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专练24 严歌岑小说阅读-备战2022年高考语文小说阅读之名家作品阅读专练（全国通用）
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这是一份专练24 严歌岑小说阅读-备战2022年高考语文小说阅读之名家作品阅读专练（全国通用），文件包含专练24名家作品阅读严歌岑原卷版doc、专练24名家作品阅读严歌岑解析版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共18页， 欢迎下载使用。
小珊阿姨
严歌苓
小珊阿姨一个人过。
一个人去买几两肉，几十根菜，一疙瘩姜，大小如足趾。
远远瞧小珊阿姨走过来，林荫下歇凉的人嘀咕：“瞧她这身条，岁数怎么不往人家身上显啊？”
“你没凑近，近了她也不经瞅啦。天天去什么芭蕾舞训练班蹬踏，身条敢不好吗？”
“再蹬也不中用啦。小珊怕是有二十年没上过戏了吧？跟六七十的人聊，时不时他们还会聊到她当年的红劲儿。那些年她一年要上四五个片子，脸蛋子都上了花露水标签儿。”这时小珊阿姨已逼近，人便来不及似的鼓动小推车里的孩子“叫哇——叫小珊奶奶！”
孩子们立刻一片呀呀声：“奶奶好！”
小珊阿姨俏皮地扬扬眉。其实她很不肯做他们的“奶奶”。就像曾经我们这辈人认真拍了她好些年马屁，她才对“小珊阿姨”的称呼认了账；那时小珊阿姨刚离婚，搬到我家对过，和我们做对门邻居。一个长相很好的男人敲着小珊阿姨的门边，从一楼伸出一个女人头，对那个人说“多敲会儿，小珊在家。刚才还听她的高跟鞋在我头顶上跺。”男人羞答答起来，反而跑开了。过几日，换了另一个长相不错的男人来敲小珊阿姨的门。小珊阿姨从未把这些“是非”们放进屋。她不傻，才不会把自己的时间、精力、名声白搭到这些没用的漂亮老少小白脸上。她曾经教诲我妈，那时我妈刚出高中开始在电影界忙着跑龙套。她说：“要想做女演员，首先得削发为尼。我这人只对演戏认真，其他的，我保持着自己六根清净。”她的清净终于惹得她丈夫不顾体面地嚷得满世界都听见：“你他妈的程小珊——你那百十张笑脸有一张是给我的吗？你不洗衣不做饭不生孩子……”
有回一个年轻导演来和我爸喝酒。这家伙莫名其妙在电影界走起运来，栽培我爸似的让我爸做他最近一部电影的艺术顾问。听见有敲门声，他喝住我妈“别理她！”
“别理谁？”我妈想：这人狂得还着边际吗？上我们家布置这个调遣那个来了。
“肯定是程小珊！刚才她在楼梯上见我进了你家门。那个老太太，我的戏让她演？我这不成心毁自己吗？”见我妈毫不理会地径自去开门，他急得直叫“慢着”。
他拉开壁橱门。我笑起来：每回他喝了酒想进厕所就去拉壁橱门。“又错了，厕所在那边！”我提醒着。
他人已缩进去，说：“这回要的就是壁橱。快打发老太太走路，不然我在里头憋死了你们得偿命！”
门廊里我妈已将小珊阿姨放进来了。
“黄骏走啦？”她朝饭桌直瞪着眼，导演杯子里的酒明明还在泛泡。没人答话，反正沉默与谎言间不可画等号。妈摆了双新筷子和一只小碟，央她坐下。她坐下，完全心不在焉。
导演在壁橱里呆得十分安生。那里头堆着我家各种废弃旧物，看来他宁可蹲在里面生霉或让虫蛀，也不愿小珊阿姨缠他。据说小珊阿姨在导演们面前会像小女孩那样扭着肩笑，撇着舌头说话。黄导演把自己禁闭到壁橱里头之前，压低嗓子说：“面对一个千娇百媚的老太太，你们倒受受看！”
见妈端了盘新炒的菜进来，小珊阿姨说妈像是又胖了不少。妈哈哈地笑，真笑出了那种胖妇人特有的回肠荡气的感觉，说自己反正是早断了上银幕的念头。
“这可不行。”小珊阿姨扔下筷子，严峻打量着如此甘于堕落的妈。“有种很好的健美操，你可以试试！”说着她便端起架势，开始踢腿抡胳膊。妈一边紧眨眼皮往后躲，一边发出“喔！”“老天爷！”“哇！”不知是喝彩还是求救。
“这样！要这样……踢！”小珊阿姨卖力地做着示范，弄得浑身关节都响，气也是多喘一下少喘一下。她做着许多滑稽而痛苦的动作，脸都累黄了。最后我妈答应改天一定向她讨教，她才饶了我们大家——首先饶了壁橱里的黄导演，歇住了。她刚一走，黄导演窜出来对我们喊：“你们怎么敢给她捧场？她要亮给我这一手，我非喊救命不可！”妈摘下他头发上一缕蜘蛛网，叫他厚道些。
爸笑疯了。我被差了去送小珊阿姨的眼镜。她操练前搁在桌上，走时忘了。
自从我家搬到新楼，我有好多年没见小珊阿姨。前年我从学校回家，在前门乘公共汽车。听见谁在大声讲话，嗓子很滋润并字正腔圆。回头一看，是小珊阿姨和另一个中年女演员。小珊阿姨仍是高高蓬着卷发，穿一件深红有小花点缀的裙子。
“人怎么这样多？早知这样该叫辆出租汽车的。”小珊阿姨说。
“哎呀！”这是小珊阿姨的惊叫。我回过头，看见了一张由两只棕色大眼镜和一张鲜红嘴唇组合成的小珊阿姨的脸。“你怎么把太阳眼镜摘下来了？不是存心给你自个儿找麻烦吗？”她对那中年女演员轻声喝道。“我可从来不敢光着脸上街，不然马上就会被人认出来！”小珊阿姨鲜红嘴唇里启出细瓷般的牙，看去很乱真的。
