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    部编版 三年级下册语文28.《枣核》C卷·拓展延伸(学生版+解析版)
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    人教部编版三年级下册28* 枣核课时练习

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    这是一份人教部编版三年级下册28* 枣核课时练习,文件包含部编版三年级下册语文28《枣核》C卷·拓展延伸解析版docx、部编版三年级下册语文28《枣核》C卷·拓展延伸学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。

    牲口没了,官府岂能善罢甘休。
    (1)“没”的读音是____;“岂能”的意思是___________;
    “善罢甘休”的意思是__________________________________________。
    (2)用“善罢甘休”写一个句子。
    _______________________________
    【答案】 méi 怎能 轻易地了结纠纷,心甘情愿地停止再闹。 示例:不把事情弄明白,他是不会善罢甘休的。
    【详解】
    本题考查学生对句子中字词意思的理解,以及造句能力。

    [ méi ]
    (1)无;没有。
    (2)副词。未;未曾。
    [ mò ]
    (1)沉下去。
    (2).漫过;高过。
    (3).隐藏。
    (4)把财物充公。
    (5)完了;终结。
    (6)同“殁”。
    根据语义“牲口没了”的“没”的读音是méi;“岂能”的意思是哪能,怎能;
    “善罢甘休”的意思是好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。
    造句为:不把事情弄明白,他是不会善罢甘休的。
    2.把下列词语补充完整,再完成后面的练习。
    风烛( )( ) ( )( )良深
    故弄( )( ) ( )( )而同
    (1)画“________”词语的意思是__________________。
    (2)用来比喻人接近死亡的晚年的词语是_______________________。
    (3)任选一个词语写一句话。
    ____________________________________
    【答案】 残 年 感 慨 玄 虚 不 约 事先没有经过商量而彼此的看法或行动却完全一致 风烛残年 看到家乡发生了翻天覆地的变化,爷爷感慨良深地说:“新农村建设的政策好处多啊!”
    3.按要求改写句子。
    (1)莫非“漏”比我还厉害?(改为陈述句)
    _________________________________________
    (2)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。(改为反问句)
    _________________________________________
    (3)张择端的画很传神。(改为感叹句)
    _________________________________________
    (4)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩写句子)
    _________________________________________
    【答案】 “漏”没有我厉害。 海底难道不是一个景色奇异、物产丰富的世界吗? 张择端画的画多么传神啊! 我变成了树。
    4.根据要求完成练习。
    (1).您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄。 人家会笑话您的。
    用关联词语合并成一句话:__________________
    (2)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(照样子,把句子补充完整)
    爸爸的巴掌_________拍在了我的肩膀上。
    (3)将下列句子改成转述句。
    ①顾客说;“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
    ________________________________
    ②李老师对小明说:“下课后,你把作业本发给同学们。”
    _________________________________
    3.将下列句子改成转述句。
    (1)顾客说;“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
    ________________________________
    (2)李老师对小明说:“下课后,你把作业本发给同学们。”
    _________________________________
    【答案】 您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。 啪的一下子 顾客说,那当然,他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 李老师对小明说,下课后,让小明把作业本发给同学们。
    5.用修改符号对下面的语段进行修改。
