人教版 (新课标)七年级下册第三节 拟定保护生态环境的计划精品课时练习

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第三节 拟定保护生态环境的计划精品课时练习，共6页。

1. 下列解决环境问题的措施中不科学的是（ ）。
A. 发展垃圾处理的新技术
B. 大量引进害虫的天敌
C. 实施退耕还林还草
D. 广泛应用科学的耕作技术
2. 下列做法中违背“绿色环保、低碳节能”的是（ ）。
A. 节日送纸质贺卡
B. 骑自行车上学
C. 尽量少开空调
D. 教科书循环使用
3. 下列人类行为对环境保护有利的是（ ）。
A. 大量引入国外优势树种
B. 举办禾花雀美食节
C. 参与地球一小时活动
D. 尽量使用旅馆一次性洗刷用品
4. 植物生活需要水，水是生命之源，我们应该怎样用水（ ）。
A. 停止用水
B. 只管自己用
C. 全球水资源丰富，不用担心枯竭问题
D. 从现在开始节约用水
5. 目前我国环境质量下降，生态系统稳定性降低的根本原因是（ ）。
A. 臭氧层空洞
B. 野生动植物死亡
C. 长年的水旱灾害
D. 人口过度增长
6. 下列保护森林的措施，哪一项是科学的？（ ）。
A. 喷洒农药，消灭森林害虫
B. 计划性地合理砍伐已经成熟的木材
C. 禁止砍伐
D. 大面积种植单一树种，整齐美观
7. 发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式。生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用。下列关于农作物秸秆的处理方式中，不符合生态农业模式的是（ ）。
A. 用于生产可被微生物降解的塑料
B. 就地焚烧
C. 投入沼气池用于发酵
D. 用作食用菌的培养基
8. 国家林业局和国家工商局联合发出通知，禁止野生动物经营活动，但在某些地方的餐馆中人们并不在乎，乱吃野生动物的恶习依然存在，这使更多的生物学家认为，到了该采取果断措施的时候了。你认为应该（ ）。
A. 开“特色餐饮”，精加工野生动物
B. 建立更多自然保护区
C. 坚决取缔经营场所，处罚责任人
D. 坚持打击危害社会的现象
9. 下列人类的活动，可以保护生物圈的是（ ）。
A. 回收废旧电池
B. 对农作物秸秆进行焚烧处理
C. 伐木毁林，开辟农田
D. 围海造田，围湖造田
10. 目前生物圈面临崩溃的危险，其主要原因是（ ）。
A. 森林大火
B. 人类的破坏
C. 自然灾害的频繁发生
D. 传染病的流行
11. 下列关于农业生态系统的叙述，正确的是（ ）。
A. 流入该生态系统的总能量就是指绿色植物光合作用固定的能量
B. 农药被土壤微生物吸收并分解，这属于生态系统的自我调节能力
C. 在农业生态系统中，生产者包括绿色植物和人类
D. 在生态农业模式中，利用沼气池产生沼气可以提高能量的传递效率
12. 下列关于保护生物圈的叙述中，错误的是（ ）。
A. 对生态环境质量的监测是保护生物圈的前提之一
B. 人类的活动会强烈地干扰生物圈的自然发展
C. 改善人类的生活质量是生物圈保护的中心目标之一
D. 保护生物圈是发达国家和地区的人们应尽的义务
二、综合题
13. 图是我国南方一种新型的“桑—蚕—气—鱼”农业模式，该模式将蚕沙(蚕粪)、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气，用沼渣喂鱼及为桑树施肥，获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请分析回答：
（1）“桑—蚕—气—鱼” (填“是”或“不是”)一条食物链，理由是： 。
（2）图中腐生的细菌和真菌对生态系统的 循环起着重要作用。
（3）该新型农业模式有何优越性?