车停西单商场，小珊阿姨和她那女伴儿开始往车门口挤。一路只听小珊阿姨口齿含混地抱怨着不给她及时让道的人。
“挤什么呀，老太太！”售票员嚷起来：“大伙都在西单下！”见小珊阿姨没反应他接着嚷：“说你呐——那戴蛤蟆镜的老太太！着急救火去呀，你那么挤！”
小珊阿姨对他的刻薄话似乎浑然不觉。小珊阿姨哪里会类属“老太太”？车停下她头一个着陆。这时她摘下太阳镜四下瞅，似乎在辨识方向。
“那老太太吃错药没有？”一个乘客大声议论，“瞧她那打扮，一招一式那劲儿，看上去不太对头。”
最近见到小珊阿姨，突然觉出她缩了不少尺寸似的。她走在我前头，动作已开始摸摸索索。我不知她是否还戴着太阳镜，头发在额前蓬得老大。我挨着步，不太情愿凑近她。一只塑胶兜里装着一丁点东西，大概仍是几两肉，几十根韭菜，一块足趾大小的姜。小珊阿姨还是一个人过。
（选自《小珊阿姨》，有删减）
1. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 小说开头部分通过街坊邻居的对话，交待了小珊阿姨的身世经历和现在的境况，交代了小珊阿姨在周围人心目中的真实形象。
B. 对那些不时来敲门的长相不错的男人，小珊阿姨从未放进屋，表现了小珊阿姨作为一名演员的洁身自好，职业追求。
C. “真笑出了那种胖妇人特有的回肠荡气的感觉”，这句话表现了妈妈对身材发福毫不在意的洒脱态度，是小珊阿姨形象的反衬。
D. 在公交车上挤向车门下车，小珊阿姨“一路抱怨着不给她及时让道的人”，说明她对世风日下、人们不再尊老爱幼谦恭礼让非常不满。
2. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说首段交代“小珊阿姨一个人过”，末段又加“还是”强调，首尾呼应，突出了小珊阿姨悲凉、孤独的境遇，唤起读者对她的同情。
B. 小说运用正侧结合的手法塑造小珊阿姨的形象，通过小珊阿姨丈夫的愤怒叫嚷直接表现了她作为演员的职业追求和修养。
C. 作者用“那时”“我家搬到新楼”“最近”等表时空的词句，不露痕迹地表现了岁月流逝，小珊阿姨却浑然不觉，突出了人物的性格特点。
D. “我这人只对演戏认真，其他的，我保持着自己六根清净”，小珊阿姨的这句话，影响她也高度概括了她的一生，是把握这个人物形象的钥匙。
3. 为什么要设计黄骏导演到“我”家做客的情节？请结合文本简要分析。
4. 有人说，作家严歌苓对边缘人的边缘人生有着认真的观察和仔细的展现，她的小说笼罩着浓厚的“边缘”意识。请据此简析小珊阿姨这个人物形象及其意义。
二、【2021届江苏省扬州市高三考前调研】阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一∶
大歌星
严歌苓
胡同第五家，十号，住着三兄弟，最小的叫郑小三儿。整条胡同的街坊都拿他来发牢骚∶“当今什么人能发？郑小三儿那号玩艺儿！”两个月前，天刚热那阵，郑小三儿的铺里进来个女孩。
“有商务印书馆刚出的音乐辞典吗？ ”女孩问，胸口上别着一个校徽。
她一看书后的标价就说∶“高价呀？！”
郑小三儿说∶ “不高价我挣谁的钱？”“你挣了我的饭钱！下月我伙食费都没了！”她说。
然后她开始掏钱：连个钱包也没有，左一把右一把地掏了一台面的钥匙、硬币。他拈出其中的六张十元钞票。
“还差一半。”他说。
“你明儿来买，保证给您留着。”见她要抵押自己的手表，郑小三儿诚恳地说。
“这表不好，不过表带特值钱！”她说。
“你拿去吧。”
她便拿去了，连六十块钱也没付。
他说他不愿搜刮得她一个子儿也不剩；既然卖不了他理想的价钱，他宁可一分钱也不卖。
一个月后的一天晚上，女孩又来了。一来就把一张票拍在郑小三儿面前∶ “全世界最有名的歌星！唱得棒极了！……你这儿放的是什么呀？母猫叫！”
郑小三儿心里一股热乎∶ 她来请我看戏！
他一嘴油腔滑调全没了，半天才问她道∶“你买的？”
“买？这可买不着！他在北京一共演五场，全是义演！票半年前就卖完了！现在黑市上；一张票值五十块美金！……”
他不信她的话。但他说他知道。对这类事的知与无知象征着档次。这女孩既来邀他看戏，证明她没把他看得太低，他不能辜负她的抬举。
剧场门口早就没地方停车了，郑小三儿只好把他的奥迪停在五百米之外。
刚出车门，两个男人上来问∶ “您有富裕票吗？”一看就知道他俩不是看戏的。
他想，原来那女大学生说的是真话∶这票真有赚头。在他走神的几秒钟里，两个男人相互咬，已把价钱咬到了“二百！”“二百二！”
郑小三儿走到剧场台阶下面，已经有不下十人问过他“有富裕票吗？”
一个少年从一群外国人中钻出来，显然刚刚成功地敲到一笔，兴奋得两眼贼亮。他一把逮住少年，问∶“卖了多少？”
“一百！”
他心里突然一阵痛苦。像是一头猎犬被禁制而不能扑向猎物，那种对天性背叛的痛苦。还有五个台阶，就是那扇门——金的框，晶亮的大玻璃。里面像个殿堂，大理石的地、吊灯闪烁的天。先进去的人们都表情隆重、穿着隆重地聚在那儿，像是等待皇室接见。
