语文八年级上册9 三峡公开课教学ppt课件

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三峡风光，美不胜收。我国北魏时期著名的地理学家郦道元为我们留下的游记散文《三峡》，雄奇险拔，清幽秀丽，令人不禁也想有一次三峡之旅。今天，让我们一起走进那雄奇险拔、清幽秀丽的三峡画卷中吧！
1．朗读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。2．指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力。3．欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，深入作品的意境，感受其画面美。4．领会课文运用精炼生动的语言描绘景物特征的写法特点。
根据“峡”字的字形结构，什么样的地势才称得上“峡”？
“峡”字字典里的解释就是“两山夹水”。
长江三峡，西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，全长193公里。自西向东由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。长江在四川盆地东面，横切巫山山脉，在万山丛中汹涌奔腾而下，形成了闻名中外的长江三峡大峡谷。三峡群峰夹峙，悬崖千丈，风光雄伟壮丽，风景如画。长江三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷，被游人誉为“山水画廊”。
瞿塘峡雄踞长江三峡之首，西起白帝城，东至巫山大溪镇，全长8公里，以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡在三峡中虽然最短，却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。
巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长46公里，有大峡之称，以幽深秀丽擅奇于天下。巫峡两岸群峰，以十二峰为奇，它们各具特色，尤以神女峰最为纤丽奇俏。
西陵峡是三峡中最长的一个峡，东起宜昌南津关，西至秭归香溪河口。峡谷内，两岸怪石嶙峋，险崖峭立，猿猴难攀。滩多流急，以“险”出名，以“奇”著称，“奇”、“险”化为西陵峡的壮美。
郦道元，字善长。范阳涿县（今河北涿州）人，北魏地理学家，散文作家。据记载，他一生好学不倦，博览群书，学识渊博，对人民比较同情，对权贵有所不满；对祖国河山十分热爱，对地理风物精切钻研。他的著作很多，最有名的是《水经注》四十卷。
《水经注》是郦道元为魏晋时代无名氏所著的《水经》一书所作的注释。 名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。《水经注》与裴松之的《三国志注》、刘孝标的《世说新语注》、李善的《文选注》齐名，合称“四大名注”。《三峡》节选自《水经注》。
三 峡 自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙（quē）处。重（chóng）岩/叠嶂（zhàng），隐天/蔽日。自非/亭午/夜分，不见/曦（xī ）月。 至于/夏水襄（xiāng）陵，沿/溯（sù）/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝（zhā ）发/白帝，暮到/江陵，其间（jiān ）/千二百里，虽/乘奔（bēn）御（yù) 风，不以/疾也。 春冬之时，则/素湍（tuān）/绿潭，回清/倒影。绝巘（yǎn）/多生怪柏（bǎi），悬泉/瀑布，飞漱（shù）/其间。清/荣/峻/茂，良多/趣味。 每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属（zhǔ ）引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者/歌曰：“ 巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。”
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦(xī)月。
于。这里是“在”的意思。
同“缺”，空隙、缺口。
日月。 曦：日光，这里指太阳。
在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
至于夏水襄(xiāng)陵，沿溯(sù)阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早(坐船)从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
春冬之时，则素湍(tuān)绿潭，回清倒影，绝 (yǎn)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱(shù)其间，清荣峻茂，良多趣味。
