2021学年雁门太守行教课ppt课件

这是一份2021学年雁门太守行教课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了作者介绍，雁门太守行，朗读课文，背景介绍，理解诗句意思，赏析诗句，战场惨烈，问题引导下的再学习，课堂小结，当堂练习等内容，欢迎下载使用。

李贺，唐代著名诗人，汉族，河南福昌人。字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。祖籍陇西，生于福昌县昌谷。一生愁苦多病，仅做过3年从九品微官奉礼郎，因病27岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格，在中唐诗坛上独树一帜。
　黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。　角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。　半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。　报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
“雁门太守行”是古乐府曲名，后人多用题面意思，写边塞征战之事。 唐代中期，各地藩镇拥兵自重，河北易水的成德节度使王承宗祖孙三代拥兵割据39年之长。此诗写的是朝廷和河北藩镇之间的战争状况。
敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。
秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。
红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。
只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。
读完本首诗，你认为描绘了哪些画面？
你从哪些地方看出战局紧张和战场惨烈请做具体分析？
李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩，试以这首诗为例作具体说明。
这首诗句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫红色，非但鲜明，而且浓艳，它们和黑色、秋色、玉白色等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。作者简直就是一个高明的画家，特别善于调色，以色示物，以色感人，以色传情。
“临易水”引用荆轲刺秦王，易水诀别的典故。
9、诗中引用了哪些典故？有什么作用？
表现将士们意气风发，勇往直前，无所畏惧，视死如归的豪情。
“黄金台”引用燕昭王黄金台求天下奇才的典故。
表现将士们报效祖国视死如归的精神。
10、《雁门太守行》这首诗表现了诗人怎样的思想感情 ？
这首诗描绘边关战争，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概，也表达了诗人立志报国的决心。
首联：兵临城下，严阵以待（ ）颔联：战斗场面，悲壮惨烈（ ）颈联：视死如归，壮怀激烈（ ）尾联：誓死杀敌，尽忠报国（ ）
此诗有声有色地描写了从急行军到战斗的全过程。色彩凝重，景物鲜明，渲染了悲壮惨烈的气氛，突出将士浴血奋战的勇武形象，歌颂将士们誓死报国的英雄气概。
1、根据课文内容填空①《雁门太守行》一诗中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，而守城将士严阵以待，志气还很旺盛的的诗句是：②“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：③李贺的《雁门太守行》描写白天戒备森严，无比威严的诗句是④《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
2、《雁门太守行》一诗中分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和奇异的边塞风光的诗句是:3、《雁门太守行》一诗中写救援部队不畏寒夜浓霜，夜袭敌阵的诗句是： 4、《雁门太守行》一诗中尾联引用典故写出将士誓死报效国家决心的诗句是：
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫.
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起
报君黄金台上意，提携玉龙为君死
5、李贺借用乐府旧题，描绘了 ，歌颂了 。6、全诗作者构思三幅画面，反映唐军的活动： 白天，严阵以待； 黄昏，刻苦练兵； ， 。7、现在人们常用“黑云压城城欲摧”这句话形容 。
一场边关战争将士浴血奋战
8、对此诗赏析不恰当的一项是（ ）
A、 这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。B 、全诗一共八句，既有声音的描写，也有色彩的描写。C 、作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面的刻画，而是从颜色入手。D 、诗人运用了“黑”“红”“金”“紫”“燕脂”等凝重的色彩，烘托肃杀而悲壮的气氛。
9、对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ ）
A、第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。 B、第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。 C、第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。 D、第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。