语文陈涉世家教学演示ppt课件

这是一份语文陈涉世家教学演示ppt课件，共48页。

你知道中国历史上第一次农民起义吗？你知道这次起义发生的原因、经过以及结果吗？
1.识记司马迁及《史记》的相关常识，积累文言词语和重点语句，结合注释疏通文意。2.学习本文塑造历史人物形象的手法，掌握注重剪裁以突出重点的写法。3.从历史人物身上获取精神力量，树立远大志向，培养爱国思想。
司马迁 (约前145—？)，字子长，夏阳(今陕西韩城)人，西汉历史学家。他所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了上自传说中的黄帝下迄汉武帝三千年左右的历史，由本纪、表、书、世家、列传五个部分构成，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。另有《悲士不遇赋》《报任安书》等。
秦始皇统一中国后，建立了专制主义的中央集权国家。他焚书坑儒，花费大量人力、物力修建长城、驰道、骊山墓、阿房宫等。徭役沉重、赋税繁重、刑法苛酷，老百姓怨声载道。秦始皇死后，秦二世胡亥靠赵高上台，并杀了秦始皇的长子扶苏。赋敛益重，致使天下困疲不堪，人民陷入深重的苦难之中。农民阶级与统治阶级的矛盾日益尖锐。到了公元前209年，终于爆发了中国历史上第一次大规模的农民起义——由陈胜、吴广领导的大泽乡起义。
阳夏人 发闾左 適戍 当行 度已失期燕雀安知鸿鹄之志 扶苏以数谏故 置人所罾鱼腹中 陈胜王 忿恚尉 慰果笞广毋 宁有种乎 蕲 铚 酂 柘 谯 皆来会计事 被坚执锐
1.通假字（1）发闾左適戍渔阳（同“谪”）（2）为天下唱（同“倡”，首发）（3）固以怪之矣（同“已”）（4）将军身被坚执锐（同“披”）
2.一词多义 次陈胜、吴广皆次当行（动词，编次）又间令吴广之次所旁丛祠中（动词，旅行或行军在途中停留）数扶苏以数谏故（副词，屡次，读shuò）骑千余，卒数万人（数词，表示不确定的数目，几,读shù）
令令吴广之次所旁丛祠中（动词，使）召令徒属曰（动词，号令）陈守令皆不在（名词，县令） 为陈胜、吴广皆次当行，为屯长（动词，担任）为天下唱，宜多应者（介词，向、对）为坛而盟（动词，筑）
会会天大雨，道不通（动词，适逢，恰巧遇到）号令召三老、豪杰与皆来会计事（动词，集会）故扶苏以数谏故（名词，缘故、原因）广故数言欲亡（副词，故意）然吴广以为然（形容词，对的、正确的）然足下卜之鬼乎（连词，表转折，然而、不过）
3.词类活用（1）会天大雨（名词用作动词，下大雨）（2）法皆斩［名词作状语，按（秦朝的）法律］（3）死国可乎（形容词的为动用法，为……而死）（4）天下苦秦久矣（形容词的意动用法，以……为苦， 对……感到痛苦）（5）上使外将兵（方位名词作状语，在外面）（6）乃丹书帛曰“陈胜王”（名词作状语，用朱砂）（7）置人所罾鱼腹中（名词用作动词，用网捕）（8）固以怪之矣（形容词的意动用法，以……为怪）
（9）夜篝火（名词作状语。夜，在夜间。篝，用笼罩）（10）狐鸣呼曰（名词作状语,像狐狸那样）（11）此教我先威众耳（名词用作动词，威慑、威服）（12）大楚兴，陈胜王（名词用作动词，称王）（13）皆指目陈胜（名词用作动词，指指点点，互相以目 示意）（14）忿恚尉（动词的使动用法,使……恼怒）（15）将军身被坚执锐（形容词用作名词，坚，铁甲。 锐，武器）
把握线索概括段落大意，划分段内层次
叙事顺序：按事件发展的时间顺序线索：陈胜、吴广的活动。
按事件发展过程，分三部分
第一部分（第1段）：叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。第二部分（第2段）：写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。第三部分（第3段）：写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
……者……也：表判断。尝：曾经。 佣：被雇佣。 辍：停止。之：去，往。 怅恨久之：惆怅怨恨了好久。之，调节音节，无实义。苟：如果。若：你。太息：长叹。安：哪里，怎么。鸿鹄：天鹅，比喻有远大抱负的人。
1.第1段从哪几个方面介绍了少年陈胜？
从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜年轻时的佣耕生活，用对话侧重表现出陈涉是个胸怀大志，有反抗精神的人。
“尝与人佣耕”：“怅恨久之”：“苟富贵，无相忘”：“燕雀安知鸿鹄之志哉” ：
作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例，通过“辍耕之垄上”的细节，运用人物对话、神态描写，揭示出陈涉年少时的反抗精神，并为下文起义做铺垫。
　 不可以。先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。
2.为什么文章要先安排这一段？可不可以删去?为什么？
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