在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属(zhǔ)引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
(在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和肃杀，高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
两山夹水谓之峡，那么同学们看一下课文，哪些段落写山，哪些段落写水？
夏水（2）春冬之水（3）秋水（4）
第一段总写了三峡的山怎样的特点？请举例说明。
连绵：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”； 峡长（七百里）岭连（连山，略无阙处）高峻：“重岩叠嶂，隐天蔽日。”山高峡窄
第一段采用了什么写法表现三峡山的特点？
1、正面描写与侧面描写相结合。“重岩叠嶂”正面写“自非亭午夜分，不见曦月”侧面写。 写出三峡山连绵、高峻的特点。为下文写夏水的迅猛作铺垫。2、俯仰两个角度写景。“重岩叠嶂”是俯视所得；“隐天蔽日”是仰视所见。
第二段写夏季三峡的水有何特点？请举例说明。
1、水涨（襄陵，沿溯阻绝）2、流急（朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风不以疾也） 江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感。
第二段采用了什么写法表现三峡水的特点？
正面描写与侧面描写相结合。1.正面描写：“沿溯阻绝”概括水势上涨；2.侧面描写：以“王命急宣”的特例给人具体印象。 运用夸张手法和奔马和疾风的比喻，突出强调、生动形象地侧面烘托出夏日江水的水涨流急的奔放美。
第三段，描写了春冬时三峡怎样的特点和趣味？
抓住了碧水、怪木、飞瀑来写1、特点：清荣峻茂。水流和缓，潭深水碧，优美、雅致。2、趣味：素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
第三段采用了什么写法表现三峡春冬的特点？
既有俯察近物，又有仰观远景。1、先写“素湍绿潭，回清倒影”是俯视江中所见，动静相杂，色彩各异，相映成趣。2、然后写“绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是仰观远景，由峡底写到山上。 以“绝”状山，以“怪”写柏，绘形写貌，形神兼备。“怪柏”显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给山水之间注入一股生命的活力，使人顿觉生意盎然。3、最后作者总结，状写了四种景物。
作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？
抓住了有代表性的事物——猿。突出了凄清肃杀的气氛。
“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”这句话从什么角度写秋景？试分析。
1.重在绘声。2.“长啸”“凄异”“哀转”，渲染了肃杀的气氛。描绘手法因时而变，因景而异。而作者的情感则蕴含其中，一个“凄”字，既是对猿声的描述，也是为秋景所触发的感情。3.“林寒涧肃”足够凄清，“高猿长啸”足够凄异，“哀转久绝”足够凄凉。
文章是从哪几个方面来写三峡雄伟秀丽的风光的？抓住了三峡的什么特点？
山：两岸连山，群峰对峙（高峻美）夏水：大水猛涨，江流湍急（奔放美）冬水、春水：素湍绿潭，清荣峻茂（清幽美）秋水：林寒涧肃，哀猿凄清（凄婉美）
为什么先写山，再写水？
三峡的气势首先源自遮天蔽日的连绵群山。有了山的重叠，才有水的迅疾。而夏水正是承接了山的气势，既是承上，又是启下，开启对水的描写。由壮美到秀美，文章曲折有致，再到凄美结束，气脉悠长。
文章结尾引用了渔者的歌词，有何作用？
1.总结上句内容，说明猿声凄凉，突出了三峡山高水长的特点。2.从侧面渲染了秋天凄清、幽静的气氛。增强文章的感染力、表现力。3.也暗含对劳动人民的同情。
1.山，连绵、高峻（高峻美）；2.夏水：水涨，流急。（奔放美）；3.春冬水：清荣峻茂。（清幽美）；4.秋水：凄清、幽静。（凄婉美）。
用“ 美”的格式写出三峡的山和四季的水的景物特征。
你觉得三峡美在何处？试用“三峡的……美，美在……”的句式来表达。
三峡的山美，美在重重的悬崖，层层的峭壁，遮天蔽日；三峡的水美，美在水流湍急，迅猛异常，乘奔御风，不以疾也。
作者按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处？
1.作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。先山后水。（1）“峡”的意思是两山夹水的地方，有山才有峡，所以从山写起。（2）先写山，写出山连绵、高峻的特点，为下文写水作铺垫。这既能揭示水急的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，形成一幅险峻壮奇的画面。2.作者未按四季更迭的顺序，而是先写先写夏水，后写春冬水，最后写秋景。（1）夏水最盛，最迅疾，所表现出的奔放美最能突出三峡雄伟壮丽的特点。与第1段一脉相承；（2）相较而言，“春冬”二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣，故而合为一体描绘。（3）最后写秋景，春冬一样，较为沉静。虽氛围、特色不同，但文脉转缓，文气相贯。
