小学人教版3的倍数的特征优秀课件ppt

这是一份小学人教版3的倍数的特征优秀课件ppt，文件包含北师大版数学五年级上册33《3的倍数的特征》课件pptx、北师大版数学五年级上册33《3的倍数的特征》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。

经历探索3的倍数特征的过程，理解3的倍数的特征，能判断一个数是否为3的倍数。
发展分析、比较、猜测、验证的能力。
72 45 30 459 74100
（1）2的倍数有（ ）。（2）5的倍数有（ ）。（3）2、5的倍数有（ ）。
72 30 74100
45 30 74100
30 74100
1.个位上是0，5的数，都是5的倍数。 2.个位上是2，4，6，8，0的数，都是2的倍数。
1.学生任意说出一个自然数，不管是几位数，老师判断出它是不是3的倍数。2.学生验证。
我们研究了2，5的倍数的特征，那么3的倍数有什么特征呢？
我猜个位上是3，6或9的数是3的倍数。
不一定，13就不是3的倍数。
我们来算一算！3×1=3，3×2=6，3×3=9，3×4=12……
个位上的数没什么规律呀！我猜测不出来。
3的倍数斜着都在一条线上，而且斜着的两个数之间相差9。
这些数各个数位上数字之和都是3的倍数。
是这样吗？同学们找几个数看看吧！
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1.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色，并与同伴交流你是怎么判断的。
2.分别在 里填上一个数字，使这个两位数是3的倍数。
3.选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。
4.在百数表中找出9的倍数，并涂上颜色。
（1）观察9的倍数，它们有什么特征？（2）这些数的排列有什么特征？与同伴说说你的想法。（3）如果左表扩充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置？做一做，检验你的答案。
一个数的各位上的数的和是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。