一个学者样的洋老头靠近了郑小三儿。
“有富裕票么？"他用中文问道，”“我的妻子有票，我没有。一百块，怎么样？美金！”郑小三儿飞快地换算∶一百块几乎顶上了他一天的销售额。不过他还是摇头，向那扇宫殿一样的大门走去。老头看出他的动心，两步跨在他面前。
台阶下的人群早已留神到这里的苗头。他们很快包围上来。
郑小三儿觉得自己现在就是个大明星，一招一式，一个眨眼，一个微笑，都牵动这群人的神志。
“一百九！ ……”一个号啕般的声音重复道∶ “一百九！”号响渐渐变成了赌咒，最后变成了定音鼓一般自信而沉着地宣布∶“一百九。”
郑小三儿却仍感到他还没榨干他们，还是对他们太手软。
幕前曲轰响起来。
那个被人群弃下良久的老学者这时走到郑小三儿面前，又红又大的鼻子上是油亮亮的汗。他低声却不容置疑地说∶ “两百！”
“两百。”老头知道再不会有人跟他拼，他掏出两张钞票。
音乐变得柔和，充满诱惑。他今晚为看这场歌剧兴奋得忘了吃饭。他还生怕吃了面条的肚皮把“皮尔卡丹”西服绷走了形。他这几个星期来一直等着的——心诚意笃等着的绝不是到这宫殿的大门口，出卖他进入宫殿的权力。啊，绝不是的！那些坐在宫殿内的人或许比他更短缺这两百美金。
女大学生完全可以拿这张票换取下月的——下面半年的伙食费。
他来，是为了走进那扇大门。
他突然意识到那女大学生和他之间荒唐的尊卑关系，原来是这扇大门所做的分野。
这是张很昂贵的进入许可。既然这样昂贵，我为什么要把它给你，你们？！……
音乐声拉开了红丝绒的大幕，他生平第一次走进如此的辉煌和庄严之中。
大歌星在唱出最著名的那段高音时，郑小三儿睡着了。直到一群大学生在演员谢幕时叫喊∶“We Lve Yu，PAVAROTTI！老帕！ ……”
郑小三儿还没醒。郑小三儿在空调中，在音乐歌声伴奏中，睡了多年来最踏实的一觉。
（有删改）
文本二∶
叙事性的文学作品从某种意义上来说就是讲故事，而故事的好坏主要是由故事的情节决定的。严歌苓在《主流与边缘》中曾写道∶"我总想给读者讲一个好听的故事。好听的故事该有精彩的情节，有出其不意的发展，一个意外接一个意外，最主要的是通过所有的冲突，一个个人物活起来了，读者们与这些人物渐渐相处得难舍难分，因他们产生了爱、憎、怜、恶。"
—-—王莉《严歌苓小说艺术研究》
5. 下列对这篇小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 街坊邻居都拿郑小三儿发财来发牢骚，借此影射社会上有许多人像郑小三儿一样，有着追求金钱的强烈欲望。
B. 文中女学生为了买到商务印书馆的音乐词典，钱不够的时候甚至想要将手表抵押给郑小三儿，可见女孩对音乐的热爱。
C. 当一群人围着郑小三儿飚价时，郑小三儿觉得自己像大明星，透露出其向往成为明星，能够引人注目，牵人心神。
D. 小说将郑小三儿在“卖票”和“不卖票”之间挣扎的情绪表达得非常饱满，很有张力，体现了人性的复杂，回味无穷。
6. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（ ）
A. 小说通过郑小三儿开“奥迪”、穿“皮尔卡丹”等日常细节，表现了他想要通过炫富来赢得别人尊重的心理。
B. 郑小三儿看到少年成功敲到一笔时突然感到“一阵痛苦”，此处凸显出郑小三儿追逐金钱的天性受到压抑时的心理状态。
C. “幕前曲轰想起来”“音乐变得柔和”“音乐声拉开了红丝绒大幕”，都是通过对音乐的直接描写推动故事情节的发展。
D. “我为什么要把它给你，你们？！……”句末连用三种标点，表现出郑小三儿在卑下与崇高中挣扎后的心灵突围。
7. 文章结尾郑小三儿“在音乐歌声伴奏中，睡了多年来最踏实的一觉”，请简要分析其原因。
8. 文本二中，严歌苓指出要让“读者们与这些人物渐渐相处得难舍难分”，小说《大歌星》是如何做到这一点的？请简要分析。
1.【答案】D
【解析】本题考查学生分析、理解文章内容的能力。D.“说明她对世风日下、人们不再尊老爱幼谦恭礼让非常不满”错误，并非对社会风气不满，而是表明她还活在过去作为红极一时的演员处处受尊敬受追捧的时代里。故选D。
2. 【答案】 B
【解析】本题考查学生鉴赏文章艺术特色的能力。B.“直接表现了……”错误，应为“通过小珊丈夫的愤怒叫嚷间接表现……”。故选B。
3. 【答案】①通过小珊阿姨紧追黄骏导演甚至逼得他躲进壁柜，不顾痛苦竭力练健美操保持身材，落座后的“心不在焉”，表现了她对演戏的渴望和执着；②小珊阿姨在“我”家的滑稽失态、导演和“我”家人对她的嘲笑甚至鄙夷，与她年轻优雅的自我认知形成鲜明对比，强化了人物身上的悲剧意味。
【解析】本题考查学生分析、理解情节作用的能力。
