初中生物北师大版八年级上册第1节 动物在生物圈中的作用课时训练

17.1动物在生物圈中的作用北师大版初中生物八年级上册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题）

一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是（　　）

A. 促进和延长桃花的开放 B. 帮助桃花传粉
C. 帮助消灭桃树的病虫害 D. 刺激幼桃快速长大

2. 能卷舌(A)与不能卷舌(a)是一对相对性状．这对基因在人群中应该是(      )

A. 能卷舌个体的基因组成都是AA B. 不能卷舌个体的基因组成都是Aa
C. 能卷舌个体的基因组成是AA和Aa D. 不能卷舌个体的基因组成是Aa或aa

3. 动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项？（　　）

A. 能帮助植物传粉、传播种子 B. 能促进生态系统的物质循环
C. 能维持生态系统的平衡 D. 能作为生态系统的生产者

4. 动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（　　）

A. 动物是食物的唯一来源 B. 动物能促进生态系统的物质循环
C. 动物能固定二氧化碳 D. 动物能释放氧气

5. 动物在生物圈中的作用有（　　）
   ①维持生态平衡
   ②促进生态系统的物质循环
   ③帮助植物传粉、传播种子．

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

6. 河马有用粪便标记领地的行为，粪便中的植物种子能随之扩散到很远的地方。这说明了动物在生物圈中的作用是（　　）

A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉
C. 促进物质循环 D. 帮助植物传播种子

7. 动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（　　）

A. 能促进生态系统的物质循环
B. 能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉
C. 能维持地球上的生态平衡
D. 能协助植物传粉、传播种子

8. 老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应（　　）

A. 想尽办法赶尽杀绝 B. 顺其自然不加控制
C. 大力保护并减少其天敌的数量 D. 设法控制其数量，减少危害

9. 动物在维持生态平衡方面具有重要作用，这是因为（　　）

A. 动物可以帮助植物传粉或传播种子，扩大植物的分布范围
B. 动物使食物网复杂化，使生物之间相互制约、相互影响
C. 动物的遗体或粪便经分解者分解后，可以被生产者利用
D. 动物种类繁多，其中很多动物具有食用、药用等价值

10. 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物经过分解释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。这体现了动物在自然界中的作用是（　　）

A. 促进生态系统的物质循环 B. 限制植物的过度生长
C. 帮助植物传粉和传播种子 D. 维持生态平衡

第II卷（非选择题）

二、简答题（本大题共3小题，共24.0分）

11. 动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。
    （1）蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙，如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持______中起着重要的作用。
    （2）动物作为______者，直接或间接地以植物为食，通过消化、吸收和代谢，排出了废物。可见，动物能促进大自然的物质循环。
    （3）植物依靠动物______，顺利地繁殖后代和扩大分布范围．
12. 提起法布尔的《昆虫记》，你或许会想起“迁徙的蜘蛛”、“会唱歌的蟋蟀”、还有“勤劳的蜜蜂”等十分有趣的故事……请回答：
    （1）法布尔记录的动物体内均无脊柱，在分类上属于______动物，其中不属于昆虫的是______。
    （2）蟋蟀唱歌是为了吸引异性，此时起信息传递作用的是______。
    （3）蜜蜂在花丛中飞舞体现了动物在自然界中的作用是______。
13. 20世界50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，由于DDT同时还杀死了吃的屋顶茅草的毛虫的天敌---小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降1万多只猫。
    （1）蚊子在生物分类中，它属于______门。
    （2）壁虎和老鼠这两种生物都属于陆生动物，它们之间的主要区别是（只答一点）：______．
    （3）你认为人类随意灭杀某种动物首先破坏的是生物多样性中的______．
    （4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持______中起重要作用。
    （5）根据你所学知识回答：动物在物质循环中的作用是______．
    

答案和解析

1.【答案】B 

【解析】解：虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，有方向的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉。
桃树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，桃园里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，桃树的产量能得到大幅度的增加。
故选：B。
花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花
了解虫媒花的特点，知道植物让蜜蜂采食花粉的目的也是为了招引其前来为其传粉。
 

2.【答案】C 

【解析】试题分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．大写字母是显性基因，小写字母是隐性基因．
通过分析可知，能卷舌个体的基因组成是AA和Aa，不能卷舌个体的基因组成是aa．
故选：C．
 

3.【答案】D 

【解析】解：A、动物能够邦帮助植物传播花粉和种子，影响了植物的繁衍生息。A叙述正确。
B、在生态系统中动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。B叙述正确。C、即使对人类有害的动物，也是生态系统中的重要组成部分，缺少会破坏生态平衡。C叙述正确；
D、动物是生态系统中的消费者，生态系统中的生产者是绿色植物。因此，D叙述错误的。
故选：D。
维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
回答此题的关键是明确动物在生物圈中的作用。
 

