喜欢大熊猫了。
在众多的动物里，我最喜欢的动物既不是聪明的猴子，也不是漂亮的孔雀，而是我们的国宝——大熊猫。 我在资料上查到大熊猫又称猫熊，是我们国家的国宝。为什么唯独大熊猫是我们中国的国宝呢？原来，在长期严酷的生存竞争和自然选择中，和它同时代的很多动物都已灭绝，唯独大熊猫坚强地活了下来。而且大熊猫距离今天已经有几百万年的历史了，因此大熊猫又被称为动物
活化石。 大熊猫用它那圆滚滚的身体，征服了大家的心，简直就是一个黑白相间的大球球儿。耳 朵像两把可爱的小扇子，肚子胖得不能说。但是，它的牙齿却比刀还锋利，咬合力极强，仅 次于北极熊、老虎、狮子等，而与棕熊齐平，强于美洲豹。数据显示，大熊猫的牙齿咬合力大概为1300N。大熊猫最有特点的就是它的黑眼睛了，像戴了一副眼镜，人们形容一个人没 有睡好觉时，就说他的眼睛像熊猫眼。看着如此肥胖的大熊猫，谁能想到刚出生的时候它是粉色的，体重仅仅一百克，就像
一只小老鼠，两三年后它居然长到上百千克，真难以想象它是怎么长的。我想着一定是因为它好吃懒做吧。
今天，我一直有个疑惑：大熊猫只吃竹子吗？它是怎么消化掉竹子的呢？带着好奇，我查了资料，找到了答案。原来，很久以前，大熊猫
是肉食动物，随着进化，现在变成了以竹类植物为主食，有机会也尝一尝肉食的动物了。大熊猫不仅吃竹子，还吃竹笋呢。它先拿一根新鲜的竹子，从竹叶开始吃起，然后再吃剩下的竹子。吃竹笋的时候，它会一层一层地剥开，好聪明的家伙。不过大熊猫到底是如何消化如此有韧性的竹子的，至今还没有定论。 对大熊猫了解得越多，我觉得我越喜欢大熊猫了。
开门见山式：开篇点明要介绍的事物——橘子，直截了当。
橘子的形状为圆球形，且果皮为黄色，吃起来酸酸甜甜的，十分招人喜爱。而且橘子多 半在每年的秋冬季节成熟，是春节期间常见的水果，将其摆放在家中，有祝愿新的一年家人 万事如意的美好寓意。
总起评价式：开篇就点明兰花在中国的传统地位，吸引读者。
中国兰在我国的栽培历史已有一千多年了，极具观赏价值，其花清香迷人，发乎自然，被人 称为第一香、国香。
趣味自述式：通过把自己当作该事物来介绍其特点，语言更风趣，幽默。
我是一块电子手表，别看我其貌不扬，皮肤黑黑的，我可是有大用处的哟！不信就听我 说一说吧！
结尾点题式：结尾点明网络给我们带来的正面及负面的影响，突出主题。
以上就是网络的好处。如果我们能正确地使用网络，那么我们的明天会更美好。但是如 果控制不好，就容易跌入游戏的深渊。
呼吁号召式：在叙述现状后展望未来，激发大家爱护环境的积极性。
对我了解了这么多后，你们是不是已经喜欢上了我，希望在更多的地方看到我呢？但是 让人担忧的是，近年来由于海洋环境被严重污染以及人类的猎杀，我们的数量越来越少。请 大家爱护海洋环境，爱护我们吧！没有了我们，这个世界将会失去多少欢乐啊！
抒情升华式：比较仙人掌和别的植物的不同之处，借物喻人。
仙人掌，你虽然没有花儿那样芬芳，没有树木那样高大，但是，你却让我感受到了那前 所未有的顽强的生命力，感受到不怕干旱、为人们默默地无私奉献的精神。
作比较的说明方法：将太阳花的花茎颜色和别的花的花茎颜色作比较，突出太阳花的与众不同。
我们在生活中见到的花茎，通常是绿色的，但是太阳花的花茎和别的花都不一样，是浅 红色的，花是朱红的。它的花不但好看，而且开得很多，但一朵花只能开一天。
开心果的外壳是乳白色的，略微有些发黄，摸一摸，上面全是花纹，看上去像 一个年纪大了，满脸皱纹的老爷爷。它的内壳也如外壳一样是乳白色的，但大部分 是黄色的。