通过“肯定是程小珊！刚才她在楼梯上见我进了你家门。那个老太太，我戏让她演？我这不成心毁自己吗？”“‘黄骏走啦？’她朝饭桌直瞪着眼”“她坐下，完全心不在焉”“导演在壁橱里呆得十分安生。那里头堆着我家各种废弃旧物，看来他宁可蹲在里面生霉或让虫蛀，也不愿小珊阿姨缠他”“小珊阿姨卖力地做着示范，弄得浑身关节都响，气也是多喘一下少喘一下。她做着许多滑稽而痛苦的动作，脸都累黄了”可知，小珊阿姨这次是来找黄骏导演的，而且通过黄骏导演的语言、动作可知，小珊阿姨不止一次的恳请黄骏导演，可见其她对演戏的渴望和执着，为此，她更是愿意不顾痛苦，竭力练健美操保持身材。
小珊阿姨“做着许多滑稽而痛苦的动作，脸都累黄了”，自认为年轻优雅；而妈妈的表现是“一边紧眨眼皮往后躲，一边发出‘喔！’‘老天爷！’‘哇！’不知是喝彩还是求救”，爸爸“笑疯了”，黄骏导演更是说“你们怎么敢给她捧场？她要亮给我这一手，我非喊救命不可！”。小珊阿姨的自我认知与大家的反应形成对比，强化了人物身上的悲剧意味。
4. 【答案】①小珊阿姨热爱艺术，执着追求，严格自律，曾是美丽可敬的知名演员；但她看不见世易时移，年老过气而不自知，老境凄凉，是可笑可悲的边缘人。②街坊邻居肆意评品，电影圈人鄙夷嘲讽，外界的冷漠排斥，也是不愿妥协的小珊阿姨沉溺于自己的世界，活在“明星”的幻境里的原因。③在这个典型的边缘人物身上，我们能有更多感触和自省，能引发我们对时代社会、人生的深沉思考。如自身要紧跟时代，与时俱进；他人要更多关注理解，与人为善等。
【解析】本题考查学生鉴赏人物形象及文章主旨的能力。
通过小珊阿姨“天天去什么芭蕾舞训练班蹬踏”，告诉“我”妈妈“要想做女演员，首先得削发为尼。我这人只对演戏认真，其他的，我保持着自己六根清净”，以及她对黄骏导演的紧追，可见小珊阿姨是一个热爱艺术、执着追求、严格自律的人，也曾是美丽可敬的知名演员。而面对邻居对他的称呼，黄骏导演对其的反感，路人、乘客对她态度的“冷漠”，她似乎浑然不觉，看不见世易时移，始终活在过去作为红极一时的演员处处受尊敬受追捧的时代里，所以说小珊阿姨是个可笑又可悲的边缘人。
同时，街坊邻居肆意评品、电影圈人鄙夷嘲讽、外界的冷漠排斥，也让他难以融入现实而只能沉溺于自己的世界，活在“明星”的幻境里。
小珊阿姨这一形象引人深思，首先，从小珊阿姨本身的角度讲，每个人都应该活在现实里，而不是活在曾经的辉煌或是自己的幻想中，要融入社会，清楚自己与社会的关系，要紧跟时代，与时俱进等；第二，从“他人”的角度讲，我们应该与人为善，给予他人更多的理解与尊重，尊重他人的理想、生活方式、个性特点等等。
5. 【答案】 C
【解析】本题考查学生赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力。C．“透露出其向往成为明星”错。当一群人围着郑小三儿飚价时，郑小三儿觉得自己像大明星，透露出的是郑小三儿对票能卖高价的志得意满，与向往成为明星无关。故选C。
6. 【答案】C
【解析】本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏的能力。C．“都是通过对音乐的直接描写……”错。“音乐声中拉开了红丝绒的大幕”不是对音乐的直接描写。故选C。
7. 【答案】①客观上，郑小三儿不懂高雅音乐，舒适的环境让他睡着了。②主观上，郑小三儿暂时放下了一直以来对金钱的追逐，内心安稳。
【解析】本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。客观上，郑小三儿只是个卖书的店主，不懂得欣赏音乐，“他突然意识到那女大学生和他之间荒唐的尊卑关系，原来是这扇大门所做的分野”，由此可知，郑小三儿没有学历，不懂高雅音乐，舒适的环境让他睡着了。
主观上，“这是张很昂贵的进入许可。既然这样昂贵，我为什么要把它给你，你们？！……”“音乐声拉开了红丝绒的大幕，他生平第一次走进如此的辉煌和庄严之中”，此时此刻，一向以金钱为重的郑小三儿暂时放下了一直以来对金钱的追逐，内心安稳，故而“在音乐歌声伴奏中，睡了多年来最踏实的一觉”。
8. 【答案】 ①出人意料的情节发展：如郑小三爱钱却不卖票，听高雅音乐竟然睡着等情节，调动了读者的阅读兴趣。②紧张激烈的叙述节奏：如郑小三在剧院门口被人围着抢票的经过，激发读者的阅读期待。③鲜活立体的人物形象：如想要高价卖书却送书给女学生、可以高价卖票却又选择听自己不懂的音乐，呈现了真实的人性，拉近了与读者的心理距离。
【解析】本题考查学生对重要语句的理解能力以及鉴赏文章的写作手法的能力。
小说设置了多处出人意料的情节，如郑小三非常爱钱却最终不卖票，听高雅音乐竟然睡着——“大歌星在唱出最著名的那段高音时，郑小三儿睡着了”等一系列情节，调动了读者的阅读兴趣，由此可知要点一：出人意料的情节发展使“读者们与这些人物渐渐相处得难舍难分”。
小说叙述节奏紧张激烈，如郑小三在剧院门口被人围着抢票的经过——“‘一百九！ ……’一个号啕般的声音重复道∶ ‘一百九！’号响渐渐变成了赌咒，最后变成了定音鼓一般自信而沉着地宣布∶‘一百九’”，由此可知，紧张激烈的叙述节奏激发读者的阅读期待。