    在老师和同学们的帮助下,刘强端正了学习态度,能按时完成作业,错别字也大大进步了。他还积极参加文娱活动,在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节日,朗读了作者是著名诗人艾青写的“我爱这土地”。
    【答案】
    【详解】
    考查病句辨析。
    “错别字也大大进步了”用词不当。
    “在全校师生和少先队员们”意思重复。
    “扮演节日”用词不当。
    “朗读了作者是著名诗人艾青写的” 前后矛盾。
    “我爱这土地”标点符号用错。
    6.类文阅读
    冰糖葫芦的传奇故事
    冰糖葫芦,酸甜可口,老少皆宜,它不仅好吃,而且还十分好看,红彤彤的山楂按大小排列串在竹签子上,外面裹着晶莹透明的糖稀,出售它的人往往把一只只糖葫芦插在特制的木棍上,像一棵结满硕果的小树,煞是诱人。
    提起冰糖葫芦的来历,还得说说南宋的宋光宗皇帝呢。
    宋光宗,名赵惇(dūn),是宋孝宗赵昚(shèn)的第三个儿子,公元1189年受孝宗内禅而继位,第二年改年号为“绍熙(xī)”。绍熙年间,赵惇最宠爱的黄贵妃生病了,她面黄肌瘦,不思饮食。御医用了许多贵重药品,皆不见什么效果。皇帝见爱妃日益憔悴,也整日愁眉不展,最后无奈只好张榜求医。一位江湖郎中揭榜进宫,为黄贵妃诊脉后说:“只要用冰糖与红果(即山楂)煎熬,每顿饭前吃五至十枚,不出半月病准见好。”开始大家还将信将疑,好在这种吃法还合贵妃口味,贵妃按此办法服后,果然如期病愈了。皇帝自然大喜,展开了愁眉。
    后来这种做法传到民间,老百姓又把它串起来卖,就成了冰糖葫芦。原来,山楂的药用功效很多,它能够消食积、散淤血、驱绦虫、止痢(lì)疾,特别是助消化,自古为消食化积之要药,尤长于消肉积。也许是黄贵妃所食山珍海味积住了食,做下的病,小小山楂解除了病痛。明代杰出的医药学家李时珍也曾经说过:“煮老鸡硬肉,入山楂数颗即易烂,则其消肉积之功,盖可推矣。”
    今研究证明,山楂还有降血脂、降低血清胆固醇(chún)等作用,因而更加受到人们的青睐(lài)。山楂食品也花样翻新,品种繁多,但酸甜香脆的冰糖葫芦直至今日仍是受人们喜爱的吃食。
    【小题1】下列与“将信将疑”意思相近的词语是( )
    A.深信不疑B.半信半疑C.言而有信D.信口胡说
    【小题2】冰糖葫芦的味道( )
    A.酸辣可口B.酸甜可口
    【小题3】冰糖葫芦的外表( )
    A.红彤彤的,外面裹着晶莹透明的糖稀
    B.像一棵结满硕果的小树
    【小题4】下列对冰糖葫芦的来历描述正确的一项是( )
    A.黄贵妃生病→张榜求医→如期病愈→医生建议用冰糖与红果(即山楂)煎熬
    B.黄贵妃生病→医生建议用冰糖与红果(即山楂)煎熬→张榜求医→如期病愈
    C.黄贵妃生病→张榜求医→医生建议用冰糖与红果(即山楂)煎熬→如期病愈
    【小题5】山楂的药效有_____(填序号)
    ①消食积、驱绦虫 ②降血脂、降低血清胆固醇
    ③散淤血 ④止痢疾,助消化
    【小题6】读完故事,我觉得最有意思的内容是:___________(用原文回答)
    这则故事的神奇之处在于:_______________
    【答案】【小题1】B
    【小题2】B
    【小题3】A
    【小题4】C
    【小题5】①②③④
    【小题6】 赵惇最宠爱的黄贵妃生病了,她面黄肌瘦,不思饮食。御医用了许多贵重药品,皆不见什么效果。皇帝见爱妃日益憔悴,也整日愁眉不展,最后无奈只好张榜求医。一位江湖郎中揭榜进宫,为黄贵妃诊脉后说:“只要用冰糖与红果(即山楂)煎熬,每顿饭前吃五至十枚,不出半月病准见好。”开始大家还将信将疑,好在这种吃法还合贵妃口味,贵妃按此办法服后,果然如期病愈了。 江湖郎中知晓贵妃的病因和山楂的神奇药效。
    7.阅读短文,完成练习。
    大拇指汤姆(节选)
    从前有一个贫穷的樵夫,他妻子生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮,但个头却比大拇指大不了多少,所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊,令父母很满意。
    有一天,樵夫准备到树林里去砍柴,他说:“我真希望有一个人能帮我把马车赶去,这样我就快多了。”
    “嗨,爸爸!”汤姆叫道,“我来帮你,我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来,说道:“这怎么可能呢?你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道:“只要妈妈把马套好,我就待在马的耳朵里,告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应:“好吧!那就试一次看看。”说完,他自己一人先去了。
    出发的时间到了,妈妈把马套在了车上,将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后,便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾!”要停时就叫“吁——”所以马车有目的地向树林走去,就像樵夫自己在赶车一样。就这样,马车走进了树林,来到了樵夫所在的地方。大拇指汤姆马上喊道:“爸爸,来看呀!我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马,一手将儿子从马耳朵里拿出来,把他放在麦秆上面,汤姆坐在上面高兴极了。
    【小题1】从短文中找出下面两个词语的同义词,写在括号里。
    井井有条( ) 平平安安( )
    【小题2】汤姆虽然只有______大小,但做起事来总是________,令_______很满意。
    【小题3】汤姆用什么办法把马车赶到爸爸那里的?
