2020-2021学年我怎样长大试讲课教学课件ppt

课题

《我 怎 样 长 大》

学习目标

一．能够用优美、连贯、和谐的声音演唱歌曲《我怎样长大》。
二．能运用速度、力度的变化演唱歌曲，表现自己不怕困难的坚强决心。

教学重点

深刻体会歌曲《我 怎 样 长 大》的内涵。

教学难点

了解歌曲《我 怎 样 长 大》的词曲作者和创作背景及以音乐知识 。

教学准备

教师准备：多媒体课件

学生准备：教材

教学过程

一、情境引入

请同学们说说自己是怎样长大的？

播放影片《烛光里的微笑》

我怎样长大是来自电影《烛光里的微笑》的主题曲，接下来我们听听他歌唱了怎样一个故事？

二、新课探究

聆听范唱，熟悉歌曲旋律。

歌曲的情绪是怎么样的？

歌曲所表达的思想内容是什么？（播放歌曲）

看曲谱，欣赏歌曲（教师指导学生跟唱）

1、这首歌曲的演唱顺序是怎么样的？

2、从歌曲的情绪变化来分，你觉得可以把它分成几个部分呢？

3、找一找歌曲齐唱部分的乐句有什么规律？

歌曲的节拍：歌曲的速度：

         ¾                       中速

歌曲的情绪： 演唱的声音：

优美、抒情     连贯、甜美

欣赏第一段感受韵律（一部分学生轻轻跟着音乐哼唱，一部分学生有感情地朗诵歌词。）

欣赏第二段感受韵律

整体聆听，试着打打拍子。（教师指导打拍子）

合唱二声部旋律

用乐器为歌曲伴奏：

沙锤  3/4    X  O O      X  O O 

串铃 3/4    O  X X      O  X X

三、课堂小结

歌曲的曲调优美抒情，词意简练。歌曲借“小树”这一形象抒发了孩子们不怕困难、不怕风吹雨打、幸福成长的真切情感。

课后作业

观看电影《烛光里的微笑》。

板书设计

《雨花石》

歌曲的节拍：歌曲的速度：

         ¾                       中速

歌曲的情绪： 演唱的声音：

优美、抒情     连贯、甜美

教学反思

歌曲《我怎样长大》是故事片《烛光里的微笑》的主题曲。由吴天忍作词，徐景新作曲。影片描述了一位女教师在教育岗位上辛勤耕耘的感人事迹，塑造了“燃尽自己，照亮别人”的人民教师的崇高形象。这首充满儿童情感的歌曲。清新、流畅，生动地表现了孩子们渴望长大的愿望。

在学习歌曲第一段时，我让一部分学生轻轻跟着音乐哼唱，一部分学生有感情地朗诵歌词。

使他们充分感受到少年儿童不畏风雨、健康成长的精神风貌。第二段是二声部，比第一段有一定的难度，所以这堂课重点是二声部的教学。然后再有感情的完整演唱歌曲。最后利用这首歌进行情感教育，鼓励学生向老师、同学说说心里话，增进了师生、同学间的相互理解。

歌曲学会了，同时也进行了思想教育。可是在本节课的教学中，却还存在着一一些问题，需要改进和提高。比如二声部的合唱教学，两个声部的学生在分开演唱时都还不错，可当合在一起演唱时，两个声部的声音还不是很和谐，所以这就需要在平时的演唱过程和教学中多引导练习。