小说人物形象鲜活立体：如想要高价卖书却送书给女学生——“他说他不愿搜刮得她一个子儿也不剩；既然卖不了他理想的价钱，他宁可一分钱也不卖”，可以高价卖票却又选择听自己不懂的音乐，最终却“大歌星在唱出最著名的那段高音时，郑小三儿睡着了”，鲜活立体的人物形象呈现了真实的人性，拉近了与读者的心理距离。
小珊阿姨
严歌苓
小珊阿姨一个人过。
一个人去买几两肉，几十根菜，一疙瘩姜，大小如足趾。
远远瞧小珊阿姨走过来，林荫下歇凉的人嘀咕：“瞧她这身条，岁数怎么不往人家身上显啊？”
“你没凑近，近了她也不经瞅啦。天天去什么芭蕾舞训练班蹬踏，身条敢不好吗？”
“再蹬也不中用啦。小珊怕是有二十年没上过戏了吧？跟六七十的人聊，时不时他们还会聊到她当年的红劲儿。那些年她一年要上四五个片子，脸蛋子都上了花露水标签儿。”这时小珊阿姨已逼近，人便来不及似的鼓动小推车里的孩子“叫哇——叫小珊奶奶！”
孩子们立刻一片呀呀声：“奶奶好！”
小珊阿姨俏皮地扬扬眉。其实她很不肯做他们的“奶奶”。就像曾经我们这辈人认真拍了她好些年马屁，她才对“小珊阿姨”的称呼认了账；那时小珊阿姨刚离婚，搬到我家对过，和我们做对门邻居。一个长相很好的男人敲着小珊阿姨的门边，从一楼伸出一个女人头，对那个人说“多敲会儿，小珊在家。刚才还听她的高跟鞋在我头顶上跺。”男人羞答答起来，反而跑开了。过几日，换了另一个长相不错的男人来敲小珊阿姨的门。小珊阿姨从未把这些“是非”们放进屋。她不傻，才不会把自己的时间、精力、名声白搭到这些没用的漂亮老少小白脸上。她曾经教诲我妈，那时我妈刚出高中开始在电影界忙着跑龙套。她说：“要想做女演员，首先得削发为尼。我这人只对演戏认真，其他的，我保持着自己六根清净。”她的清净终于惹得她丈夫不顾体面地嚷得满世界都听见：“你他妈的程小珊——你那百十张笑脸有一张是给我的吗？你不洗衣不做饭不生孩子……”
有回一个年轻导演来和我爸喝酒。这家伙莫名其妙在电影界走起运来，栽培我爸似的让我爸做他最近一部电影的艺术顾问。听见有敲门声，他喝住我妈“别理她！”
“别理谁？”我妈想：这人狂得还着边际吗？上我们家布置这个调遣那个来了。
“肯定是程小珊！刚才她在楼梯上见我进了你家门。那个老太太，我的戏让她演？我这不成心毁自己吗？”见我妈毫不理会地径自去开门，他急得直叫“慢着”。
他拉开壁橱门。我笑起来：每回他喝了酒想进厕所就去拉壁橱门。“又错了，厕所在那边！”我提醒着。
他人已缩进去，说：“这回要的就是壁橱。快打发老太太走路，不然我在里头憋死了你们得偿命！”
门廊里我妈已将小珊阿姨放进来了。
“黄骏走啦？”她朝饭桌直瞪着眼，导演杯子里的酒明明还在泛泡。没人答话，反正沉默与谎言间不可画等号。妈摆了双新筷子和一只小碟，央她坐下。她坐下，完全心不在焉。
导演在壁橱里呆得十分安生。那里头堆着我家各种废弃旧物，看来他宁可蹲在里面生霉或让虫蛀，也不愿小珊阿姨缠他。据说小珊阿姨在导演们面前会像小女孩那样扭着肩笑，撇着舌头说话。黄导演把自己禁闭到壁橱里头之前，压低嗓子说：“面对一个千娇百媚的老太太，你们倒受受看！”
见妈端了盘新炒的菜进来，小珊阿姨说妈像是又胖了不少。妈哈哈地笑，真笑出了那种胖妇人特有的回肠荡气的感觉，说自己反正是早断了上银幕的念头。
“这可不行。”小珊阿姨扔下筷子，严峻打量着如此甘于堕落的妈。“有种很好的健美操，你可以试试！”说着她便端起架势，开始踢腿抡胳膊。妈一边紧眨眼皮往后躲，一边发出“喔！”“老天爷！”“哇！”不知是喝彩还是求救。
“这样！要这样……踢！”小珊阿姨卖力地做着示范，弄得浑身关节都响，气也是多喘一下少喘一下。她做着许多滑稽而痛苦的动作，脸都累黄了。最后我妈答应改天一定向她讨教，她才饶了我们大家——首先饶了壁橱里的黄导演，歇住了。她刚一走，黄导演窜出来对我们喊：“你们怎么敢给她捧场？她要亮给我这一手，我非喊救命不可！”妈摘下他头发上一缕蜘蛛网，叫他厚道些。
爸笑疯了。我被差了去送小珊阿姨的眼镜。她操练前搁在桌上，走时忘了。
自从我家搬到新楼，我有好多年没见小珊阿姨。前年我从学校回家，在前门乘公共汽车。听见谁在大声讲话，嗓子很滋润并字正腔圆。回头一看，是小珊阿姨和另一个中年女演员。小珊阿姨仍是高高蓬着卷发，穿一件深红有小花点缀的裙子。
“人怎么这样多？早知这样该叫辆出租汽车的。”小珊阿姨说。
“哎呀！”这是小珊阿姨的惊叫。我回过头，看见了一张由两只棕色大眼镜和一张鲜红嘴唇组合成的小珊阿姨的脸。“你怎么把太阳眼镜摘下来了？不是存心给你自个儿找麻烦吗？”她对那中年女演员轻声喝道。“我可从来不敢光着脸上街，不然马上就会被人认出来！”小珊阿姨鲜红嘴唇里启出细瓷般的牙，看去很乱真的。
车停西单商场，小珊阿姨和她那女伴儿开始往车门口挤。一路只听小珊阿姨口齿含混地抱怨着不给她及时让道的人。
“挤什么呀，老太太！”售票员嚷起来：“大伙都在西单下！”见小珊阿姨没反应他接着嚷：“说你呐——那戴蛤蟆镜的老太太！着急救火去呀，你那么挤！”
小珊阿姨对他的刻薄话似乎浑然不觉。小珊阿姨哪里会类属“老太太”？车停下她头一个着陆。这时她摘下太阳镜四下瞅，似乎在辨识方向。