14. 低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为主）排放。低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。请回答下列问题。
（1）煤炭、石油和天然气等的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的 ，并释放出 。
（2）森林吸收二氧化碳，并释放出氧气，这是依靠植物的 作用。因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 平衡。
（3）吸烟不仅违背“低碳”的生活方式，而且会对人体的 系统造成严重危害。
15. 拟定保护当地生态环境的计划时应注意哪些问题？
参考答案及解析
1.B。
解析： 退耕还林还草、应用科学的耕作技术、发展垃圾处理的新技术等在减少污染、促进物质循环、改善生态环境等方面有重要作用；大量引进害虫的天敌，可能暂时有效，但也可能会出现生物入侵、生态失衡的情况。
2.A。
解析：纸质贺卡的制造需要消耗大量的木材，违背“绿色环保、低碳节能”的建议。
3.C。
解析： 参与地球一小时活动，倡导低碳生活，节约能源等，有利于环境保护。
4.D。
解析水是生命之源，而地球上的水资源也不是取之不尽用之不竭的，现在全球面临着水资源危机，我们应该节约用水，从现在做起，从自身做起。
5.D。
解析：人口问题是环境问题的根本。人口众多导致粮食的匮乏，才不得不大量砍伐森林、破坏草原、开荒造田，导致土地沙漠化；越来越多地使用化肥和农药，导致土地肥力下降；人们生产生活产生的废物也更多，环境污染的现象必然更加严重……所以，计划生育是我国的基本国策。
6.B。
解析： 完全禁止砍伐并不是最科学的保护措施，合理砍伐可以促进森林的更新，取得的经济利益还可以以林养林。单一树种容易发生大面积病虫害，使生态系统的稳定性降低。农药会污染土壤，并可以在食物链中富集。
7.B。
解析：农作物秸秆投入沼气池用于发酵，可以充分利用秸秆中的有机物，生产清洁能源沼气，沼气渣还可以做肥料肥田；用农作物秸秆培养食用菌，使秸秆中的有机物充分利用，培养基渣也可以做肥料；就地焚烧农作物秸秆，造成了资源浪费，又污染了环境；生产可被微生物降解的塑料，既能使资源循环利用，又解决了白色污染问题。可见A、B、D选项符合生态农业模式。
8.C。
解析：保护生态环境是每一个人的责任，野生动物也是生物圈中的一员，在维持生态平衡方面有重要作用，人类应该保护野生动物，保护生物的多样性。对那些经营野生动物的场所应该坚决取缔，处罚责任人。
9.A。
解析：焚烧秸秆、围湖造田、伐木毁林、开辟农田等会破坏森林、减少植被、污染大气，不利于保护环境，破坏了生物圈；废电池的危害极大，对废旧电池及时回收，集中进行安全处理，有利于保护环境，保护生物圈。
10.B。
解析：人类的破坏使生物圈面临崩溃的危险。
11.A。
解析：在农业生态系统中，生产者包括绿色植物，不包括人类；绿色植物进行光合作用固定的太阳能是流入该生态系统的总能量；在生态农业模式中，利用沼气池产生沼气可以提高能量的利用效率；在农业生态系统中，农药被土壤微生物吸收并分解，这不属于生态系统的自我调节能力。
12.D。
解析：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的环境，因此是最大的生态系统；生物圈是人类和其他生物生存的共同家园，我们要好好保护，以改善人类的生活质量，这是生物圈保护的中心目标之一；通过对生态环境质量的监测，了解生物圈的情况，是保护生物圈的前提之一，生物圈是人类生存的唯一家园，保护生物圈是所有国家和地区的人们应尽的义务。生物圈属于生态系统，具有一定的自动调节能力。如果人为的破坏超过了其调节能力，其平衡会被打破。
13.
（1）不是；食物链是生产者出发到消费者结束，这套食物链中沼气不是生物，所以不能栓是生物链；
（2）物质；
（3）①减少污染；②能量多级利用；③废物资源化；④增加经济收入。
解析：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，气(沼气)属于非生物。分解者是指腐生的细菌和真菌等，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水等无机物归还无机环境，供植物重新利用，促进了生态系统的物质的循环。新型农业模式就是生态农业，它的优越性是：①减少污染；②能量多级利用；③废物资源化；④增加经济收入等。
14.
（1）氧气；二氧化碳；
（2）光合；碳——氧；
（3）呼吸；
解析：煤炭，石油和天然气都是含碳物质，燃烧的时候要消耗氧气，书房二氧化碳 。植物吸收二氧化碳 释放氧气是依靠植物的光合作用，其目的是为了维持生物全中的碳——氧平衡。烟中产生的有毒物质都会通过呼吸系统进入体内。
15. 实地调查法是我们研究生物学等科学问题的常用方法之一，主要包括三方面内容：简要说明调查目的；介绍调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围和要解决的问题；说明调查研究的方法步骤，使人确信调查结果的可靠性，并说明选用方法的原因。
1．要保护当地生态环境，首先要了解当地生态环境。调查目标的选择要根据具体情况而定，例如××河的污染情况调查、××山的绿化情况调查、××对当地环境的影响等。
2．调查时可进行实地调查，也可查阅资料或到环保部门咨询等。调查现在的，了解以前的，预测以后的。
3．就所调查问题展开讨论，如生态环境的变化与人口数量和人的活动是否有关系，有什么关系等。