发：征发。闾左：指贫苦人民。適：同“谪” 。屯：停驻。次：编次。当行：当在征发之列。会：适逢，恰巧遇到。度：估计，揣度。失期：误期。法：名词作状语，按（秦朝的）法律。
第一层：起义背景。导火索(直接原因)
会天大雨，道不通，度已失期。
陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。
亡：逃走。举大计：发动大事，指起义。等：同样。死国：为国事而死。苦：以……为苦，对……感到痛苦 。立：指立为国君。以：因为。 数：屡次。谏：古代下级对上级提意见或建议。将兵：带兵。
今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
或：不定代词，有的人。怜：爱戴。诚以吾众：如果把我们的人。诈：假装。唱：同“倡”，首发。宜：应当。然：对的，正确的。
第二层：突出“谋”字，重点写陈胜对形势的分析。
乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
乃行卜：就去占卜。用占卜来预测吉凶，是古人的一种迷信做法。指意：意图。足下：指对方，古人对于别人的敬称。然：可是，不过。念：考虑、思索。威：威慑，威服。耳：语气助词，相当于“罢了”。丹：朱砂。书：写。王：称王。罾：鱼网，这里作动词，指用网捕。以：同“已” 。怪：形容词的意动用法，以……为怪。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
间：私自，偷着。之：去，往。次所：指军队驻扎的地方。次，旅行或行军在途中停留。丛祠：神祠。祠，神庙。篝火：用笼罩着火。这里的意思是用篝火装作“鬼火”。 狐鸣：做狐狸嗥叫的凄厉声音。旦日：明天。往往：到处。指目：指指点点，互相以目示意。
第三层：舆论准备——威众之策
1.陈胜、吴广发动起义的直接原因是什么？农民起义的根本原因是什么？
直接原因：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法 皆斩。 根本原因：天下苦秦久矣。
2.陈涉对当时的形势作了怎样的分析和估计？
（1）“天下苦秦久矣”是起义可以利用的有利条件；（2）假借扶苏、项燕的名义，“为天下唱”，以顺应民心； （3）效果：“宜多应者”。
4.陈胜、吴广在发动起义前所做的“威众”准备是什么？这样做取得了什么效果？
3.陈胜为起义制定的策略是什么？
诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。
卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
达到了号召、发动群众的目的。
5.在这些对人物的描写中，突出表现了陈胜的哪些特点？
（1）陈胜对于天下形势的分析和制定起义策略：突出了一个“谋”字，显示了陈胜既敢于斗争又有斗争的智谋，表现了这位农民起义领袖洞察时局的能力。
（2）陈胜、吴广在准备起义过程中造舆论：用鱼腹藏书、篝火狐鸣的方式树立了陈胜在群众中的领袖地位，在此显示了陈胜善于斗争和他的组织领导才能。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。
素：平素，一向。将尉：押送（戍卒）的军官。故：故意。忿恚尉：使尉恼怒。恚，恼怒。果：副词，果然。笞：用鞭、杖或竹板打。剑挺：剑拔出鞘。佐：帮助。并：一齐。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”
公等：你们诸位。公，对对方的敬称。借第令：都是“即使、假若”的意思。 十六七：十分之六七。 宁：难道。
徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
受命：同从（你的）号令。 从民欲：：依从人民的愿望。 袒右：：露出右臂（作为起义的标志）。为：动词，筑。盟：动词，盟誓。祭以尉首：用（两）尉的头祭天。都尉：次于将军的军官。
第一层：写起义的发动，计划十分周密。
攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚﹑酇﹑苦﹑柘﹑谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。
下：攻下，攻克。 将：动词，率领。徇：：攻占（土地）。指率军巡行，使人降服。比：等到。乘：古代称四匹马拉的车一辆为一乘。骑：一人一马。 守：郡守。令：县令。独：只有。谯门中：城门洞里。弗：不能。据：占据。
数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。
三老：封建社会里掌管教化的乡官。豪杰：这里指当地有声望的人。 会：集会 。计：计议，商议。被：同“披”。坚：指铁甲。执：紧握着。锐：指武器。伐：讨伐。 诛：诛杀。社稷：国家。社，土地神。稷，谷神。功：论功。
第二层：起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