“那老太太吃错药没有？”一个乘客大声议论，“瞧她那打扮，一招一式那劲儿，看上去不太对头。”
最近见到小珊阿姨，突然觉出她缩了不少尺寸似的。她走在我前头，动作已开始摸摸索索。我不知她是否还戴着太阳镜，头发在额前蓬得老大。我挨着步，不太情愿凑近她。一只塑胶兜里装着一丁点东西，大概仍是几两肉，几十根韭菜，一块足趾大小的姜。小珊阿姨还是一个人过。
（选自《小珊阿姨》，有删减）
1. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 小说开头部分通过街坊邻居的对话，交待了小珊阿姨的身世经历和现在的境况，交代了小珊阿姨在周围人心目中的真实形象。
B. 对那些不时来敲门的长相不错的男人，小珊阿姨从未放进屋，表现了小珊阿姨作为一名演员的洁身自好，职业追求。
C. “真笑出了那种胖妇人特有的回肠荡气的感觉”，这句话表现了妈妈对身材发福毫不在意的洒脱态度，是小珊阿姨形象的反衬。
D. 在公交车上挤向车门下车，小珊阿姨“一路抱怨着不给她及时让道的人”，说明她对世风日下、人们不再尊老爱幼谦恭礼让非常不满。
2. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说首段交代“小珊阿姨一个人过”，末段又加“还是”强调，首尾呼应，突出了小珊阿姨悲凉、孤独的境遇，唤起读者对她的同情。
B. 小说运用正侧结合的手法塑造小珊阿姨的形象，通过小珊阿姨丈夫的愤怒叫嚷直接表现了她作为演员的职业追求和修养。
C. 作者用“那时”“我家搬到新楼”“最近”等表时空的词句，不露痕迹地表现了岁月流逝，小珊阿姨却浑然不觉，突出了人物的性格特点。
D. “我这人只对演戏认真，其他的，我保持着自己六根清净”，小珊阿姨的这句话，影响她也高度概括了她的一生，是把握这个人物形象的钥匙。
3. 为什么要设计黄骏导演到“我”家做客的情节？请结合文本简要分析。
4. 有人说，作家严歌苓对边缘人的边缘人生有着认真的观察和仔细的展现，她的小说笼罩着浓厚的“边缘”意识。请据此简析小珊阿姨这个人物形象及其意义。
二、【2021届江苏省扬州市高三考前调研】阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一∶
大歌星
严歌苓
胡同第五家，十号，住着三兄弟，最小的叫郑小三儿。整条胡同的街坊都拿他来发牢骚∶“当今什么人能发？郑小三儿那号玩艺儿！”两个月前，天刚热那阵，郑小三儿的铺里进来个女孩。
“有商务印书馆刚出的音乐辞典吗？ ”女孩问，胸口上别着一个校徽。
她一看书后的标价就说∶“高价呀？！”
郑小三儿说∶ “不高价我挣谁的钱？”“你挣了我的饭钱！下月我伙食费都没了！”她说。
然后她开始掏钱：连个钱包也没有，左一把右一把地掏了一台面的钥匙、硬币。他拈出其中的六张十元钞票。
“还差一半。”他说。
“你明儿来买，保证给您留着。”见她要抵押自己的手表，郑小三儿诚恳地说。
“这表不好，不过表带特值钱！”她说。
“你拿去吧。”
她便拿去了，连六十块钱也没付。
他说他不愿搜刮得她一个子儿也不剩；既然卖不了他理想的价钱，他宁可一分钱也不卖。
一个月后的一天晚上，女孩又来了。一来就把一张票拍在郑小三儿面前∶ “全世界最有名的歌星！唱得棒极了！……你这儿放的是什么呀？母猫叫！”
郑小三儿心里一股热乎∶ 她来请我看戏！
他一嘴油腔滑调全没了，半天才问她道∶“你买的？”
“买？这可买不着！他在北京一共演五场，全是义演！票半年前就卖完了！现在黑市上；一张票值五十块美金！……”
他不信她的话。但他说他知道。对这类事的知与无知象征着档次。这女孩既来邀他看戏，证明她没把他看得太低，他不能辜负她的抬举。
剧场门口早就没地方停车了，郑小三儿只好把他的奥迪停在五百米之外。
刚出车门，两个男人上来问∶ “您有富裕票吗？”一看就知道他俩不是看戏的。
他想，原来那女大学生说的是真话∶这票真有赚头。在他走神的几秒钟里，两个男人相互咬，已把价钱咬到了“二百！”“二百二！”
郑小三儿走到剧场台阶下面，已经有不下十人问过他“有富裕票吗？”
一个少年从一群外国人中钻出来，显然刚刚成功地敲到一笔，兴奋得两眼贼亮。他一把逮住少年，问∶“卖了多少？”
“一百！”
他心里突然一阵痛苦。像是一头猎犬被禁制而不能扑向猎物，那种对天性背叛的痛苦。还有五个台阶，就是那扇门——金的框，晶亮的大玻璃。里面像个殿堂，大理石的地、吊灯闪烁的天。先进去的人们都表情隆重、穿着隆重地聚在那儿，像是等待皇室接见。
一个学者样的洋老头靠近了郑小三儿。
“有富裕票么？"他用中文问道，”“我的妻子有票，我没有。一百块，怎么样？美金！”郑小三儿飞快地换算∶一百块几乎顶上了他一天的销售额。不过他还是摇头，向那扇宫殿一样的大门走去。老头看出他的动心，两步跨在他面前。
台阶下的人群早已留神到这里的苗头。他们很快包围上来。
