人教部编版七年级下册台阶教课课件ppt

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台阶作者：李森祥 执教者：吴田田 七年级18班踏上第一台阶预习检测 各小组展示课前预习成果，并相互检查验收，是否完善，内容包括生字词、作者简介。凹( ) 凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎 ( )筹( )划 黏( ) 撬 ( )尴尬 ( ) 过瘾( ) 唿( )嗒 熬 ( )住 憋( )住 门槛( ) 微不足道: 大庭广众: āo dàng gè xián kāi gā chóu nián qiào ɡān gà yǐn hū áo biē kǎn 微小而不值一提 人很多的公开场合 踏上第二台阶学习目标1、感悟父亲形象2、理解文中情感3、学会关心父母踏上第三台阶整体感知 本文叙述了一件什么事?你能用最简洁的几句话概括出来吗? 父亲为什么要造有高台阶的新屋？父亲为造有高台阶的新屋付出了哪些艰难？ 捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低 地位低 体壮如牛台阶高：受人尊重父　亲：人老体衰父亲的作为：踏上第四级台阶合作探究1、“我认为父亲是一个 的人，因为 ”用这样的句式说一句话。2、思考：我对父亲的情感是什么？踏上第五级台阶拓展练习学完这篇小说，你一定有很多话想对父亲说，写写你心目中的父亲或者令你印象最深刻的一件事。踏上第六台阶感悟深情 父辈们从艰辛、苦难的日子中走来，他们的愿望在儿女的眼里也许并不辉煌，但他却凭借九级台阶给予的强大力量，用劳动、用青春怒放自己生命的价值。 相信，作为儿女的我们也有着太多的感悟，父亲始终在用自己的行动指引我们去追求梦想，去创造生活。 请欣赏音乐刘和刚的《父亲》，感悟父辈。踏上第七级台阶反馈提升1、选择下面注音不完全正确的一项是（ ）A．凹凼（dàng） 门槛（kǎn） 涎水（yán） B．泥浆（jiāng） 着落（zhuó） 淌汗（tǎng） C．旺盛（shèng） 黏性（nián） 尴尬（gān） D．醒悟（xǐng） 晌午（shǎng） 嘎叽（gā） 2、说说下列句子属于哪种描写方法，并分析其作用（1）父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。（2）父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴的一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！踏上第八级台阶目标回顾1、感悟父亲形象2、理解文中情感3、学会关心父母 踏上第九级台阶反思并付诸行动1、身体力行的为父亲做一件事，表达对父亲的关心与爱。感悟形成文字，写成日记，不少于200字。2、课外寻找有关“父爱”的文章进行阅读。推荐书目：苏童《父爱》、周国平《妞妞———一个父亲的札记》