打比方的说明方法：将开心果布满花纹的果壳比作满脸皱纹的老爷爷，突出开心果的外皮凹凸不平。
辣椒的种类很多，比如说，朝天椒、大青椒、扣子椒、灯笼椒等。但要说辣椒之王，就要数米椒了。只需要小小的一个，就能让人满头大汗，嘴里喷火！
举例子的说明方法：列举朝天椒、大青椒、扣子椒、灯笼椒来说明辣椒的种类很多。
2008年北京奥运会的主场馆，由于其独特造型又俗称“鸟巢”，整个体育馆工程浩大，气势宏伟，单占地面积就有25.8万平方米。它的形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇 篮，寄托着人类对未来的希望。体育场在奥运会期间设有10万个座位，永久座席80000个， 临时性座席20000个。
列数字的说明方法：通过列举25.8万、10万、80000、20000几个数字说明北京的鸟巢之大。
如果将一篇散文改写成说明性文章，会变得怎样呢？查找资料，试着将课文《白鹭》第2~5自然段改写成一段说明性文字，体会它们的不同。（教材第70页）
1．了解说明文的语言风格。 2．将散文改为说明文，体会两种文体语言风格的不同。3．选择合理恰当的说明方法和说明语言。
1．白鹭图片、资料补充。
体态纤瘦，乳白色：夏羽的成鸟繁殖时枕部垂有两条狭长而软的矛状羽，状若双辫；肩和胸具生蓑状羽，冬羽时蓑状羽常全部脱落；虹膜黄色；脸的裸露部分黄绿色，嘴黑色，嘴裂处及下嘴基部淡黄色；胫与脚部黑色，趾呈黄绿色。白鹭常栖息于稻田、沼泽、池塘间，以及海岸浅滩的红树林里。常曲缩一脚于腹下，仅以一脚独立。白
天觅食，好食小鱼、蛙、虾及昆虫等。繁殖期3~7月。繁殖时成群，常和其他鹭类在一起，雌雄均参加营巢，次年常到旧巢处重新修葺使用。卵蓝绿色，壳面滑。雌雄共同抱卵。卵23天出雏。
2．抓住白鹭的特点来介绍。 3．要把散文语言改成说明性的语言。 4．运用恰当的说明方法来描述白鹭的外形。
白鹭极美。 白鹭体长52～68厘米，嘴、脚较长，黑色，趾黄绿色，颈甚长，全身白色，天生丽质， 色彩协调，体态匀称。它拥有雪白的蓑毛，铁色的长喙，青的脚，全身呈流线型结构。白鹤 与之相比，太大而显生硬；即使是朱鹭和苍鹭，也显得略大了些，而且太不寻常。白鹭却因 为它常见，而常常被人忘却了它的美。白鹭姿态优美，高雅脱俗。飞行时，白鹭颈部收缩成 S形，两脚伸直向后，缓缓地鼓动宽大的翅膀，从容不迫地冲入天际，在天空中留下道道清 澄的痕迹；伫立时，白鹭收敛羽翼，颈部
相关课件
小学语文人教部编版五年级上册习作：介绍一种事物完美版ppt课件： 这是一份小学语文人教部编版五年级上册习作：介绍一种事物完美版ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了扫地机器人等内容，欢迎下载使用。
2021学年第五单元习作：介绍一种事物评课课件ppt： 这是一份2021学年第五单元习作：介绍一种事物评课课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了不同点，说明文的类型，说明方法，习作介绍一种事物，扫地机器人等内容，欢迎下载使用。
部编版语文五年级上册 习作五：介绍一种事物 课件PPT： 这是一份部编版语文五年级上册 习作五：介绍一种事物 课件PPT，共15页。PPT课件主要包含了习作要求，选素材，理思路，学技巧，例文赏析，真题练一练等内容，欢迎下载使用。
