人教部编版七年级下册台阶教学演示ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册台阶教学演示ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了李森祥，积累字词等内容，欢迎下载使用。

李森祥,1956生,浙江衢州人。当代作家,浙江省作协专业作家。1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。主要作品有《十八里营房》《金奎银奎》《小学老师》《塌鼻大娘》等。
凹( ) 凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 磕 ( )筹( )划 黏( ) 撬 ( )尴尬 ( ) 过瘾( ) 晌( )午 熬 ( )住 烦 ( )躁 门槛( ) 微不足道: 大庭广众:
ā dàng gè xián kāi kē chóu nián qià gān gà yǐn shǎng á zà kǎn 微小而不值一提 人很多的公开场合
整体感知—— 踏上台阶，走近父亲1.快速浏览课文。抓住文中关键语句，简要概括故事内容。（要点提示：①父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？②父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？③新屋造好了，父亲怎样了？）
父亲觉得自家的台阶低，他立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。他终年辛苦，准备了大半辈子，终于建起了有九级台阶的新屋，但是，人也衰老了，身体也垮了。
研读赏析——凝望台阶，感悟父亲 假如你是一名摄影记者，要走进小说中父亲生活的村庄，拍几张反映父亲形象的照片，你准备拍摄文中哪个场景来展现父亲，说说你的理由。（提示：抓住文中生动传神的细节描写。）
合作探究——回首台阶，探究父亲
1.对于小说中的父亲，文中的“我”满怀怎样的感情呢？你能用一两个词来概括儿子对父亲的感情吗？
关于小说的结尾，当初我的确没有把它当做悲剧来处理。在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。但是，即使富裕起来的农民，他们最终的命运会不会有所改变呢？我个人仍然认为不能！ ——李森祥
“乡土永远是我创作的源泉，也是我情感的源泉。任何时候，任何地方，我都不会忘记我来自农村，我有责任把中国人民最本真的情感表达出来。” ——李森祥
“台阶”的深刻内涵 台阶不仅仅是小说的线索，更是作者内心的呼唤，希望所有像“父亲”一样的农民能由贫穷走向富裕，由被漠视走向被尊重，由自卑走向自尊。