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    冀教版七年级下册数学 8.8整式的乘法 复习题 教案
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    冀教版七年级下册数学 8.8整式的乘法 复习题  教案01
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    初中数学冀教版七年级下册8.4 整式的乘法教案及反思

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    这是一份初中数学冀教版七年级下册8.4 整式的乘法教案及反思,共2页。教案主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    《整式的乘法》回顾与反思

     

    复习目标:

    1.通过梳理和总结本章知识,进一步体会对本章知识的理解,进一步体会转化和归纳的数学基本思想。    

    2.进一步理解整式乘法法则,提高运算能力。

    知识梳理

    1.概念:

    (1)零指数幂:    (a0

    (2)负整数指数幂:      (a0,p是正整数)

    (3)把一个较大的数或者较小的数写成                   的形式,这种记数方法叫做科学记数法.

    2.幂的运算:底数幂的乘法:        (m,n是正整数) 

                幂的乘方amn=          (m,n是正整数)

                积的乘方:(abn=           (n是正整数) 

                同底数幂的除法      (a0,m,n是正整数

    3.计算:1(-2bc)·(-3abc        2(-a)·(-a· 

     

     

    3)(-x)·(3x-2x+1)                 4                      

     

     

    5)(x+2)(x-3)                           6)(2a+3b)(2a-5b)    

     

     

     

    熟记:平方差公式:(a+b)(a-b)=________

     (7) (x+1)(x-1)=                (8)(x+2y)(x-2y)=          

     

     

     

    熟记:完全平方公式:(a±b)2=__________

     

    (9)          =              10             =       

     

     

    针对练习

    选择题

    4.下列运算中正确的是             

    A.   B.    C.   D. (x3)3=x6

    5.的计算结果是(    

    A.2x4y4                    B. 8x4y4                           C.16x4y4                     D. 16xy4

    6.下列算式能用平方差公式计算的是(     

    A.2ab)(2ba   B.  C.3xy)(-3xy D.(-mn)(-mn

    7.下列运算正确的是(     

    A.    B.    C.  D.

    8.已知,则a,b,c的大小关系是(    

    A.bac              B.bca             C.cba          D.acb

    9.下列等式能够成立的是       

    A.                B.

    C.               D.

    10. 三个连续奇数,若中间的一个为n,则它们的积为(      

     A6n36n           B4n3n            Cn34n            Dn3n

    11. 已知:x=1,y=,则(x203-x3y2的值等于(      

    A. --             B.             C.            D.  -

    12. 3(22+1)(24+1(28+1)……(232+1)+1的个位数是(     

    A . 4                    B . 5                C. 6            D.  8

    13.若是完全平方式,则的值是(     

    A.-2                  B.8                   C.-2或8          D.-7

    14、若,则的值为(    )

     A、-5    B、5     C-2     D、2

    15.有若干张如图所示的正方形和长方形卡片,表中所列四种方案能拼成边长为(a+b)的正方形的是                

    A

    1

    1

    2

    B

    1

    1

    1

    C

    1

    2

    1

    D

    2

    1

    1

     

    16.如图:矩形花园ABCD中,,花园中建有一条矩形道路LMPQ 及一条平行四边形道路RSTK。若,则花园中可绿化部分的面积为(        )                      

    A.    B.

    C.    D.

     

     

    17.从边长为的大正方形纸板中挖去一个边长为的小正方形纸板后,将其裁成四个相同

    的等腰梯形(如图甲),然后拼成一个平行四边形(如图乙).那么通过计算两个图形阴

    影部分的面积,可以验证成立的公式为(     

    A

    B

    C.                     D

    填空题:

    18.,则的值为             

    19.1纳米等于1的十亿分之一,十亿分之一用科学记数法表示为_____________.

    20.5k-3=1,k-2=         ,(-0.5)-2+(2-π)0-(-2)-2 =        

    21.计算的结果是            

    22、已知(a+b)2=11,ab=2,(ab)2的值是          

    23.下图是某同学在沙滩上用石子摆成的小房子

    观察图形的变化规律,写出第n个小房子用了                   块石子.

     

     

    解答题

    24.计算:       a2b)3·(-9ab3·(-a5b3

     

     

     

     

     

    3 (2xy1)(2xy1)                 4 (2x3)(3x2)(2x-1)2

     

     

     

     

     

     

     

    25. 先化简,再求值

    (x+2)2- (x+1)(x-1),其中x=1.5                  23(x+5)(x-3)-5(x-2)(x+3),其中x=2

     

     

     

     

     

     

     

     

    26.小康村正在进行绿地改造,原有一正方形绿地,现将它每边都增加3,面积则增加了63平方米,问原绿地的边长为多少?原绿地的面积又为多少?

     

     

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