4.【答案】B 

【解析】解：动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。
故选：B。
此题考查动物在自然界中作用。维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
 

5.【答案】D 

【解析】解：①生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作，正确。
②在生态系统中动物作为消费者，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，正确。
③自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。③正确。
故选：D。
动物在自然界中能维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。据此解答。
回答此题的关键是明确动物在生物圈中的作用。
 

6.【答案】D 

【解析】解：动物帮助植物传粉、传播种子。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如河马有用粪便标记领地的行为，粪便中的植物种子能随之扩散到很远的地方、蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上等。
故选：D。
动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子。
解题的而关键是掌握动物在自然界中的作用。
 

7.【答案】B 

【解析】解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。
生态系统中生物成分包括生产者---植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者---动物，分解者---腐生微生物：腐生细菌、真菌（将有机物分解成无机物）；最基本最关键的生物成分是生产者，各成分之间相互联系、相互依存。
故选：B。
此题考查动物在自然界中作用。在生态平衡中的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
 

8.【答案】D 

【解析】解：老鼠虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义。同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法。可见D符合题意。
故选：D。
老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂称为“四害”，我们设法控制其数量，减少危害。据此答题。
了解四害的知识，正确对待四害。正确的做法就是设法控制其数量，尽量减少其危害。
 

9.【答案】B 

【解析】解：A、动物可以帮助植物传粉或传播种子，扩大植物的分布范围，使这些植物顺利地繁殖后代，A不符合题意；
B、动物使食物网复杂化，使生物之间相互制约、相互影响，说明动物在维持生态平衡中具有重要作用，B符合题意；
C、动物的遗体或粪便经分解者分解后，可以被生产者利用，说明动物能促进物质循环，C不符合题意；
D、动物种类繁多，其中很多动物具有食用、药用等价值，说明动物能够提供营养物质，D不符合题意。
故选：B。
此题考查动物在生物圈中的作用。动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
 

10.【答案】A 

【解析】解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。
  动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
  动物还能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。
  综上所述，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解，产生的二氧化碳、尿素等物质可被生产者利用，这体现了动物能促进生态系统的物质循环。
故选：A。
此题考查动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。分析解答。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
 

11.【答案】生态平衡   消费   传粉、传播果实和种子 

【解析】解：（1）在生态平衡中重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙，如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
（2）促进生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
（3）帮助植物传粉，传播果实和种子：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。
故答案为：（1）生态平衡；
（2）消费；
（3）传粉、传播果实和种子。
动物在生态平衡中具有重要的作用，还能促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子等，据此分析解答。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
 

12.【答案】无脊椎   蜘蛛   声音   帮助植物传粉 

【解析】解：（1）蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂均属于节肢动物，根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，节肢动物的身体中无脊柱，是无脊椎动物，其中只有蟋蟀和蜜蜂属于昆虫，具有2对翅、3对足等特征，蜘蛛不属于昆虫；
（2）蟋蟀在繁殖期间，凭着本能“唱歌”以吸引异性，此时起信息传递作用的是声音；
（3）蜜蜂在花丛中飞舞体现了动物在自然界中的作用是帮助植物传粉。
故答案为：（1）无脊椎；蜘蛛；
（2）声音；
（3）帮助植物传粉。
节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
动物在自然界中作用：
①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。解答即可。
本考点考查了对动物在自然界中的作用的理解认识，难度一般，需熟记掌握，题型多样，有一定的综合性。
 

13.【答案】节肢动物   壁虎体温不恒定，老鼠的体温恒定   物种多样性   生态平衡   促进生态系统的物质循环 

【解析】解：（1）蚊子的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节，因此属于节肢动物门。
（2）体温不随环境温度的变化而变化的动物叫做恒温动物，体温随环境温度的变化而改变的动物叫做变温动物；在所有的动物中，只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。壁虎和老鼠这两种生物，壁虎是爬行类，体温不恒定，属于变温动物；老鼠是哺乳类，体温恒定，属于恒温动物。
（3）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。人类随意灭杀某种动物首先破坏的是生物多样性中的物种多样性（生物种类的多样性）．
（4）生态系统中生物与环境之间，生物与生物之间相互作用而建立起来的动态平衡联系就是生态平衡，生态系统中的任一环节若出了问题，就会影响到整个生态系统，即使对人类有害的蚊子，若将其捕杀，那么与蚊子相关的食物链就会遭到破坏，进而影响整个生态系统，可见，动物对维持生态平衡也有重要的作用。
（5）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
故答案为：
（1）节肢动物。
（2）壁虎体温不恒定，老鼠的体温恒定。
（3）物种多样性。 
（4）生态平衡。
（5）促进生态系统的物质循环。
生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。
了解动物保持生态平衡的意义是解题的关键。