《三峡》通过三峡形势和四季雄奇险拔、清幽秀丽景色的描绘，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情，同时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的悲悯。
1、抓住特征多角度写景。
文章抓住三峡景物的特征进行描写：写山，突出其连绵不断，遮天蔽日的特点；写水，则据不同季节不同特点进行描写。
首先、描绘景物要抓住景物的特点。其次、从不同角度运用多种方法来描绘景物。⑴动、静结合；⑵正面描写、侧面烘托相结合；⑶从视、听、嗅、味、触等多角度写；⑷从高、低、远、近方面写，⑸还可以仰视、俯视、平视不同的视角写。
2.语言精练生动，大笔点染，细处描绘。
作者以凝练俭省的文字描绘景物，寥寥数字，鲜明表现景物特征；多用修辞（互文），描摹生动。
3.语言骈散结合，句式整齐，节奏鲜明，音韵和谐。
本文句式骈散结合，多用四字句，间有五六七言，灵活多变，韵律和谐，又参差变化，读来有抑扬顿挫之美。
4.结构清晰，层次分明。
文章先总写山，后总写水，再分写山水中四季变化的景色。写水按四季顺序写，思路清晰。
作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了三峡最有特点的时间——夏天，春冬，秋来写。高峻的山峰，汹涌的江流，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致，把景物的神韵生动地表现了出来。写出了三峡独特的美——奔放美、清幽美和凄婉美。同时表达了对山河自然的热爱，对劳动人民的同情。
两岸连山，略无阙处
特点：连绵不断，遮天蔽日（正侧结合）
朝发白帝，暮到江陵（侧）
素湍绿潭，回清倒影（静态绘色）
绝巘怪柏，悬泉瀑布（动态绘形）
林寒涧肃，猿鸣凄异（正）
（肃杀凄寒）（悲哀婉转）
巴东三峡，眼泪沾裳（侧）
总写山：山高岭连，遮天蔽日
夏水：水涨湍急，交通阻断春冬之水：水退潭清，风景秀丽秋水：林寒涧肃，猿鸣哀转
一、名句默写(1)__________________，不见曦月。(2)其间千二百里，__________________，不以疾也。(3)春冬之时，__________________，________________。(4)__________________，良多趣味。(5)__________________，猿鸣三声泪沾裳。(6)郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是______________，______________。(7)《三峡》结尾引用渔歌“__________________，__________________”来表现猿鸣之哀，渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。
则素湍绿潭 回清倒影
巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳
(则)素湍绿潭 回清倒影
二、统编课下注释1. 两岸连山，略无阙处 略无：____________________ 阙：______________________2. 自非亭午夜分 自非：____________________ 亭午：____________________ 夜分：____________________3. 不见曦月 曦月：____________________ 曦：______________________4. 至于夏水襄陵 襄陵：____________________ 襄：______________________
5. 沿溯阻绝 沿：______________________ 溯：______________________6. 虽乘奔御风 奔：______________________7. 不以疾也 不以疾：___________________8. 则素湍绿谭 素湍：______________________ 湍：______________________9. 回清倒影 回清：____________________10. 绝多生怪柏 绝：____________________11. 飞漱其间 飞漱：____________________12. 清荣峻茂 荣：______________________
13. 良多趣味 良：_________________14. 每至晴初霜旦 晴初：_______________ 霜旦：_______________15. 林寒涧肃 肃：_________________16. 属引凄异 属引：_______________ 属：_________________ 引：_________________ 凄异：_______________17. 空谷传响 响：_________________18. 哀转久绝 哀转：_______________