    ___________________________________
    【小题4】短文描写了关于汤姆的一件什么事?
    ___________________________________
    【小题5】从短文描写的事情中,你可以看出汤姆是个 的孩子。( )
    A.诚实B.强壮C.聪明D.勇敢
    【答案】【小题1】 有条不紊 安安稳稳
    【小题2】 大拇指 有条不紊 父母
    【小题3】汤姆在马耳朵里,当他要走时就喊“喔驾!”要停时就叫“吁——”指挥着马拉着车有目的地向树林走去。
    【小题4】汤姆独自帮爸爸把马车赶到树林里。
    【小题5】C
    8.阅读短文,回答问题。
    阿里的云
    阿里地区的藏族老乡有个传统,(不管 不仅)是在路边还是在草地,你放下一件东西,(只要 还要)在上面压一块石头,这就表示这件东西(以 已)有了自己的主人,无论过多少天,是断不会有人动的。
    在离开狮泉河去普兰的路上 我们把一个纸口袋装上一个面包 一个笔(纪记)本 一支圆珠笔 放在一个显眼的地方 并压上一块小石头 就这样 我们又匆匆地上路了
    三天(以 已)后,我们返回来了。远远地,我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的,阿里人的心地就像这高原的云。
    【小题1】联系上下文,解释下列词语。
    断:______________ ;显眼:______________
    【小题2】给第2自然段加上标点符号。
    【小题3】在文中括号内选择正确的字词,画“√”。
    【小题4】对文章最后一句话的理解,下列表述正确的是( )。(多选)
    A.赞美了阿里人像白云一般洁白的心灵。
    B.以描写云的洁白来赞美阿里地区的自然风光美。
    C.阿里地处高原,所以这里的云特别白。
    D.运用了比喻的方法来描写阿里人的心灵美。
    【小题5】你要向阿里人学习什么?
    _________________________________
    【答案】【小题1】 一定 明显而容易被人看见
    【小题2】,、、,,。,。
    【小题3】不管 只要 已 记 以
    【小题4】AD
    【小题5】不是自己的东西绝不占为己有、路不拾遗的优良品质。
    9.小练笔:
    枣核的故事还有很多,你能写一个吗?
    _______________________________________
    【答案】枣核把乡亲们的牲口迁回来之后,县官又命令手下人把百姓的粮食拉到衙门里。枣核又想法把装粮食的仓库的钥匙偷了出来,组织乡亲们把粮食拉回了家。县官又一次把枣核捉拿到县衙,想好好惩治枣核。但是还是没有得逞。没办法把枣核给放了。
    10.习作芳草地。
    在本单元里, 我们读了很多故事。这次习作,我们就来自己编写一个故事,可以是童话故事,也可以是神话故事,还可以续编本单元课文中的故事。要求故事情节完整,内容丰富,语句通顺。题目自拟。
    【答案】森林里,啄木鸟开了一家森林超市。开张的那一天,许多的小动物都来购物。啄木鸟忙得热火朝天,一刻都不停。到了晚上,啄木鸟在计算机上计算着当天的收入,哇!收入非常的丰厚啊!它躺在床上,不由自主地捂嘴笑了起来。啄木鸟的超市开在市中心最繁华的地带,所以生意一直红红火火。啄木鸟挣了特别多的钱。啄木鸟自从有了钱之后,就开始变得懒惰起来了。上午开门营业的时间也调到了中午十二点,对顾客的态度也不热情了。卖给顾客的商品不是缺斤少两就是质量有问题。这样一来引起了很多顾客的不满。后来,小动物们把啄木鸟办的森林超市给举报了。工商局长虎先生接到举报立即带着大熊、猩猩、斑马来到啄木鸟超市突击检查,啄木鸟一看是虎局长带队,心想:这下坏了!这虎局可不是好惹的呀!连忙对虎局点头哈腰的,可是虎局长不理它这一套,直接开出罚单,命令它停业整顿。啄木鸟一看傻了眼,后悔莫及。有了这次深刻的教训之后,啄木鸟开始认识到自己的错误,也总结了刚开始的成功经验,心想:做事呀!还是要以诚信为本。于是,啄木鸟带着家人默默地离开了这座城市。
    【详解】
    本次习作要求编写故事或续编故事。我们可以通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,编写故事情节。可以用语言描写、动作描写、心理描写来描写人(动)物形象。故事的发展要有始有终,即有起因、经过和结果。
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