刑：惩罚。长吏：郡县长官。 以：连词，来。应：响应。
第三层：概述此后诸郡县反秦斗争的情形。
1.陈涉、吴广起义经过了几个步骤？这样做的目的是什么？
（1）抓住时机，“并杀两尉”
（2）号召徒属，进行宣传
指出处境，分析利害，指明方向
（3）明确了起义军的名义、标志、称号及组织领导
使起义军组织和领导正规化
（4）起义军节节胜利，并迅速壮大
2.陈胜、吴广“杀两尉”，为起义扫除障碍的语段描写极为精彩传神，请找出其中描写动作的词语，并分析其作用。
“笞”“挺”“起”“夺”“杀”。 一连串的动词，准确、生动地表现了激烈的格斗场面。语言简洁，富有表现力。也充分表现了陈胜、吴广的机智、果敢。
3.这一段中陈胜召令徒属、进行宣传的部分写得也非常精彩，你能说说这段话包含了几个内容吗？
（3）鼓舞、激励士卒斗志：王侯将相宁有种乎？
（1）指出戍卒们面临的困境：公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
（2）指出众人没有退路，不要抱侥幸的心理：借第令毋斩，而戍死者固十六七。
4.这一段的描写着重表现了陈胜、吴广具有怎样的才能？
陈胜、吴广具有卓越的宣传组织才能。
5.这部分写了起义军的浩大声势，特别写“车六七百乘，骑千余，卒数万人”，这样写的作用是什么？
写出起义军得民心，受到了广泛的支持；也与上文陈胜谋划起义时预测的“宜多应者”相呼应。
6.为什么详写起义军攻占陈县，而略写攻克的其他郡县？
因为陈胜在陈县称王，确立了政权。
1. 结构紧凑，详略得当，主次分明。
本文围绕陈胜、吴广起义这个主题组织材料、谋篇布局，用顺叙的手法，从陈胜的出身和起义前的思想状况下笔，转而写到起义的原因、起义前的谋划情况、起义的场面，一直写到起义的高潮——建立政权，层层递进。 文章在材料的处理上详略得当，有关陈胜起义前的事迹写得比较简略，起义的谋划过程和起义的场面则写得十分详尽，有关作战过程又写得很概括。
2.以个性化的语言刻画人物形象。
文章开头在“辍耕太息”的小故事中，通过对话写出了陈胜的思想情绪和远大志向，给人留下了深刻的印象。“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句表现了陈胜虽身份低微，但胸怀大志。接着又在记叙谋划和发动起义的过程中，通过陈胜在紧要关头分析形势、提出斗争策略、宣传和鼓动戍卒起义这一系列富有个性特征的语言，展示出陈胜的勇敢机智和政治斗争才干。“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎”揭露“官逼民反”的社会现实，表现其眼光敏锐、见解深刻；“王侯将相宁有种乎”点燃在场者的斗志，刻画出一个具有反抗精神、对前途充满信心的起义领袖形象。
起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。
概述此后诸郡县反秦斗争的情形。
1.起义的导火线： 起义的根本原因则是：2.陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：①②3.为起义作舆论准备的办法是：①② 这样做的作用是： 动员群众起义的口号是：
戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期
秦二世杀太子扶苏，引起人民对秦王朝的更大不满
楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望
将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书
吴广在驻地旁的丛词中，狐呜呼口：“大楚兴，陈胜王。”
秦的暴政——苛酷的兵役、刑法
4.从陈胜对当时形势的分析和所提策略口号，以及为起义作的舆论准备可以看出他具有怎样的品质？
陈胜认为当时的形势有利于发动起义，他抓住了秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题作了精辟的分析，并且提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略口号，表现了他超人的才略胆识。为起义作的舆论准备有“鱼腹藏书”“篝火狐鸣”两项，这与当时敬鬼神观念的普遍存在有关，可以巩固陈胜在群众心目中的领导地位。表现了陈胜的才智与卓越的领导才干。
5.发动起义写了哪些内容？
发动起义写了三方面内容：(1)忿恚尉，以激怒其众，后并杀两尉 ；(2)诏令徒属；(3)提出策略，并为坛而盟；总之，写了起义的经过和胜利情况。
6. “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话有什么作用？
这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。
7.从全文来看，陈胜是一个怎样的人？
陈胜年轻时就有远大的抱负。在策划起义中表现出机智、勇敢，足智多谋，有很强的洞察时局的能力和组织领导能力。总之，他是一位农民革命运动卓越的组织者和领导者。