1. 隐天蔽日 蔽：____________________2. 至于夏水襄陵 于：____________________3. 或王命急宣 或：____________________4. 虽乘奔御风 御：____________________
自三峡七百里中 ______________________________
自非亭午夜分 ______________________________
沿溯阻绝 ______________________________
绝多生怪柏 _____________________________
素湍绿潭 ______________________________
可以调素琴（《陋室铭》） _______________________________
哀转久绝 ______________________________
于。这里是“在”的意思
五、重点句子翻译1. 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。（2019湖南湘西）2. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（2018青海西宁）3. 绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。[省略句；状语后置“（于）其间飞漱”
在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，完全没有中断的地方。
到夏天水漫上山陵的时候，顺流而下和逆流而上的航道都被阻断，不能通航。
极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。
六、思考探究1.（教材思考探究）说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。【答案】作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。作者未按照四季更迭的顺序写，而是借着文脉之势，先写夏水襄陵之峻急雄壮，与第1段一脉相承；再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，文气相贯。从另一方面看，三峡之所以成为“峡”，是因为旁有群山约束，中有江水流淌，二者缺一不可。山为屏障，是峡之外围，所以第1段先写山，勾勒全貌；水是峡之筋骨，所以后两段重点写水，而又从动、静两方面写其特色；最后又将目光聚焦于山，首尾呼应。
2. （教材思考探究）写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征。【答案】夏天，江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感；春冬季，水流和缓，潭深水碧，优美、雅致；秋季，万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。
3. （教参问题探究）本文在中国古代游记散文的发展史上有很高地位，其主要特点有哪些？【答案】①先总后分，有分有合，结构谨严。先写三峡概貌，总体勾勒；再抓住季节特点分别描写，特点鲜明。而春冬两季，特点相似，绝不浪费笔墨，强做分别，故合写；夏水湍急，秋气萧森，景象不同，故分写。②次序分明，文脉贯通。先写概貌，强调三峡之雄伟；次写四季景象，未按时序来写，而是借着文脉之势，首先写夏水襄陵之峻急雄壮。跟着再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，其势相同。③首尾呼应，浑然一体。起首写山；夏天和春冬两季，重点写水；最末段写秋，又以山为主。起句“自三峡七百里中”，似横空出世，突兀凌厉；末尾写渔人歌谣，牵动读者心绪，如余音绕梁，绵绵不绝。
4.（教参整体把握改编）文章在语言运用方面具有怎样的特点？【答案】课文语言简洁凝练，形象性强，片言只语，蕴含无穷意味。如：①“隐天蔽日”的“隐”“蔽”，写出群山连绵，高峰入云，遮天蔽日的情形；②用“素”形容湍急的水流，符合春天江水的特点；③用“绿”形容潭水，既写出潭水之深，又写出潭水之静；④写高山用“绝”，写出山之陡峭；⑤“林寒涧肃”四字，营造出秋天的肃杀氛围；⑥用“哀转久绝”写空谷传来的猿鸣，符合生活的实际，又撼人心魄。
5. 请结合文章内容，具体分析文章中的“动”“静”各表现在哪些方面？【答案】从全文看，写山为静，文辞平静舒缓；写夏水为动，文辞激烈紧张。从部分看，“素湍”“回清”是动，“绿潭”“倒影”是静；“绝多生怪柏”是静；“悬泉瀑布，飞漱其间”是动。
6. 春冬之时，三峡清奇秀脱，深幽隽逸，趣味良多。请从第3段中找出一处描写“趣景”的句子，并用形象的语言描绘出来。【答案】示例一：素湍绿潭，回清倒影。白色的急流中有回旋的清波，碧绿的潭水中倒映着树木的影子，真是美极了。示例二：绝多生怪柏。奇形怪状的柏树把根扎在悬崖峭壁上，倾斜着躯干，真是情态百出。示例三：悬泉瀑布，飞漱其间。那些挂在山崖上大大小小的瀑布，正带着欢快的笑声，从高处飞冲下去。