郑小三儿觉得自己现在就是个大明星，一招一式，一个眨眼，一个微笑，都牵动这群人的神志。
“一百九！ ……”一个号啕般的声音重复道∶ “一百九！”号响渐渐变成了赌咒，最后变成了定音鼓一般自信而沉着地宣布∶“一百九。”
郑小三儿却仍感到他还没榨干他们，还是对他们太手软。
幕前曲轰响起来。
那个被人群弃下良久的老学者这时走到郑小三儿面前，又红又大的鼻子上是油亮亮的汗。他低声却不容置疑地说∶ “两百！”
“两百。”老头知道再不会有人跟他拼，他掏出两张钞票。
音乐变得柔和，充满诱惑。他今晚为看这场歌剧兴奋得忘了吃饭。他还生怕吃了面条的肚皮把“皮尔卡丹”西服绷走了形。他这几个星期来一直等着的——心诚意笃等着的绝不是到这宫殿的大门口，出卖他进入宫殿的权力。啊，绝不是的！那些坐在宫殿内的人或许比他更短缺这两百美金。
女大学生完全可以拿这张票换取下月的——下面半年的伙食费。
他来，是为了走进那扇大门。
他突然意识到那女大学生和他之间荒唐的尊卑关系，原来是这扇大门所做的分野。
这是张很昂贵的进入许可。既然这样昂贵，我为什么要把它给你，你们？！……
音乐声拉开了红丝绒的大幕，他生平第一次走进如此的辉煌和庄严之中。
大歌星在唱出最著名的那段高音时，郑小三儿睡着了。直到一群大学生在演员谢幕时叫喊∶“We Lve Yu，PAVAROTTI！老帕！ ……”
郑小三儿还没醒。郑小三儿在空调中，在音乐歌声伴奏中，睡了多年来最踏实的一觉。
（有删改）
文本二∶
叙事性的文学作品从某种意义上来说就是讲故事，而故事的好坏主要是由故事的情节决定的。严歌苓在《主流与边缘》中曾写道∶"我总想给读者讲一个好听的故事。好听的故事该有精彩的情节，有出其不意的发展，一个意外接一个意外，最主要的是通过所有的冲突，一个个人物活起来了，读者们与这些人物渐渐相处得难舍难分，因他们产生了爱、憎、怜、恶。"
—-—王莉《严歌苓小说艺术研究》
5. 下列对这篇小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 街坊邻居都拿郑小三儿发财来发牢骚，借此影射社会上有许多人像郑小三儿一样，有着追求金钱的强烈欲望。
B. 文中女学生为了买到商务印书馆的音乐词典，钱不够的时候甚至想要将手表抵押给郑小三儿，可见女孩对音乐的热爱。
C. 当一群人围着郑小三儿飚价时，郑小三儿觉得自己像大明星，透露出其向往成为明星，能够引人注目，牵人心神。
D. 小说将郑小三儿在“卖票”和“不卖票”之间挣扎的情绪表达得非常饱满，很有张力，体现了人性的复杂，回味无穷。
6. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（ ）
A. 小说通过郑小三儿开“奥迪”、穿“皮尔卡丹”等日常细节，表现了他想要通过炫富来赢得别人尊重的心理。
B. 郑小三儿看到少年成功敲到一笔时突然感到“一阵痛苦”，此处凸显出郑小三儿追逐金钱的天性受到压抑时的心理状态。
C. “幕前曲轰想起来”“音乐变得柔和”“音乐声拉开了红丝绒大幕”，都是通过对音乐的直接描写推动故事情节的发展。
D. “我为什么要把它给你，你们？！……”句末连用三种标点，表现出郑小三儿在卑下与崇高中挣扎后的心灵突围。
7. 文章结尾郑小三儿“在音乐歌声伴奏中，睡了多年来最踏实的一觉”，请简要分析其原因。
8. 文本二中，严歌苓指出要让“读者们与这些人物渐渐相处得难舍难分”，小说《大歌星》是如何做到这一点的？请简要分析。
1.【答案】D
【解析】本题考查学生分析、理解文章内容的能力。D.“说明她对世风日下、人们不再尊老爱幼谦恭礼让非常不满”错误，并非对社会风气不满，而是表明她还活在过去作为红极一时的演员处处受尊敬受追捧的时代里。故选D。
2. 【答案】 B
【解析】本题考查学生鉴赏文章艺术特色的能力。B.“直接表现了……”错误，应为“通过小珊丈夫的愤怒叫嚷间接表现……”。故选B。
3. 【答案】①通过小珊阿姨紧追黄骏导演甚至逼得他躲进壁柜，不顾痛苦竭力练健美操保持身材，落座后的“心不在焉”，表现了她对演戏的渴望和执着；②小珊阿姨在“我”家的滑稽失态、导演和“我”家人对她的嘲笑甚至鄙夷，与她年轻优雅的自我认知形成鲜明对比，强化了人物身上的悲剧意味。
【解析】本题考查学生分析、理解情节作用的能力。
通过“肯定是程小珊！刚才她在楼梯上见我进了你家门。那个老太太，我戏让她演？我这不成心毁自己吗？”“‘黄骏走啦？’她朝饭桌直瞪着眼”“她坐下，完全心不在焉”“导演在壁橱里呆得十分安生。那里头堆着我家各种废弃旧物，看来他宁可蹲在里面生霉或让虫蛀，也不愿小珊阿姨缠他”“小珊阿姨卖力地做着示范，弄得浑身关节都响，气也是多喘一下少喘一下。她做着许多滑稽而痛苦的动作，脸都累黄了”可知，小珊阿姨这次是来找黄骏导演的，而且通过黄骏导演的语言、动作可知，小珊阿姨不止一次的恳请黄骏导演，可见其她对演戏的渴望和执着，为此，她更是愿意不顾痛苦，竭力练健美操保持身材。
