小学语文习作:介绍一种事物背景图课件ppt
展开第四单元的课文主要是围绕“说明文以‘说明白了’为成功”为主题编排的。主要由《太阳》和《松鼠》两篇文章组成。目的是让学生了解基本的说明方法,学习用恰当的说明方法把某种事物介绍清楚。第五单元的语文要素可归结为两点:阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法。搜集资料,用恰当的说明方法,把某一种事物介绍清楚。 正如两篇课文给我们的启示那样,见微知著,基于知识和生活经验,用科学和说明方法叙写说明文章……
我们通过对《太阳》及《小岛》 两篇课文的学习及探究,归纳总结了运用恰当的说明方法突出事物的特点,尤其是在《松鼠》中,通过理解课文内容,把握重点词句的含义,学习到了作者在描写事物时既能抓住特点,又言之有序的方法。更在在把握文章内容的基础上,体会作者对松鼠的喜爱之情
今天,我们就将理论付诸于实践,希望同学们通过今天的习作,夯实自己的学习成果,学会学习列提纲,分段叙述,学习如何——介绍一种事物!
思考一:这些说明文都有什么特点?
平实,准确,生动知识性,趣味性强
思考二:我们常用的说明方法有哪些?
打比方 列数字作比较 举例子
5.使用注意事项
万事开头难,老师为大家搜集了一些好的开头,我们一起看看
大千世界无奇不有,让我想一探究竟的是动物的尾巴。
在我家有许多新奇有趣的玩具,有电动小汽车,会玩杂技的飞机这些我都喜欢。可是,最让我爱不释手的还是溜溜球。
“采菊东篱下,悠然见南山”菊花以其高风亮节跻身“花中四君子”之列。我不禁对它肃然起敬。
老师也为大家搜集了一些好的结尾
啊,溜溜球,感谢你给我的生活带来了无穷的欢乐。
菊花不但赏心悦目,而且功能多多,全身都是宝,真不愧是花中四君子之一。
怎么样?听了我的介绍,你也喜欢涮羊肉了吗?
我们还可以通过思维导图的方式列出写作提纲
可爱的小猫 我家的小花猫,身上金黄的毛光滑得好像搽过油似的;圆圆的脑袋上有一对尖尖的耳朵,一双玻璃球似的眼睛,一张小小的嘴巴,左右两边各长了几根胡须,可爱极了!它脚掌上长着厚厚的肉垫,走起路来不会发出一点儿声音,肉垫下面藏着锋利的爪子,这样的构造可是小花猫捕捉食物的秘密武器。 白天它是只懒猫,常常蜷缩着身子睡觉。它有时伏着睡,有时昂着头睡,有时伸展地睡,千姿百态,好看极了!
②介绍猫的外形。重点介绍猫的肉垫为下一段描写埋下伏笔。
③小作者通过细致的观察,对比,思考后得出结论
一到晚上,它蹬着蓝莹莹的眼睛,巡视四周。只要一有点动静便立即行动。自从有了它,我家的老鼠逃得无影无踪。 我放学回家,小花猫高兴地围着我的脚转来转去,还发出咪咪的叫声,好像在说:“你好,你好!” 我放下书包,他又过来抓我的书包,叫着,喊着,然后,翘着自己的尾巴在我身旁转来转去,嬉戏着…… 我可爱的小猫!
⑤采用了打比方的说明方法
写作前,要仔细观察要写的事物
对于不了解的事物要搜集相关资料
要写清楚事物的主要特点
试着用上恰当的说明方法
可以分段介绍事物的各个方面
开头:点明要介绍的事物
中间:介绍此事物的主要特点
我们平时要留心观察生活,注意积累习作的素材,在进行习作的时候,要大胆想象,对素材进行加工整理,然后按照一定的顺序来写,运用说明方法把重点部分写具体,我们还要注意培养自己修改作文的能力,作文写好后大声朗读几遍,就会发现毛病。
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