小珊阿姨“做着许多滑稽而痛苦的动作，脸都累黄了”，自认为年轻优雅；而妈妈的表现是“一边紧眨眼皮往后躲，一边发出‘喔！’‘老天爷！’‘哇！’不知是喝彩还是求救”，爸爸“笑疯了”，黄骏导演更是说“你们怎么敢给她捧场？她要亮给我这一手，我非喊救命不可！”。小珊阿姨的自我认知与大家的反应形成对比，强化了人物身上的悲剧意味。
4. 【答案】①小珊阿姨热爱艺术，执着追求，严格自律，曾是美丽可敬的知名演员；但她看不见世易时移，年老过气而不自知，老境凄凉，是可笑可悲的边缘人。②街坊邻居肆意评品，电影圈人鄙夷嘲讽，外界的冷漠排斥，也是不愿妥协的小珊阿姨沉溺于自己的世界，活在“明星”的幻境里的原因。③在这个典型的边缘人物身上，我们能有更多感触和自省，能引发我们对时代社会、人生的深沉思考。如自身要紧跟时代，与时俱进；他人要更多关注理解，与人为善等。
【解析】本题考查学生鉴赏人物形象及文章主旨的能力。
通过小珊阿姨“天天去什么芭蕾舞训练班蹬踏”，告诉“我”妈妈“要想做女演员，首先得削发为尼。我这人只对演戏认真，其他的，我保持着自己六根清净”，以及她对黄骏导演的紧追，可见小珊阿姨是一个热爱艺术、执着追求、严格自律的人，也曾是美丽可敬的知名演员。而面对邻居对他的称呼，黄骏导演对其的反感，路人、乘客对她态度的“冷漠”，她似乎浑然不觉，看不见世易时移，始终活在过去作为红极一时的演员处处受尊敬受追捧的时代里，所以说小珊阿姨是个可笑又可悲的边缘人。
同时，街坊邻居肆意评品、电影圈人鄙夷嘲讽、外界的冷漠排斥，也让他难以融入现实而只能沉溺于自己的世界，活在“明星”的幻境里。
小珊阿姨这一形象引人深思，首先，从小珊阿姨本身的角度讲，每个人都应该活在现实里，而不是活在曾经的辉煌或是自己的幻想中，要融入社会，清楚自己与社会的关系，要紧跟时代，与时俱进等；第二，从“他人”的角度讲，我们应该与人为善，给予他人更多的理解与尊重，尊重他人的理想、生活方式、个性特点等等。
5. 【答案】 C
【解析】本题考查学生赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力。C．“透露出其向往成为明星”错。当一群人围着郑小三儿飚价时，郑小三儿觉得自己像大明星，透露出的是郑小三儿对票能卖高价的志得意满，与向往成为明星无关。故选C。
6. 【答案】C
【解析】本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏的能力。C．“都是通过对音乐的直接描写……”错。“音乐声中拉开了红丝绒的大幕”不是对音乐的直接描写。故选C。
7. 【答案】①客观上，郑小三儿不懂高雅音乐，舒适的环境让他睡着了。②主观上，郑小三儿暂时放下了一直以来对金钱的追逐，内心安稳。
【解析】本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。客观上，郑小三儿只是个卖书的店主，不懂得欣赏音乐，“他突然意识到那女大学生和他之间荒唐的尊卑关系，原来是这扇大门所做的分野”，由此可知，郑小三儿没有学历，不懂高雅音乐，舒适的环境让他睡着了。
主观上，“这是张很昂贵的进入许可。既然这样昂贵，我为什么要把它给你，你们？！……”“音乐声拉开了红丝绒的大幕，他生平第一次走进如此的辉煌和庄严之中”，此时此刻，一向以金钱为重的郑小三儿暂时放下了一直以来对金钱的追逐，内心安稳，故而“在音乐歌声伴奏中，睡了多年来最踏实的一觉”。
8. 【答案】 ①出人意料的情节发展：如郑小三爱钱却不卖票，听高雅音乐竟然睡着等情节，调动了读者的阅读兴趣。②紧张激烈的叙述节奏：如郑小三在剧院门口被人围着抢票的经过，激发读者的阅读期待。③鲜活立体的人物形象：如想要高价卖书却送书给女学生、可以高价卖票却又选择听自己不懂的音乐，呈现了真实的人性，拉近了与读者的心理距离。
【解析】本题考查学生对重要语句的理解能力以及鉴赏文章的写作手法的能力。
小说设置了多处出人意料的情节，如郑小三非常爱钱却最终不卖票，听高雅音乐竟然睡着——“大歌星在唱出最著名的那段高音时，郑小三儿睡着了”等一系列情节，调动了读者的阅读兴趣，由此可知要点一：出人意料的情节发展使“读者们与这些人物渐渐相处得难舍难分”。
小说叙述节奏紧张激烈，如郑小三在剧院门口被人围着抢票的经过——“‘一百九！ ……’一个号啕般的声音重复道∶ ‘一百九！’号响渐渐变成了赌咒，最后变成了定音鼓一般自信而沉着地宣布∶‘一百九’”，由此可知，紧张激烈的叙述节奏激发读者的阅读期待。
小说人物形象鲜活立体：如想要高价卖书却送书给女学生——“他说他不愿搜刮得她一个子儿也不剩；既然卖不了他理想的价钱，他宁可一分钱也不卖”，可以高价卖票却又选择听自己不懂的音乐，最终却“大歌星在唱出最著名的那段高音时，郑小三儿睡着了”，鲜活立体的人物形象呈现了真实的人性，拉近了与读者的心理距离。
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